1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án môn Sinh học lớp 6 năm 2009 - Tiết 56: Thực vật góp phần điều hoà khí hậu

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 82,47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Lượng O2 sinh ra trong quang + Việc điều hoà lượng khí CO2 và hợp, được sử dụng trong quá trình hô hấp của thực vật, động vật, sự cháy.. O2 đã được thực hiện như thế nào?[r]

Trang 1

Ngày soạn: 31/03/2009

Ngày dạy: 01/04/2009

Chương IX – Vai trò của thực vật

Tiết 56: Thực vật góp phần điều hoà khí hậu

I Mục tiêu

1 Kiến thức

Khi học xong bài này HS:

- Giải thích được vì sao thực vật, nhất là thực vật rừng có vai trò quan trọng trong việc giữ cân bằng lượng khí CO2 và O2 trong không khí và do đó góp phần điều hoà khí hậu, giảm ô nhiễm môi trường

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng quan sát , phân tích

3 Thái độ

- Có ý thức bảo vệ thực vật thể hiện bằng các hành động cụ thể

II PHƯƠNG TIệN DạY HọC

- Tranh hình 46.1

- Một số tranh ảnh về nạn ô nhiễm môi trường

III TIếN TRìNH TIếT DạY

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Nguồn gốc cây trồng?

- Cây trồng khác cây dại ở điểm nào?

3 Bài mới

I: Vai trò của thực vật trong việc ổn định lượng khí CO 2 và O 2 trong không khí

- GV cho HS quan sát tranh vẽ

(hình 46.1 SGK), chú ý mũi tên chỉ khí

CO2 và O2

+ Việc điều hoà lượng khí CO 2 và

O 2 đã được thực hiện như thế nào?

+ Nếu không có thực vật thì điều gì

sẽ xảy ra?

- HS làm việc cá nhân: Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi:

+ Lượng O2 sinh ra trong quang hợp, được sử dụng trong quá trình hô hấp của thực vật, động vật, sự cháy

+ Ngược lại khí CO2 thải ra trong quá trình hô hấp và đốt cháy được thực vật sử dụng trong quang hợp

Lop8.net

Trang 2

- Gọi 1-2 em trình bày ý kiến, GV

bổ sung

(Chú ý đến đối tượng HS trung

bình)

- Nhờ đâu hàm lượng khí CO2 và O2

trong không khí được ổn định

+ Nếu không có thực vật: lượng khí

CO2 tăng và lượng khí O2 giảm  sinh vật không tồn tại được

- HS thảo luận và rút ra kết luận

Tiểu kết:

- Lượng khí CO2 và O2 trong không khí được ổn định nhờ thực vật

II: Thực vật giúp điều hoà khí hậu

- Yêu cầu HS lấy các VD về hiện

tượng ô nhiễm môi trường?

- Ô nhiễm môi trường là do đâu?

- Từ đó yêu cầu HS suy nghĩ xem

có thể dùng biện pháp sinh học nào

làm giảm bớt ô nhiễm môi trường?

(GV có thể gợi ý HS đọc đoạn )

- HS đưa ra các mẩu tin, tranh, ảnh chụp về nạn ô nhiễm môi trường

 Thấy được hiện tượng ô nhiễm môi trường là do hoạt động sống của con người

- HS đọc thông tin đoạn , thấy

được sự cần thiết thồng nhiều cây xanh

Tiểu kết:

- Những nơi có nhiều cây xanh như ở vùng rừng núi thường có không khí trong lành vì lá cây có tác dụng ngăn bụi, diệt một số vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường

4 Củng cố

- GV củng cố lại nội dung bài

- Yêu cầu HS nhắc lại vai trò của thực vật với khí hậu

- Đánh giá giờ

5 Hướng dẫn học bài ở nhà

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK

- Đọc mục “Em có biết”

- Đọc trước bài: Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước

Rút kinh nghiệm:

Lop8.net

Ngày đăng: 01/04/2021, 07:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w