Giáo án lớp 4 - Trường TH & THCS Dương Hòa - Tuần 28

Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- Kiểm tra : sự chuẩn bị của học sinh - Học sinh tự kiểm tra II- Dạy bài mới + HĐ3: Thực hành lắp cái đu - Cho học sinh quan s[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày tháng năm 2010

Đạo đức Tôn trọng luật giao thông

A Mục tiêu: Sau bài này, HS biết:

- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông (những quy định có liên quan tới học sinh.)

- phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi ohamj Luật Giao thông

- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày

B Đồ dùng dạy học

- Một số biển báo giao thông

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I- Kiểm tra: Thế nào là hoạt động

nhân đạo?

II- Dạy bài mới:

+ HĐ1: Thảo luận nhóm

- Giáo viên chia học sinh thành các

nhóm và giao nhiệm vụ

- Gọi học sinh đọc thông tin và hỏi

- Tai nạn giao thông để lại những hậu

quả gì ?

- Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông?

- Em cần làm gì để tham gia giao

thông an toàn ?

- Gọi các nhóm lên trình bày

- Giáo viên kết luận

- Cho học sinh đọc ghi nhớ

BT 1 : chia nhóm đôi, giao nhiệm vụ

- Gọi một số học sinh lên trình bày

- Giáo viên kết luận : những việc làm

trong tranh 2, 3, 4 là nguy hiểm cản

trở giao thông Tranh 1, 5, 6 chấp

hành đúng luật giao thông

Bài tập 2 : giao cho mỗi nhóm thảo

luận một tình huống

- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo

luận

- Gọi học sinh đọc ghi nhớ

III- Củng cố, dặn dò

-Cần làm gì để t/g giao thông an toàn?

- Hai em trả lời

- Nhận xét và bổ sung

- Học sinh chia nhóm

- Học sinh đọc các thông tin và trả lời

- Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả như tổn thất về người và của

- Xảy ra tai nạn giao thông do nhiều nguyên nhân, nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, )

- Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng, chấp hành luật lệ giao thông

- Lắng nghe

- Đọc ghi nhớ-sgk

- Xem tranh để tìm hiểu nội dung

- Một số em lên trình bày

- Các nhóm thảo luận tình huống Dự đoán kết quả của từng tình huống

- Các tình huống là những việc dễ gây tai nạn giao thông -> luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc

- Lắng nghe

- Đọc ghi nhớ

- Phát biểu

Trang 2

Tập đọc Ôn tập GHKII ( Tiết 1)

I- Mục đích, yêu cầu

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/1 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn tự sự.

* HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 85 tiếng/1 phút)

II- Đồ dùng dạy – học

- 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách SGK tiếng Việt 4 tập 2 (có 11 bài tập đọc có nội dung HTL) Phiếu học tập theo bàn

III- Các hoạt động dạy –học

1.Giới thiệu bài:

- Giới thiệu nội dung học tập tuần

28, mục đích yêu cầu tiết học

2.Kiểm tra tập đọc và HTL

- GV đưa ra các phiếu thăm.

- Hướng dẫn cách kiểm tra.

( Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp)

- GV nêu câu hỏi trong nội dung bài

- GV nhận xét, cho điểm

3.HD HS làm bài tập 2

- Bài tập yêu cầu gì ?

- Kể tên các bài TĐ là truyện kể

trong chủ điểm: Người ta là hoa đất

- Cho HS làm cặp

- Gọi HS trình bày

- GV nhận xét, chốt kết quả

(SGV171)

4.Củng cố, dặn dò

- Gọi HS đọc nội dung chính trên

bảng

- Nghe, chuẩn bị SGK

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.

- Về chỗ chuẩn bị bài.

- Lần lượt lên đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu.

- HS trả lời câu hỏi

- Nghe nhận xét.

- HS đọc yêu cầu bài tập.

- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc

là truyện kể trong chủ điểm : Người ta là hoa đất

- HS kể tên :Bốn anh tài , anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

- HS trao đổi cặp, làm bài vào phiếu 1 em lên điền nội dung

- Đại diện trình bày

- Lắng nghe

- 2 em lần lượt đọc

Trang 3

Toán Luyện tập chung

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

- Tính được diện tích cuả hình vuông và hình chữ nhật, tích hình bình hành và hình thoi

B Đồ dùng dạy học:

- Thước mét, bảng phụ vẽ sẵn các hình ở bài tập 1,2,3

1 Giới thiệu bài

2.Bài mới:

Bài 1

- GV treo bảng phụ ghi bài 1:

- Đúng ghi Đ sai ghi S ?

- GV gọi HS đọc kết quả trong phiếu

bài tập 1

Bài 2:

- GV treo bảng tiếp bài 2

- Đúng ghi Đ sai ghi S?

Bài 3:

- Khoanh vào chữ trước câu trả lời

đúng?

*Bài 4:

- Giải toán

- Đọc đề - tóm tắt đề?

- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

- Nêu các bước giải?

- GV chấm bài nhận xét:

3 Củng cố, dặn dò

- Nêu cách tính diện tích hình thoi?

Hình chữ nhật hình vuông?

- Dặn HS về học bài

- Lắng nghe

- Cả lớp làm bài vào phiếu bài tập 1 -1em lên bảng chữa bài-cả lớp đổi phiếu kiểm tra và nhận xét:

- AB và DC là hai cạnh đối diện song song và bằng nhau ( Đ)

- AB vuông góc với AD (Đ)

- Tứ giác ABCD có 4 góc vuông (Đ)

- Hình tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau (S)

- Cả lớp làm phiếu 1 em chữa bài

- Trong hình thoi PQRS có:

- PQ và RS không bằng nhau (S)

- PQ không song song với PS (Đ) -Các cặp cạnh đối diện song2 (Đ)

- Bốn cạnh đều bằng nhau (Đ)

- Cả lớp làm vào phiếu số 3 - 1 em nêu kết quả:

- Hình có diện tích lớn nhất là hình vuông (25 cm2)

- Cả lớp làm bài vào vở 1em lên bảng chữa bài:

- Nửa chu vi là: 56 : 2 = 28 (m)

- Chiều rộng là: 28 - 18 = 10 ( m)

- Diện tích hình chữ nhật:

18 x 10 = 180 (m2) Đáp số: 180 (m2)

- Phát biểu

- Lắng nghe

Trang 4

Lịch sử Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long

A Mục tiêu

Học xong bài này học sinh:

- Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786)

+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến quân ra Thăng long, lật đổ chính quyền họ Trịnh

+ Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu việc thống nhất đất nước

- Nắm được công lao cuat Nguyễn Huệ trong việc đánh bại chúa

Nguyễn, chúa Trịnh mở đầu việc thống nhất đất nước

- Sách giáo khoa

I- Kiểm tra: em hãy mô tả lại một số

thành thị của nước ta ở thế kỉ XVI –

XVII

II- Dạy bài mới

+ HĐ1: Làm việc cả lớp

- Giáo viên treo lược đồ

- Trình bày sự phát triển của khởi

nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng

Long

+ HĐ2: Trò chơi đóng vai

- GV kể lại cuộc tiến quân ra Thăng

Long của nghĩa quân Tây Sơn

- GV đặt câu hỏi cho HS trả lời:

* Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra

Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân

tướng như thế nào?

* Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây

Sơn diễn ra như thế nào?

- GV nhận xét và bổ sung

- Cho HS đóng vai nội dung SGK từ

đầu đến đoạn quân Tây Sơn

- Nhận xét và đánh giá

+ HĐ3: Làm việc cả lớp

- Đặt câu hỏi để học sinh trả lời

- ý nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây

Sơn tiến ra Thăng Long

III- Củng cố, dặn dò

- Trình bày kết quả

- Vài em trả lời

- Học sinh theo dõi và quan sát

- Học sinh lắng nghe

- Hai học sinh đọc sách giáo khoa

- Lắng nghe

- Trao đổi, trả lời

- Chúa Trịnh đứng ngồi không yên, quan tướng sợ hãi lo cất giấu của cải, đưa vợ con đi trốn

