Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 28

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hính ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.. * Học si[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 28

Th hai

18/3/2013

SHTT

Toán

Chào "

Ôn

012 $

Th ba

19/3/2013

LTVC Khoa

Toán +' 012

+5 $0$

Ôn

Ôn $< %$ =$ và 94 >?@4

Ôn

Th $?

20/3/2013

TLV Toán EF

Ôn tập( tiết 4)

Ôn Tìm hai Tôn

Th 9(

21/3/2013

Chính $M LTVC Toán Khoa

Ôn

012 $

Ôn $< %$ =$ và 94 >?@4

Th sáu

22/3/2012

E lý TLV Toán SHTT

Ôn

012 $

Sinh F$ >A

Trang 2

Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013

Tập đọc

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

TIẾT 1

I MỤC TIÊU

* Yêu Z0 Z F$

phút);

-

*

trên 85

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu thăm

- Một số tờ giấy khổ to kẻ sẳn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 h >A

2 Kiểm tra bài ci

- Gọi từng HS lên bốc thăm

- Cho HS chuẩn bị bài

- Cho HS trả lời

- GV cho điểm

3 Bài mới

GV

b Ơn $

Bài 1: Ơn

Bài 2: Tĩm

- GV cho HS đọc yêu cầu

- GV giao việc: Các em chỉ ghi vào bảng tổng kết

những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện

kể

- Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn

bảng tổng kết để HS làm bài

Hát vui

HS lần lượt lên bốc thăm

HS đọc bài theo yêu cầu trong phiếu thăm

1 hS đọc to, cả lớp đọc thầm theo

Hs bài

HS làm việc theo nhóm

Đại diện các nhóm trình bày Lớp nhận xét

Trang 3

- Cho HS trình bày kết quả.

- GV nhân xét chốt và chốt ý đúng

Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm

việc nghĩa : trừ ác cứu dân lành của bốn anh

em Cẩu Khây

Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò

Anh hùng lao

động Trần Đại

nghĩa

nghiaxCa ngợi anh hùng lao động trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc trong sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước

Trần Đại Nghĩa

4/ Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- HS về luyện đọc để kiểm tra tiếp ở tiết học sau

**********************************************************

Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

* Yêu Z0 Z F$

-

- Tính

- Làm ?@ các bài $ 1; 2; 3

*

II – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 h >A

2 Kiểm tra bài cũ

Muốn tính diện tích hình vuông và hình chữ nhật ta

làm như thế nào ?

3 Bài mới

GV

b 012 $

Bài 1: E^4 ghi E sai ghi S

Hát vui

HS trả lời

HS chọn và nêu miệng

Trang 4

uan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD , lần lượt

đối chiếu các câu a, b, c, d với các đặc điểm đã biết

của hình chữ nhật để chọn chữ Đ ( đúng ) , S ( sai )

Bài 2: E^4 ghi E sai ghi S

HS làm tương tự bài tập 1

Bài 3: Khoanh vào

HS lần lượt tính diện tích của từng hình

So sánh số đo diện tích của các hình với đơn vị đo

là cm2 và chọn số đo lớn nhất

Kết luận : Hình vuông có diện tích lớn nhất

Bài 4: ( HS khá

Chu vi hình chữ nhật là 56m, chiểu dài là 18 m

Tính diện tích hình chữ nhật

HS tóm tắt đề và làm vào vở :

Bài giải

Nửa chu vi hình chữ nhật là :

56 : 2 = 28 ( m )

Chiều rộng hình chữ nhật là :

28 - 18 = 10 ( m )

Diện tích hình chữ nhật là :

18 x 10 = 180 ( m2 )

Đáp số : 180 m2

4 Củng cố

5 Nh xét– dặn dò

Nhận xét ưu, khưyết điểm

Chuẩn bị tiết sau “ Giới thiệu tỉ số ”

HS lên bảng làm HS còn lại làm vào vở

************************************************************

NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG

( Năm 1786 )

I MỤC TIÊU

* Yêu Z0 Z F$

-

1786)

+ Sau khi

601X ) ( 39( 1786)

+ Quân

làm

Trang 5

-

*

Long : quân

tay,…

Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn

Gợi ý kịch bản Tây Sơn tiến ra Thăng Long

HOẠT ĐỘNG CỦA G V HOẠT ĐỘNG CỦA H S

1 h >A

Kể tên các thành thị lớn của nước ta vào thế kỉ XVI –

XVII ?

