Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 28 năm 2012

Nhận xét đúng, sai +Bước 2: Luyện viết trắng Quan saùt vaø laéng nghe -HD HS vieát vaøo vở trắng Cả lớp viết vở trắng Quan sát, giúp đỡ HS Laéng nghe -Thu chấm 1 số vở – nhận xét *Hoạt đ[r]

Trang 1

Tuần 28

Thứ/ ngày Môn dạy Tiết Tên bài dạy

2

19/3

Chào cờ Tập đọc Tập đọc Tin học

28 27 28 29

Ngơi nhà Ôn: Ngơi nhà 3

20/3

Chính tả Tập viết Tốn Toán (TH)

7 28 181 182

Ngơi nhà

Tơ chữ hoa H,I,K Giải bài tốn cĩ lời văn Ôn: Giải bài tốn cĩ lời văn

Sáng

4

21/3

Chiều

Tập đọc Tập đọc Toán Tập đọc (TH)) Thủ cơng Tốn (TH) Thể dục

29 30 183 31 28 183 28

Quà của bố

Luyện tập Ơn: Quà của bố

Cắt ,dán hình tam giác(t1)

Ơn : Luyện tập Bài thể dục – trị chơi 5

22/3

Tập đọc Tập đọc Toán Tập đọc :TH

32 33 184 34

Vì bây giờ mẹ mới về

Luyện tập Ơn: Vì bây giờ mẹ mới về

6

23/3

Chính tả Toán

Kể chuyện SHTT

8 4 185 28

Quà của bố Luyện tập chung Bơng hoa cúc trắng

Trang 2

Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012

TẬP ĐỌC: ( tiết 27+28 )

NGÔI NHÀ

I Mục tiêu:

- Đọc trơn tồn bài Đọc đúng các từ ngữ: Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ …Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ

- Hiểu ND bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà

- Trả lời câu hỏi SGK

-GDKNS: + Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định

+ Ra quyết định, giải quyết vấn đề

+ Phản hồi, lắng nghe tích cực

II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành, động não.

- Trải nghiệm, thảo luận nhĩm, chia sẻ thơng tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.…

III Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ nội dung bài dạy

IV Các hoạt động dạy – học:

1.Ổn định:

2.Bài cũ:

2-3 HS đọc bài : Mưu chú Sẻ và trả lời câu trong SGK

GV nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1: Hd HS Luyện đọc:

Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng các từ: Hàng

xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc

mạc, ngõ …

Cách tiến hành:

- GV đọc diễn cảm bài thơ

- HD HS luyện đọc:

+Luyện đọc các tiếng, từ khó:Hàng xoan,

xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc,

ngõ …

+ Luyện đọc câu

+ Luyện đọc đoạn, bài

GV chia tạm bài làm 3 đọan để hd HS luyện

Lắng nghe -HS luyện đọc tiếng, từ: Hàng xoan,

xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ: cn đọc và phân tích

-Tiếp nối nhau đọc từng câu thơ -Từng nhĩm 3 HS - mỗi em 1 đoạn tiếp nối nhau thi đọc

Trang 3

+luyện đọc toàn bài

*Hoạt động 2: Ơn các vần: iêu, yêu.

Mục tiêu: HS tìm được tiếng, nĩi được câu

chứa tiếng cĩ vần iêu, yêu.

Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK

Thi đọc cả bài giữa các CN hoặc đọc đt theo đơn vị bàn hay nhĩm

1 em đọc y/ c

HS tìm và đọc

HS thi tiếp sức Mỗi CN tự tìm tiếng, từ, sau đĩ lần lượt tiếp nối nhau nĩi nhanh những tiếng, từ các em tìm được Cả lớp nhận xét

-1 HS nhìn tranh đọc mẫu câu trong SGK Từng HS đặt câu Sau đĩ, lần lượt nĩi nhanh câu của mình Cả lớp nhận xét

Tiết 2

*Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đọc và luyện

đọc:

Mục tiêu: HS hiểu tình cảm của bạn nhỏ

với ngôi nhà.

