Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu.. 2.Kỹ năng: Học sinh biết cách bố trí hình chiếu trên bản vẽ.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết : 3
bµi 3: bµi tËp thùc hµnh HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình
chiếu
2.Kỹ năng: Học sinh biết cách bố trí hình chiếu trên bản vẽ.
3 Thái độ: Có ý thức liên hệ thực tế, yêu thích bộ môn.
II.Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Chuẩn bị thước kẻ, eke, compa Vật liệu giấy khổ A4, bút chì, tẩy, mÉu vËt
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học Vở , giấy nháp, thước kẻ, eke, compa, giấy khổ A4, bút chì, tẩy
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định tổ chức: 1p
2 Kiểm tra bài cũ: 2p
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới
HĐ1 GV giới thiệu bài thực hành.
GV: Kiểm tra vật liệu dụng cụ thực hành của
học sinh
GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ.
GV: Nêu mục tiêu cần đạt được của bài thực
hành
HĐ2 Tìm hiểu cách trình bày bài làm.
GV: Cho học sinh đọc phần nội dung của bài
học
HS: Đọc phần nội dung của bài
HĐ3 Tổ chức thực hành.
GV: Trình bày bài làm trên khổ giấy A4.
GV: Cho học sinh nghiên cứu hình3.1 và điền
dấu ( x) vào bảng 3.1 để tỏ rõ sự tương quan
giữa các hình chiếu, hướng chiếu
GV: Hướng dẫn vẽ;
- Kẻ khung cách mép giấy 10mm
- Tuỳ vào vật thể mà ta bố trí sao cho cân đối
với tờ giấy
- Vẽ khung tên góc dưới phía bên phải bản vẽ
I Chuẩn bị:
- Dụng cụ, thước kẻ eke, compa
- Vật liệu: giấy vẽ khổ A4, bút chì, tảy…
II Nội dung
III Các bước tiến hành.
Bước1: Đọc nội dung.
Bước2: Nêu cách trình bày.
Bước3: Vẽ lại hình chiếu 1,2 và 3
đúng vị trí của chúng trên bản vẽ
- Ta đặt hệ trục toạ độ vuông góc
Lop8.net
Trang 24 Tổng kết đánh giá bài thực hành 5p
- GV: Nhận xét giờ làm bài thực hành
- Sự chuẩn bị của học sinh
- Thực hiện quy trình, thái độ học tập
5 Hướng dẫn về nhà: 1p
- Về nhà đọc và xem trước Bài 4 ( SGK)
6 Rút kinh nghiệm:
Ngày tháng năm 2012
Ký duyệt của BGH
Lop8.net