Phát biểu ý -Bằng thí nghiệm để tìm ra những kết luận pháp học tập bộ môn cơ thể người và vệ sinh?mỗi kiến-các hs khoa học về chức năng của các cơ quan.. phương pháp cho 1 ví dụ khác nhậ[r]
Trang 1Tuần 1(từ 24/0829/08/2009) GV:võ văn chi
Tiết 1(ngày sọan:24/08/2009)
BÀI MỞ ĐẦU
I/MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
-Hs thấy rõ được mục đích<nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học
Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên,dựa vào cấu tạo của cơ thể cũng như -các hoạt động tư duy của con người
-Nắm được phương pháp học tập đựac thù của môn học cơ thể người và vệ sinh
2/Kỹ năng:
-Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm,Kỹ năng tư duy độc lập và làm việc với sgk
3/Thái độ:
-Có ý thức bảo vệ,giữ gìn vệ sinh cơ thể
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: giới thiệu các tài liệu liên quan đến bộ môn
-HS :sách gk,vở bài tập sinh ,vở ghi bài
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GVgiới thiệu sơ qua về bộ môn cơ thể người và vệ sing trong chương trình sinh học lớp
8để hs có cách nhìn tổng quát về kiến thức sắp họcgây hứng thú
HOẠT ĐỘNG 1:VỊ TRÍ CỦA CONG NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KẾT LUẬN
Yêu cầu hs đọc thông tin sgk
trang 5 trả lời câu hỏi:
Trong chương trình sinh
học lớp 7các em đã học các
ngành động vật nào?
Lớp động vật nào trong
ngành ĐVCXS có vị trí tiến
hóa cao nhất?
Yêu cầu hs làm bài tập
trang 5sgk
Gv nhận xét câu trả lời đúng
Yêu cầu hs rút ra kết luận
Cá nhân tự đọc thông tin nhớ lại kiến thức đã học ở lớp 7 trả lời câu hỏi
1 vài em phát biểu-lớp bổ sung
thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời
đại diện nhóm trình bày—
các nhóm nhận xét,bổ sung
Rút ra kết luận
Kết luận 1.
Những đặc điểm của người giống thú:
Có lông mao, đẻ con,có tuyến sửa và nuôi con bằng sữa
Người khác với động vật: -Biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định
-Có tư duy,có tiếng nói,có chữ viết
HOẠT ĐỘNG 2:NHIÊM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH.
Yêu cầu hs đọc thông tin sgk
trang 5 và 6.trả lời câu hỏi:
Bộ môn cơ thể người và vệ sinh
có những nhiệm vụ nào?trong
đó nhiệm vụ nào là quan trọng
nhất?
Vì sao phải nghiên cứu cơ thể
Cá nhân tự đọc thông tin sgk thu thập kiến thức
thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời
đại diện nhóm trình bày đáp án-các nhóm khác nhận xét-bổ sung
Kết luận 2:
-Hoàn thiện những hiểu biết về thế giới động vật -Thấy rõ loài người có nguồn gốc động vật -Giúp ta tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức
Lop8.net
Trang 2người về cả 3 mặt:cấu tạo chức
năng và vệ sinh?
Kiến thức cơ thể người và vệ
sinh có quan hệ mật thiết với
những ngành nghề nào trong xã
hội?
Gv nhận xét câu trả lời của hs và
sửa sai
yêu cầu hs rút ra kết luận
Hs nghiên cứu hình 1.1,1.2,1.3 thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời
đại diện phát biểu.các nhóm bổ sung
Hs tự sửa sai
Rút ra kết luận
năng của cơ thể người,mối quan hệ giữa
cơ thể người với môi trường
-Đề ra các biện pháp rèn luyện thân thể,bảo vệ sức khỏe,bảo vệ môi trường
HOẠT ĐỘNG 3:PHƯƠNG PHÁP HỌC TÂP BỘ MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH.
Yêu cầu hs đọc thông tin
sgk-trả lời câu hỏi:
Trình bày các phương
pháp học tập bộ môn cơ
thể người và vệ sinh?mỗi
phương pháp cho 1 ví dụ
minh họa?
Gv nhận xét câu trả lời và
yêu cầu hs rút ra kết luận
Cá nhân đọc thông tin sgk
tú suy nghĩ
Phát biểu ý kiến-các hs khác nhận xét-sửa sai-bổ sung.Rút ra kết luận
kết luận 3
-Bằng quan sát tranh ảnh,mô hình,tiêu bản…đẻ hiểu rõ đặc điểm hình thái,cấu tạo -Bằng thí nghiệm để tìm ra những kết luận khoa học về chức năng của các cơ quan -Vận dụng những hiểu biết khoa học giải thích các hiện tượng thực tế đồng thời áp dụng các biện pháp vệ sinh và rèn luyện thân thể
*Kết luận chung:Gọi hs đọc kết luận sgk.
IV/KIỂM TRA-ĐÁNH GIÁ:
1.Nêu những đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật?
2.Nhiệm vụ của bộ môn cơ thể người và vệ sinh là gì?
3 Để học tốt môn học cơ thể người và vệ sinh cần thực hiện các phương pháp nào?
V/DẶN DÒ:
-Học thuộc nội dung bài ghi trong vở
-Làm các bài tập trong vở bài tập sinh 8 trang 5 tập 1
-Xem lại các kiến thức đã học trong lớp thú chương trình sinh 7
-Nghiên cứu bài(CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI)
-Hoàn thành các câu hỏi trong vở bài tập sinh 8 tập 1 trang 6 và 7 phần I và II
-Kẻ bảng 2 trang 9 sgk vào vở học
Lop8.net