Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn, hát ca giữa không gian cao réng, trong khung c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh lµ h×nh ¶nh cña cuéc sèng Êm no, hạnh phúc, g[r]
Trang 1Tuần 33 Thứ ngày tháng năm 200
Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt
Phân môn: Tập đọc
Tiết 65: Vương quốc vắng nụ cười (tiếp)
i mục tiêu tiết học:
1 Đọc trôi chảy, loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật ( nhà vua, cậu bé)
2 Hiểu 1 nội dung phần tiếp của truyện và ý nghĩa toàn truyện: Tiếng $ một phép mầu làm cho cuộc sống của :! quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng $ với cuộc sống của chúng ta
II Đồ dùng- dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK., bảng phụ
III Các hoạt động dạy và học.
5’
32’
A Kiểm tra bài cũ
- Gọi 4 học sinh đọc thuộc lòng 2 bài
Ngắm trăng – Không đề và nêu ý nghĩa
2 bài thơ
- GV nhận xét, cho điểm
B Dạy bài mới.
1 Giới thiệu bài.
- Gv giới thiệu và ghi tên bài
2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài.
a) Luyện đọc:
- GV chia bài thành 3 đoạn:
Đ 1: từ đầu …ta trọng W!
Đ 2: Tiếp theo…đứt giải rút ạ
Đ 3: Còn lại
- Gọi Học sinh tiếp nối nhau đọc 3
đoạn của bài ( khoảng 3
1 GV nghe, kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt
nghỉ hơi
- Giáo viên đọc diễn cảm bài văn
b) Tìm hiểu bài.
Yêu cầu Học sinh đọc thành tiếng, đọc
thầm bài trả lời các câu hỏi?
- Cậu bé phát hiện ra những chuyện
buồn $ ở đâu?
- Vì sao những chuyện ấy buồn $ ]
- 4 học sinh đọc bài đọc và trả lời câu hỏi
- HS nhận xét
- HS mở SGK
- HS đánh dấu SGK
- Học sinh tiếp nối nhau đọc 3
đoạn
- HS nghe
-HS trả lời
+ ở xung quanh cậu: ở nhà vua, quan coi $ ở chính mình…
+ vì nó bất ngờ và trái !1 với
tự nhiên: trong buổi thiết triều trang nghiêm, vua ngồi trên ngai
Tranh
Trang 2- Bí mật của tiếng $ là gì?
- Tiếng $ làm thay đổi cuộc sống ở
:! quốc u buồn thế nào?
c) Đọc diễn cảm.
- Gọi 3 HS đọc toàn truyện theo cách
phân vai ( !$ dẫn chuyện, nhà vua,
cậu bé)
- GV ! dẫn HS luyện đọc đoạn:
“ Tiếng cười thật dễ lây Ngày hôm đó,
vương quốc nọ như có phép mầu làm
thay đổi Đến đâu cũng gặp những gương
mặt tươi tỉnh, rạng rỡ Hoa bắt đầu nở
Chim bắt đầu hót Còn những tia nắng
mặt trời thì nhảy múa và sỏi đá cũng
biết reo vang dưới những bánh xe
Vương quốc u buồn đã thoát khỏi nguy
cơ tàn lụi.”
- GV cho HS luyện đọc theo nhóm 2
- GV chấm điểm một số em
C Củng cố- dặn dò:
+ Câu chuyện muốn nói với các em điều
gì?
-> GV chốt (mục tiêu)
- Gv nhận xét tiết học
-Yêu cầu học sinh về nhà luyện đọc bài
vàng ! mép dính hạt cơm…
+ nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái !1 với một cái nhìn vui vẻ, lạc quan
+ làm mọi !:! mặt đều rạng
rỡ, : tỉnh,…
- 3 HS đọc
- học sinh luyện đọc
- Vài HS nêu
Bảng phụ
Trang 3Tuần 33 Thứ ngày tháng năm 200
Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt
Phân môn: Tập đọc
i mục tiêu tiết học:
1 Đọc loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui : tràn đầy tình yêu cuộc sống
2 Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay 1 hát ca giữa không gian cao rộng, trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm
no, hạnh phúc, gieo trong lòng !$ đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu cuộc sống
3 HTL bài thơ
II- Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi câu, đoạn cần luyện đọc
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu
5’
32’
A Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : K:! quốc vắng nụ $ theo
cách phân vai và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 , nêu
ý nghĩa của bài.
+ GV đánh giá, cho điểm
B.Bài mới:
1-Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài học
2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu
bài:
a) Luyện đọc:
+ Gọi HS nối nhau đọc 6 khổ thơ cho đến
hết bài (3
1-GV nghe kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ
hơi
+ GV đọc mẫu toàn bài
c)Tìm hiểu bài
Yêu cầu HS đọc thầm, TLCH
- Con chim chiền chiện bay 1 giữa
khung cảnh thiên nhiên thế nào?
- Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình
ảnh con chim chiền chiện tự do bay 1
giữa không gian cao rộng?
- Tìm những câu thơ nói về tiếng hót của
+ 3 HS đọc bài + Cả lớp nhận xét
HS mở SGK
+ HS nối nhau đọc 6 khổ thơ
cho đến hết bài
- HS nghe
+ trên cánh đồng lúa, giữa một không gian rất cao, rất rộng
+ chim bay, chim sà, bay cao, cao vút,…
+ khúc hát ngọt ngào, tiếng hót
Trang 4con chim chiền chiện
- Tiếng hót của chiền chiện gợi cho em
cảm giác thế nào?
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL
-GV đọc diễn cảm bài thơ
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài
+ GV treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn thơ
cần luyện đọc
“ Con chim chiền chiện…Đời lên đến thì”
-GV cho điểm 2, 3 em đọc tiến bộ nhất để
động viên
C.Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà
tiếp tục học thuộc lòng
long lanh, chim gieo từng chuỗi,…
- Vài HS phát biểu
HS nêu cách đọc
+ Nhiều HS đọc diễn cảm đoạn thơ
+ học sinh luyện đọc thuộc lòng từng khổ thơ, bài thơ
+ HS thi đọc thuộc lòng lớp
- Cả lớp và GV nhận xét
Bảng phụ
... tháng năm 200Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt< /b>
Phân môn: Tập đọc< /b>
i mục tiêu tiết học:
1 Đọc loát thơ Biết đọc diễn cảm thơ với giọng hồn... cầu Học sinh đọc thành tiếng, đọc
thầm trả lời câu hỏi?
- Cậu bé phát chuyện
buồn $ đâu?
- Vì chuyện buồn $ ]
- học sinh đọc đọc trả lời câu hỏi
-. .. câu, đoạn cần luyện đọc
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu
5’
32’
A Kiểm tra cũ
Đọc : K:! quốc vắng nụ $ theo
cách phân vai trả lời câu