Cách tiến hành:

- HS đọc thầm đoạn 1 và 2 của bài thơ, trả lời

câu hỏi

- HS đọc thầm đoạn cuối, trả lời câu hỏi

-GV đọc diễn cảm lại bài văn - Hd HS đọc

Nhận xét – ghi điểm

- Luyện đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích

*Hoạt động 4: Luyện nói

Mục tiêu: Giúp HS nói được về ngôi nhà mà

em mơ ước

Cách tiến hành:

- Gọi HS đọc câu mẫu cho HS nghe

- HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói theo

-2 em đọc câu hỏi – cả lớp lắng nghe và trả lời

cn đọc và trả lời -Luyện đọc diễn cảm theo cn – bàn – nhóm

Nhận xét, bổ sung

-Thi đọc thuộc lòng bài thơ theo cn – bàn - tổ

-Lắng nghe

Trang 4

chủ đề.

- Nhận xét – tuyên dương

- 1 HS đđọc chủ đề luyện nói

HS thi đua nói về ngôi nhà mơ ước của mình

*Hoạt động cuối: Củng cố- dặn dò

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt

Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012

CHÍNH TẢ: ( tiết 7 )

NGÔI NHÀ

I Mục tiêu:

- HS nhìn bảng chép lại khổ thơ 3 bài ngôi nhà trong khoảng 10 – 15 phút

- Điền đúng vần: iêu hoặc yêu; chữ c hoặc k vào chỗ trống

II Phương pháp: Luyện tập, thực hành,….

- Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần chép; nội dung BT 2,3

IV Các hoạt động dạy - học:

1.Ổn định:

2.Bài cũ:

- GV kiểm tra vở 4,5 HS

- 1 HS đọc cho 2 bạn lên bảng làm lại các bài tập 2 a, b

GV nhận xét – ghi điểm

3.Bài mới:

*Hoạt động 1: Hd HS tập chép:

Mục tiêu: HS chép lại chính xác, trình bày

đúng đoạn 3 của bài Ngôi nhà

Cách tiến hành:

- GV treo bảng phụ lên và gọi HS đọc bài rồi

cho các em tìm các tiếng, từ dễ viết sai

- GV hd các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở

- GV đọc lại để HS sốt bài

2-3 HS nhìn bảng đọc lại đoạn thơ ;

cả lớp đọc thầm lại, tự tìm những tiếng dễ viết sai: mộc mạc, tre, chim ca

-HS vừa nhẩm vừa đánh vần viết

Trang 5

- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến.

-GV hd HS tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài

viết

- GV thu vở chấm – nhận xét

*Hoạt động 2 Hd làm bài tập.

Mục tiêu: HS điền đúng vần iêu hoặc yêu; chữ

c hoặc k vào chỗ trống.

Cách tiến hành:

1/ Điền vần iêu hoặc yêu.

GV sửa phát âm cho HS

2/ Điền chữ c hoặc k.

bảng con: mộc mạc, tre, chim ca

- HS viết đoạn thơ vào vở

- HS viết xong cầm bút chì chữa bài

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài trong vở BTTV

4 HS lên bảng thi làm nhanh

- cả lớp làm bằng bút chì vào vở

-Từng HS đọc lại đọan văn Cả lớp nhận xét, chữa bài vào vở BTTV

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài -3 HS lên bảng thi làm nhanh

-Từng HS đọc lại bài tập đã hồn chỉnh

-Lớp nhận xét - cả lớp làm vào vở

*Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò

- GV biểu dương những HS học tốt, viết bài chính tả đúng, đẹp

- Yêu cầu HS về nhà chép lại sạch, đẹp (nếu chưa chép đạt yêu cầu)

-TẬP VIẾT: ( tiết 25 )

TÔ CHỮ HOA: H, I, K

I Mục tiêu :

- Tô được các chữ hoa: H, I, K

-Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu,; các từ ngữ; hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải, … kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở TV ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần )

-HS ( khá, giỏi ) viết đều nét , giãn đúng khoảng cách và viết đủ số chữ số dòng qui định trong vở tập viết

Trang 6

II Phương pháp: Trực quan, thực hành,…

-GV: Chữ mẫu các tiếng được phóng to

Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết

-HS: Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

1.Ổn định.