3.Bài mới

GV

b Tìm

*Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp

GV dựa vào lược đồ giới thiệu khái quát sự phát triển

của cuộc khởi nghĩa Tây Sơn : Mùa xuân năm 1771, ba

anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây

dựng căn cứ khởi nghĩa tại Tây Sơn đã đánh đổ được chế

độ thống trị của họ Nguyễn ở Đàng Trong ( 1777 ) , đánh

đuổi được quân xâm lược Xiêm ( 1785 ) Nghĩa quân

Tây Sơn làm chủ được Đàng Trong và quy.$ định tiến ra

Thăng Long diệt chính quyền họ trịnh

*Hoạt động 2 : Trò chơi đóng vai

Gọi 2 HS đọc lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của

nghĩa quân Tây Sơn và trả lời câu :

- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn

Huệ có quyết định gì ?

- Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc, thái độ của

Trịnh Khải và quân tướng như thế nào ?

- Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây sơn diễn ra như

thế nào ?

+ GV cho các nhóm HS đóng vai theo nội dung SGK

Đại diện 2 nhóm HS đóng vai tiểu phẩm “Quân Tây

Hát vui

HS trả lời

HS quan sát lược đồ và láng nghe

2 HS đọc

HS trả lời câu hỏi

HS phaan vai, tập đóng vai theo nhóm

Trang 6

Sơn tiến ra Thăng Long” ở trên lớp

* Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân

Hãy trình bày kết quả của việc nghĩa quân Tây Sơn

tiến ra Thăng Long

GV hỏi để rút ra bài học

4 Củng cố

+ Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn

Huệ có quyết định gì ?

+ Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây sơn diễn ra như

thế nào ?

5 Nh xét dặn dò

HS đọc lại bài học

Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài “Quang Trung đại

phá quân Thanh”

2 nhóm lên đóng vai tiểu phẩm trên lớp

HS trình bày

**********************************************************

Thứ ba ngày 18 tháng 3 năm 2013

Luy2 $c và câu

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

TIẾT 2

I MỤC TIÊU

* Yêu Z0 Z F$

trong bài, trình bày ^4 bài %9 miêu $Mb

*

- Tranh, ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở bài tập 1

- Một số tờ giấy khổ to để HS viết nội dung BT2

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Trang 7

2 Ki'( tra bài i

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Ơn $

* Hướng dẫn HS nghe - viết

-GV đọc đoạn văn hoa giấy, HS theo dõi trong SGK

-HS đọc thầm bài văn, GV nhắc các em chú ý những từ

ngữ mình dễ viết sai, cách trình bày bài

3.Dựa vào bài chính tả “Hoa giấy”, trả lời câu hỏi về nội

dung đoạn văn

GV đọc, HS nghe viết đúng chính tả

Bài 2: Đặt (R$ vài câu &'b

HS đọc yêu cầu bài tập 2, GV hỏi để HS xác định

đúng yêu cầu đặt câu tương ứng với các kiểu câu kể Ai

làm gì ? ( BT2a ), Ai thế nào ? ( BT2b ), Ai là gì? (

BT2c )

- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài tập trên

phiếu, mỗi em làm theo một yêu cầu

- HS dán phiếu lên bảng, GV và cả lớp nhận xét, chấm

bài

Lời giải:

a Kể về các hoạt động … ( Câu kể Ai làm gì ?): đến giờ

b ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vỡ tổ Các

bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng mấy đứa

tụi em thì ngồi đọc truyện dưới gốc cây bàng

c b Tả các bạn … ( Câu kể Ai thế nào ? ) : Lớp em mỗi

bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn dịu dàng, vui vẻ Hoà thì

thẳng thắn Thắng thì nóng nảy như Trương phi Hoa thì

vui vẻ, điệu đàng Thuý thì ngược lại lúc nào cũng trầm

tư như bà cụ non

d C Giới thiệu từng bạn … ( Câu kể Ai là gì ? ) : Em xin

giới thiệu với chị các thành viên của tổ em : Em tên là

Thu Hương Em là tổ trưởng tổ 2 Bạn hiệp là học sinh

giỏi toán cấp thị xã Bạn Thanh Huyền là học sinh giỏi

Tiếng Việt Bạn Dung là ca sĩ của lớp em

4/ Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học

Dặn những HS chưa kiểm tra về nhà luyện đọc để giờ

HS theo dõi

HS đọc thầm, tìm từ khó viết

HS viết bài vào vở

HS làm bài vào vở

HS nhận xét

Trang 8

sau kiẻm tra

************************************************************

+' 012

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

TIẾT 3

I MỤC TIÊU

* Yêu Z0 Z F$

-

- Nghe

trong bài, trính bày ^4 bài $8 >x bát

II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1 h >A

2

3 Bài

a

GV

b 012 $

Bài 1: Ơn >012 $ và $0R lịng

* Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em tiếp tục

được kiểm tra TĐ và HTL Sau đó các em sẽ nghe cô

đọc để viết đúng chính tả và trình bày đúng bài thơ

Cô Tấm của mẹ

* Kiểm tra tập đọc – HTL :