- Quân của Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó Chúa Trịnh bỏ chạy bị dân bắt nộp cho quân Tây Sơn

- Học sinh chia nhóm phân vai và tập đóng vai

- Lắng nghe

- Học sinh nêu ( SGK trang 60 )

- Lắng nghe

- Phát biểu

Trang 5

Thứ ba ngày tháng năm 2010

Toán Giới thiệu tỉ số

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết lập tỉ số của 2 đại lượng cùng loại

B Đồ dùng dạy học:

- Thước mét, bảng phụ chép sẵn ví dụ 2

1.Giới thiệu bài

2.Bài mới:

a.HĐ1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5

- GV nêu ví dụ: Một đội xe có 5 xe tải

và 7 xe khách

- Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK

- Giới thiệu tỉ số:

- Tỉ số của xe tải và số xe khách là 5 : 7

hay

7

5

Đọc là : năm phần bảy

- Tỉ số này cho biết số xe tải bằng

7

5

số

xe khách

- Tương tự tỉ số giữa xe khách và xe tải

là

5

7

b.HĐ2: Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0)

GV treo bảng phụ:

- Lập tỉ số của hai số 5 và 7 ; 3 và 6; a

và b ( b khác 0)?

- Lưu ý : Viết tỉ số của hai số không kèm

theo tên đơn vị

c.Hoạt động 3: thực hành.

Bài 1:

- Viết tỉ số của a và b, biết:

a a = 2 b a = 7

b = 3 b = 4

*Bài 2:

- Viết tỉ số giữa bút đỏ và bút xanh?

8 2

- Viết tỉ số giữa bút xanh và bút đỏ?

2 8

Bài 3: Tổ chức cho cả lớp làm bài bài

- Nhận xét, sửa bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- Lắng nghe

- Theo dõi, nắm ví dụ

- Quan sát sơ đồ

- Nắm tỉ số

- Cả lớp đọc và nêu ý nghĩa của tỉ số

- Theo dõi, trao đổi lập tỉ số theo yêu cầu

- Cả lớp làm bài vở 2 em chữa bài

Tỉ số của a và b là

3

2

;

4

7

;

- Cả lớp làm vở 1 em chữa bài

Bài 3: Cả lớp làm vở

- Sửa bài đúng vào vở

- Lắng nghe

Trang 6

Chính tả Ôn tập GHKII ( tiết 2)

-Nghe-viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/1 phút),

không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả.

- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (ai là gi? Ai thế nào? Ia là

gì?) để kể, tả hay giới thiệu.

* HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ trên

85 chữ/1 phút, hiểu nội dung bài)

II- Đồ dùng dạy- học

- Phiếu học tập.

III- Các hoạt động dạy- học

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC

2 Kiểm tra

3 Hướng dẫn HS làm bt 2

- Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ

điểm - Vẻ đẹp muôn màu?

- Nêu nội dung chính từng bài

- Gọi học sinh đọc bài làm

- GV nhận xét, chốt ý đúng SGV

173.

4 Hướng dẫn nghe- viết (Cô

Tấm của mẹ)

- GV đọc bài thơ

- Nội dung bài thơ muốn nói điều

gì?

- Bài thơ thuộc thể thơ gì?

- Nêu những chữ viết hoa, vì sao?

- Hướng dẫn viết chữ khó

- GV đọc chính tả rõ ràng, thong

thả

- GV đọc soát lỗi

- GV chấm bài, nhận xét

- Nêu tên chủ điểm vừa ôn tập?

- Dặn học sinh học thuộc bài thơ

- Nghe, mở sách

- Nghe nhận xét.

- HS đọc yêu cầu bài 2

- Sầu riêng, Chợ Tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng

mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, ĐT đánh cá.

- HS suy nghĩ, nêu miệng nội dung chính từng bài.

- 1 em đọc nội dung bảng tổng kết.

- HS theo dõi SGK, đọc thầm.

- Khen ngợi cô bé ngoan giúp đỡ mẹ cha.