2.Bài cũ:

Chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương

( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)

-Nhận xét , ghi điểm

-Nhận xét vở Tập viết

-Nhận xét kiểm tra bài cũ

3.Bài mới : Giới thiệu và ghi đầu bài

*Hoạt động1: Giới thiệu chữ mẫu.

Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay

Cách tiến hành :

-Hướng dẫn HS quan sát chữ trên bảng phụ

-Gọi HS đọc bài tập viết và phân tích 1 số từ

khó, vần khó; iêt, uyêt, iêu, yêu,; các từ ngữ;

hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt

giải, …

*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết

Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các vần, từ ứng

dụng : iêt, uyêt, iêu, yêu,; các từ ngữ; hiếu

thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải, …

Cách tiến hành:

-GV đưa chữ mẫu

-Gọi HS lên bảng tô chữ hoa: H, I, K

-Đọc và phân tích cấu tạo từng vần,tiếng

-Giảng từ khó

-Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu

-GV vừa viết mẫu vừa HD HS chiều cao,

kích thước, cỡ chữ…

Quan sát chữ trên bảng phụ và nhận xét

cn - đt

HS quan sát

3 lên bảng tô

4 HS đọc và phân tích Lắng nghe

HS quan sát và tô trên không

cn lần lượt nêu độ cao của từng con chữ

Trang 7

-Hướng dẫn viết bảng con:

GV uốn nắn sửa sai cho HS

*Hoạt động3: Thực hành

Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết

đúng chiều cao, kích thước, cỡ chữ, tô được

chữ hoa H, I, K

Cách tiến hành:

-Gọi HS nêu yêu cầu bài viết?

-Cho xem vở mẫu

-Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở

-Hướng dẫn HS viết vở: khi viết cần nối nét

với nhau ở các con chữ

GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu

-Thu chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn

lại thu về nhà chấm)

- Nhận xét kết quả bài chấm

Nhận xét, bổ sung Nghe và quan sát

HS viết bảng con: iêt, uyêt, iêu,

yêu,; các từ ngữ; hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải, …

2 em nêu Quan sát vở mẫu

HS nghe, quan sát và làm theo

HS viết bài trong vở tập viết

Lắng nghe

*Hoạt động cuối: Củng cố - dặn dò

-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết

-TỐN: (Tiết181)

GIẢI BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN

I Mục tiêu :

-Hiểu bài tốn cĩ một phép trừ :Bài tốn ch biết gì?hỏi gì?biết trình bày bài tốn gồm:Câu lời giải ,phép tính đáp số

II Phương pháp: Trực quan,hỏi đáp thực hành,

III Đồ dùng dạy - học :

+ Sử dụng các tranh vẽ trong SGK

1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập

2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi học sinh đếm các số từ 60  80 Từ 80 100 -Hỏi các số liền trước , liền sau của : 53, 69 , 81, 99

- Xếp các số : 32 , 45 , 29 , 70 , 82 , tăng dần , giảm dần

Trang 8

- 3 học sinh lên bảng Cả lớp làm vào bảng con

+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

giải và trình bày bài toán

-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài

-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán :

-Giáo viên hỏi :

-bài toán cho biết gì ?

-Bài toán hỏi gì ?