- Gọi từng HS lên bốc thăm

- Cho HS chuẩn bị bài

- Cho HS trả lời

- GV cho điểm

Bài 2: Nêu tên các bài

muơn màu” cho

* GV cho HS đọc yêu cầu của BT2

GV cho HS đọc yêu cầu

GV giao việc: Các em chỉ ghi vào bảng tổng kết

HS lắng nghe

HS lần lượt lên bốc thăm

HS đọc bài theo yêu cầu trong phiếu thăm

1 HS đọc, lớp lắng nghe

Lớp nhận xét

Một số HS lần lượt đọc

Trang 9

những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc, học

thuộc lòng thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

Cho HS làm bài: GV phát bút dạ + giấy đã kẻ sẵn

bảng tổng kết để HS làm bài

Cho HS trình bày kết quả

GV nhân xét chốt và chốt ý đúng

Gọi 1 HS đọc lại nội dung bảng tổng kết

Bài 3:

* Hướng dẫn HS nghe- viết:

-GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ, HS theo dõi trong

SGK

-HS đọc thầm bài thơ ,GV nhắc các em chú ý những

từ ngữ mình dễ viết sai,cách trình bày bài

- Dựa vào bài chính tả “Cô Tấm của mẹ”, trả lời câu

hỏi về nội dung bài thơ

GV đọc, HS nghe viết đúng chính tả

4 Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhớ ghi nhớ những nội dung đã học

Lớp nhận xét

HS theo dõi

HS đọc thầm, tìm từ khó viết

HS viết bài vào vở

***************************************************

Tốn

GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I MỤC TIÊU

* Yêu Z0 Z F$

-

- Làm ?@ các bài $ 1, 3

*

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 h >A

2 Ki'( tra bài i

3 Bài mới

GV

b ?A4 Qz > $B C

HS hát vui

HS đọc

Trang 10

* Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

Gọi HS đọc VD1 , GV vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK

Giới thiệu tỉ số :

Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay

7 5

- Đọc là : Năm chia bảy hay năm phần bảy Tỉ số này

cho biết số xe tải bắng số xe khách

7 5

- Tỉ số của số xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay

5 7

- Đọc là bảy chia năm hay bảy phần năm

Tỉ số này cho biết : Số xe khách bằng số xe tải

5 7

*Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 )

- Cho HS lập tỉ số của hai số 5 và 7 ; 3 và 6

Sau đó lập tỉ số của a và b ( b khác 0 ) là a : b hoặc

b

a

Chú ý : Khi viết tỉ số không kèm theo đơn vị

c >012 $

Bài 1:

- Hướng dẫn HS viết tỉ số vào bảng con

a ; b c d

3

2



b

a

4

7



b

a

2

6



b

a

10

4



b a

Bài 2: ( HS khá

xanh

- HS viết câu trả lời trong vở :

a Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là

8 2

b Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là

2 8

Bài 3: Trong (R$ $I cĩ 5 F trai và 6 F gái

- HS làm bài trên phiếu :

Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là :

5 + 6 = 11 ( bạn )

Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là :

11 5

Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ là :

11 6 Bài 4: ( HS khá

trâu

4

1

HS viết và đọc tỉ số

HS làm trên bảng con

HS làm bài trên phiếu

Trang 11

HS làm vào vở

Giải

Số trâu ở trên bãi cỏ là :

20 : 4 = 5 ( con )

Đáp số : 5 con trâu

4 Củng cố

5 Nh xét dặn dò

Nhận xét tiết học

**************************************************************

Khoa h

ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

( 2 TIẾT )

I MỤC TIÊU

* Yêu Z0 Z F$

Ơn $ %X<

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 h >A

Nêu vai trò của nhiệt đối với con người, động vâït, thực

vật

3 Bài mới

a

b ?A4 Qz ơn $

* Hoạt động 1 : Trả lời các câu hỏi ôn tập

+ Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần vật chất

và năng lượng

+ Cách tiến hành :

Bước 1 : HS làm việc cá nhân Làm vào vở bài tập 1,2

SGK

Bước 2 : Chữa bài chung cả lớp

GV kẻ sẵn bảng BT1,2 như SGK , HS nêu miệng, GV

Hát vui

3 HS trả lời

HS nêu miệng

HS trả lời

Trang 12

hệ thống vào bảng.