- Thể thơ lục bát

- Chữ cái đầu dòng thơ, tên riêng( Tấm)

- HS viết: ngỡ, trần, lặng thầm, nết na…

- Viết bài vào vở

- Đổi vở soát lỗi

- Nghe nhận xét, chữa lỗi

- Vẻ đẹp muôn màu

- Lắng nghe

Trang 7

Địa lý Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng

duyên hải miền Trung ( tiếp theo )

A Mục tiêu : Học xong bài này học sinh biết:

- Người Kinh, người Chăm và một số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu của ĐBDH miền Trung

- Trình bày 1 số nét tueet biểu về HĐSX: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thủy sản

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- Một số tranh ảnh các điểm du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung

I- Kiểm tra : HĐ sản xuất của người

dân ở đồng bằng duyên hải miền

Trung là gì ?

II- Dạy bài mới

3 Hoạt động du lịch

B1: Cho học sinh quan sát H9 và hỏi

- Người dân miền Trung sử dụng cảnh

đẹp đó để làm gì ?

- Giáo viên treo bản đồ

- Kể tên một số bãi biển nổi tiếng ở

miền Trung mà em biết

B2: Giáo viên kết luận

4 Phát triển công nghiệp

B1: Cho học sinh quan sát H10

- Tại sao lại XD nhà máy đóng mới và

sửa chữa tàu thuyền ở duyên hải miền

Trung

B2: Giới thiệu về khu kinh tế mới xây

dựng ở ven biển của tỉnh Quảng Ngãi

5 Lễ hội

- GV giới thiệu về một số lễ hội : lễ

hội Cá Ông; lễ hội Tháp Bà ở Nha

Trang

- Nhận xét, bổ sung

- Cho học sinh đọc ghi nhớ

III Củng cố, dặn dò

- Trình bày về hoạt động sản xuất của

người dân miền Trung

- Học sinh trả lời

- Học sinh quan sát tranh SGK

- Học sinh nêu

- Học sinh quan sát bản đồ

- Học sinh nêu: Lăng Cô, Thuận An, Mũi Né, Mỹ khê

- Lắng nghe

- Học sinh quan sát

- Các tàu thuyền được sử dụng phải thật tốt để đảm bảo an toàn cho nhân dân

- Học sinh quan sát

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh lắng nghe, trình bày lại các

lễ hội

- Lắng nghe

- Vài em đọc ghi nhớ

- Phát biểu trình bày

Trang 8

Luyện từ và câu Ôn tập GHKII ( tiết 3)

I- Mục đích, yêu cầu.

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng

85 tiếng/1 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn tự sự

- Nghe-viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/1 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát

II-Đồ dùng dạy – học

- Phiếu học tập ghi nội dung bài 1,2

- Bảng lớp viết nội dung bài 3 a,b,c theo hàng ngang

III- Các hoạt động dạy-học

1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích

,yêu cầu

2.Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1,2

- Từ đầu học kỳ 2 đến nay các em đã

học những chủ điểm nào?

- Trong các chủ điểm đó có tiết Mở

rộng vốn từ nào?

- GV yêu cầu chia lớp theo 3 tổ

- Giao cho mỗi tổ thống kê 1chủ điểm

- GV ghi nhiệm vụ lên bảng

- GV nhận xét, lời giải đúng

Bài 3

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Bài yêu cầu gì?

- GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 ý

- Đọc từ trong ngoặc đơn

- Nêu cách làm

- GV mở bảng lớp, gọi HS chữa bài

- GV chốt lời giải đúng

- Trong bài em thích thành ngữ, tục

ngữ nào nhất, vì sao?