-Cho học sinh tự nêu bài giải

- Nếu học sinh không giải được thì giáo

viên gợi ý

-Muốn biết nhà An còn mấy con gà thì em

làm thế nào ? Đặt phép tính gì ? Đặt lời

giải ra sao ?

-1 em học sinh giỏi lên bảng giải

-Giáo viên hỏi : Bài toán thường có mấy

phần?

-Bài giải gồm có mấy phần ?

-Giáo viên cho học sinh nhận xét trên bảng

bài toán và bài giải để khẳng định lại

Hoạt động 2 : Thực hành

tóm tắt và giải được bài toán

- Cho học sinh mở SGK

Bài 1 : Tóm tắt

-Có : 8 con chim

-Bay đi : 2 con chim

-Còn : … con chim ?

Bài 2 : Tóm tắt

-Có : 8 quả bóng

-3 em đọc lại đầu bài -1 em đọc đề : Nhà An có 9 con gà, Mẹ đem bán 3 con gà Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ?

-Học sinh trả lời Giáo viên ghi tóm tắt đề lên bảng

-2 em đọc lại đề qua tóm tắt -Học sinh giải :

Số con gà nhà An còn là :

9 - 3 = 6 ( con ) Đáp số : 6 con

-2 phần Phần cho biết và phần phải

đi tìm

-3 phần : lời giải, phép tính, đáp số

-Học sinh tự đọc bài toán và tự giải -Bài giải :

Số con chim còn lại là :

8 - 2 = 6 ( con ) Đáp số : 6 con

-Học sinh tự đọc bài toán ghi tóm tắt và tự giải

Trang 9

-bay đi : 3 quả bóng

-còn : … quả bóng ?

Bài 3 : Cho học sinh lên bảng giải bài toán

Bài giải :

Số quả bóng còn lại là :

8 – 3 = 5 ( quả bóng ) Đáp số 5 quả bóng

-3 học sinh lên bảng -Cả lớp nhận xét, sửa sai

* Hoạt động cuối:Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh làm bài tốt

- Yêu cầu học sinh về làm các bài tập trong vở ô li

- Làm các bài tập trong vở Bài tập toán

- Chuẩn bị bài hôm sau : Luyện tập

-TỐN: TH (Tiết182)

ƠN : GIẢI BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN

I Mục tiêu :

-Tiếp tục giúp HS hiểu bài tốn cĩ một phép trừ :Bài tốn cho biết gì?hỏi gì?biết trình bày bài tốn gồm:Câu lời giải ,phép tính đáp số

-HS làm đựoc bài tập trong vở BTT

II Phương pháp: Trực quan,hỏi đáp thực hành,

III Đồ dùng dạy - học :

+ Sử dụng các tranh vẽ trong SGK

IV Các hoạt động dạy - học :

1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập

2.Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Củng cố giải tốn

Mục tiêu:Tiếp tục giúp học sinh biết

giải bài tốn cĩ lời văn.

-Cho học sinh mở SGK

GV ra 1 số bài tập ,gọi HS lên làm bài

GV quan sát giúp đỡ

Nhận xét

-Học sinh đọc lại đầu bài -Học sinh mở SGK

-Học sinh nêu yêu cầu

HS lên bảng làm bài

Trang 10

*Hoạt động 2: Bài tập

Mục tiêu: Giúp học sinh làm đúng các

bài tập trong vở BTTV.

Cách tiến hành:

-HD HS làm bài tập

Cho HS làm vào vở BTTV

Quan sát, giúp đỡ HS

Chữa bài trên bảng lớp

SH mở vở ra làm bài

* Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh làm bài tốt

- Yêu cầu học sinh về làm các bài tập trong vở ô li

- Chuẩn bị bài hôm sau : Luyện tập

Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012

SÁNG: TẬP ĐỌC: ( tiết 29-30 )

QUÀ CỦA BỐ

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các TN: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng.

- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ở ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em

- Trả lời câu hỏi 1 , 2 SGK

- Học thuộc lòng 1 khổ thơ

II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành,…

- Tranh minh hoạ nội dung bài dạy, SGK

1.Ổn định:

2.Bài cũ:

- 2 HS đọc bài: Ngơi nhà, trả lời các câu hỏi 1,2 trong SGK

- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con

- GV nhận xét – ghi điểm

3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài

*Hoạt động 1: Hd HS luyện đọc:

Mục tiêu: HS phát âm đúng các TN: lần nào,

luôn luôn, về phép, vững vàng.

Cách tiến hành

Trang 11

-GV đọc diễn cảm bài thơ: giọng nhẹ nhàng,

vui tươi

-HD HS Luyện đọc:

+Luyện đọc tiếng, TN: lần nào, luôn luôn,

về phép, vững vàng….

- GV giảng nghĩa từ : vững vàng, về phép

- Luyện đọc câu

- Luyện đọc đoạn, bài

*Hoạt động 2: Ơn các vần: oan, oat

Mục tiêu: HS tìm được tiếng, nĩi được câu

chứa tiếng cĩ các vần oan, oat.

Cách tiến hành:

Lắng nghe

-HS luyện đọc: lần nào, luôn luôn, về

phép, vững vàng

-Lắng nghe -Tiếp nối nhau đọc từng dịng thơ -HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ, sau đĩ thi đọc cả bài

- Lớp nhận xét

-HS đọc đt cả bài

-Thi tìm nhanh tiếng trong bài cĩ vần oan

-2 HS nhìn tranh nĩi theo 2 mẫu câu trong SGK

HS thi theo nhĩm tiếp sức

Tiết 2

*Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đọc và luyện

đọc

Mục tiêu: Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội

ở ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em.

Cách tiến hành:

- GV đọc diễn cảm bài thơ

- Sau đĩ gọi 2,3 HS đọc lại

- Học thuộc lịng bài thơ tại lớp

*Hoạt động 4: Luyện nĩi:

Mục tiêu: HS biết hỏi đáp TN, hồn nhiên về

nghề nghiệp của bố mẹ.

Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu của bài

-GV nhắc HS kể những nghề khơng giống

tranh minh họa

Lắng nghe

1 HS đọc bài thơ, cả lớp đọc thầm lại

và trả lời câu hỏi

- HS tự nhẩm thuộc từng câu thơ

-cn thi đua đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp

-HS quan sát tranh minh họa trong SGK

-2 HS hỏi và trả lời theo mẫu Nhiều cặp HS lần lượt hỏi đáp về nghề nghiệp của bố mẹ mình

Nhận xét, bổ sung

Trang 12

*Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt; yêu cầu về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ

- Chuẩn bị bài mới cho tiết sau: Vì bây giờ mẹ mới về

-TỐN: (Tiết183)

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

-Biết giải cĩ phép trừ ; thực hiện được cộng ,trừ (khơng nhớ )các số trong phạm vi 20 II.Phương pháp : thực hành ,hỏi đáp ,

III Đồ dùng dạy học :

+ Bảng phụ ghi bài tập số 1, 2, 3, 4

+ Phiếu bài tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Ổn Định :

+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập

2.Kiểm tra bài cũ :

+ 2 học sinh lên bảng giải bài 3 / 149 Sách giáo khoa

+ Cảlớp nhận xét, giáo viên sửa sai chung

+ Nhận xét bài cũ

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

kỹ năng giải toán

-Giáo viên hỏi : Bài toán giải Lời , thường

có mấy phần ?

-Bài giải thường có mấy phần ?

-Giáo viên lưu ý học sinh ghi câu lời giải

luôn bám sát vào câu hỏi của bài toán

Hoạt động 2 : Thực hành

các phép cộng trừ nhanh, đúng

- Cho học sinh mở SGK

Bài 1 :

-3 em đọc lại đầu bài

- Cĩ ba phần

- Lời giải,phép tính,đáp số

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	298,93 KB