GV hỏi : Tại sao khi gõ tay xuống bàn , ta nghe thấy

tiếng gõ ?

Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời cũng là

nguồn nhiệt ( … Mặt trời … )

Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể nhìn thấy

quyển sách ? ( …vì ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển

sách Aùnh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và

mắt nhìn thấy được quyển sách )

Câu 6 : Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền

nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn

bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bọc còn

lạnh hơn so với cốc kia

*Hoạt động 2 : Trò chơi đố bạn chứng minh được …

+ Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần vật chất và

năng lượng và các kĩ năng quan sát , thí nghiệm

Chia lớp thành 4 nhóm Từng nhóm đưa ra câu đố về

các lĩnh vực khác nhau như ánh sáng, nước, không khí

…Mỗi câu có thể đưa nhiều dẫn chứng Các nhóm kia lần

lượt trả lời, khi đến lượt nếu quá 1 phút mà không trả lời

được thì sẽ mất lượt Mỗi câu trả lời đúng được cộng 1

điểm Tổng kết lại , nhóm nào trả lời được nhiều điểm

hơn là thắng

*Hoạt động 3 : Triển lãm

+ Mục tiêu : Hệ thống lại những kiến thức đã học ở phần

vật chất và năng lượng

Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn

sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng

lượng

HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các

thành tựu khoa học kĩ thuật

Bước 1 : Các nhóm trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng

nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh

hoạt hàng ngày…

Bước 2 : Các nhóm thuyết trình , giải thích về tranh, ảnh

của nhóm

HS chơi trò chơi đố vui

Các nhóm HS thi đố

Đại diện các nhóm triển lãm và thuyết minh các tranh , ảnh nhóm sưu tầm được

Trang 13

Bước 3 : Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng

nhóm…

Bước 4 : Ban giám khảo đánh giá , GV nhận xét biểu

dương các nhóm

4 Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học

***********************************************************

+5 $0$

LẮP CÁI ĐU

(Tiết 2) I-MỤC TIÊU

* Yêu Z0 Z F$

-

- D ?8 cái 0 theo (z0b

II !0

- Mẫu cái đu lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 hn knh lAp

- Lắp cái đu ?

3 Bài mới

a GiAi thi2u bài

GV giAi thi2u ghi tea bài

b Thec hành

+Hoạt động 3 HS thực hành lắp cái đu

Trước khi HS thực hành, GV gọi HS đọc phần ghi nhớ

và nhắc nhở các em phải quan sát kĩ hình trong SGK

cũng như nội dung của từng bước lắp

a) HS chọn các chi tiết để lắp cái đu

- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK

và xếp từng loại vào nắp hộp

- GV đến từng HS, để kiểm tra giúp đỡ các em chọn

đúng và đủ chi tiết lắp cái đu

b) Lắp từng bộ phận

Trong quá trình HS thực hành từng bộ phận

Hát vui

HS quan sát

HS nhóm

Trang 14

GV có thể nhắc nhở các em lưu ý một số điểm sau :

- Vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ đu (cọc

đu, thanh giăng và giá mđỡ trục đu)

- Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ

(thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ U dài, tấm nhỏ ) khi lắp ghế

đu

- Vị trí của các vòng hãm

c) Lắp cái đu

- GV nhắc HS quan sát hình 1 SGK để ráp hoàn thiện

cái đu

- Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu

-GV phải luôn theo dõi, quan sát HS để kịp thời uốn

nắn, bổ sung các em còn lúng túng

*Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành

- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực

hành :

+GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS

GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp

4 Củng cố – dặn dò

- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học

tập của HS, kĩ năng lắp ghép cái đu

- GV dặn dò HS đọc trước bài mới và chuẩn bị đấy đủ

lắp ghép để học bài “ Lắp xe nôi”

HS quan sát

HS thực hành

HS đánh giá sản phẩm của mình và của bạn

***********************************************************

Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013

Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

TIẾT 4

I MỤC TIÊU

* Yêu Z0 Z F$

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	222,6 KB