- HS nghe, mở sách

- 1 em đọc yêu cầu ,lớp đọc thầm

- 3 chủ điểm: : Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm

- Tài năng, Sức khoẻ, Cái đẹp, Dũng cảm

- HS nhận nhiệm vụ,thống kê các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ theo chủ điểm

- Lần lượt đại diện các tổ cầm phiếu lên nêu miệng kết quả bài làm

- Lắng nghe

- 1 em đọc, lớp đọc thầm

- Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống

- 1 em khá làm mẫu

- 1 em đọc tài đức, tài năng, tài hoa

- Điền lần lượt các từ tạo ra cụm từ có nghĩa

- HS làm bài cá nhân vào nháp

- 3 em làm 3 ý ( a,b,c)

- HS nêu lựa chọn và giải thích

Trang 9

Thứ tư, ngày tháng năm 2010

Kể chuyện Ôn tập GHKII ( tiết 4)

- Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm người ta là hoa đất, vẻ đẹp muôn màu, những người quả cảm.

- Biết lựa chọn những từ ngữ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý

II- Đồ dùng dạy- học

- Tranh ảnh về hoa giấy

- HS chuẩn bị giấy để viết bài

- Phiếu học tập để làm bài 2

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC

2 Nghe- viết chính tả Hoa giấy

- GV đọc đoạn văn Hoa giấy

- Nêu nội dung chính đoạn văn?

- GV đưa ra tranh ảnh hoa giấy đã

chuẩn bị

- Hướng dẫn viết chữ khó

- GV đọc chính tả rõ ràng, thong

thả

- GV đọc soát lỗi

- Chấm nhanh 5-7 bài, nêu nhận xét

- Thu số bài còn lại VN chấm tiếp.

3 Hướng dẫn làm bài tập 2

- Phần a yêu cầu gì?

- Phần b yêu cầu gì?

- Phần c yêu cầu gì?

- GV chia lớp thành nhóm theo 3 tổ

- Yêu cầu mỗi tổ làm 1 phần

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

( tham khảo lời giải SGV 172)

- Trong bài Hoa giấy em thích hình

ảnh nào nhất, vì sao?

- Dặn HS tiếp tục luyện đọc bài.

- Nghe, mở sách

- HS theo dõi SGK

- 1 em đọc lại, lớp đọc thầm

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của hoa giấy

- Quan sát tranh, nêu nhận xét

- HS luyện viết: rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, tản mát…

- HS viết bài vào giấy đã chuẩn bị sẵn

- Đổi bài, soát lỗi cho nhau

- Nghe nhận xét

- Nộp bài

- 1 em đọc yêu cầu

- Đặt câu với câu kể Ai làm gì?

- Đặt câu với câu kể Ai thế nào?

- Đặt câu với câu kể Ai là gì?

- Các tổ làm bài theo yêu cầu

Tổ 1: 2a

Tổ 2: 2b

Tổ 3: 2c

- 3 em đại diện 3 tổ đọc bài làm.HS nhận xét

- HS nêu và giải thích lí do.

- Lắng nghe

Trang 10

Tập đọc Ôn tập: GHKII ( tiết 5)

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/1 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn tự sự.

- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm.

II- Đồ dùng dạy học

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng

- Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 2

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC tiết

học

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

- GV đưa ra các phiếu thăm.

- GV nêu câu hỏi trong nội dung

bài

3 Hướng dẫn làm bài tập 2

- Đề bài yêu cầu gì?

- Nêu tên các bài tập đọc là truyện

kể trong chủ điểm những người quả

cảm?

- GV treo bảng phụ, chốt lời giải

đúng (SGV 178).

- Nêu tên chủ điểm vừa ôn tập?

- Trong chủ điểm này em thích

truyện kể nào nhất, vì sao?

- Dặn học sinh tiếp tục ôn tập.

- Nghe, mở sách

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.

- Về chỗ chuẩn bị bài.

- HS trả lời câu hỏi

- Nghe nhận xét.

- 1 em đọc yêu cầu

- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc

là truyện kể trong chủ điểm : Những người quả cảm.

- HS kể: Khuất phục tên cướp biển, Ga- vrốt ngoài chiến luỹ, dù sao trái đất vẫn quay, Con sẻ.

- Học sinh làm việc cá nhân vào phiếu

- Lần lượt đọc bài làm

- Những người quả cảm

- Học sinh nêu ý kiến, giải thích.

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	203,87 KB