+ Dùa vµo kÕt qu¶ cña thÝ nghiÖm 1, - GV quan sát lớp, chú ý nhóm HS yếu xác định cành rong ở cốc B chế tạo được để hướng dẫn thêm chất khí duy trì sự tinh bột.. kh¸c nhËn xÐt, bæ sung n[r]
Trang 1Sinh học 6
Ngày soạn: 9/11/2009
Ngày dạy: 11/11/2009
Tiết 23: Quang hợp
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học sinh tìm hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra Tiểu kết: khi có ánh sáng lá có thể chế tạo %& tinh bột và nhả khí oxi
ánh sáng, vì sao nên thả rong vào bể nuôi cá cảnh
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phân tích thí nghiệm, quan sát hiện %& rút ra kết luận
3 Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật, chăm sóc cây
II PHƯƠNG TIệN DạY HọC
- GV: Dung dịch iôt, lá khoai lang, ống nhỏ Kết quả của thí nghiệm: 1 vài lá đã thử dung dịch iôt tranh phóng to hình 21.1; 21.2 SGK
- HS: Ôn lại kiến thức tiểu học về chức năng của lá
Iii TIếN TRìNH TIếT DạY
1 ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra bài cũ
- Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào? Chức năng?
3 Bài mới
kiến thức
i Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng
- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân,
nghiên cứu SGK trang 68, 69
- GV cho HS thảo luận nhóm trao đổi
để trả lời 3 câu hỏi
- GV cho các nhóm thảo luận kết quả
- GV nghe, bổ sung, sửa chữa và nêu ý
kiến đúng, cho HS quan sát kết quả thí
nghiệm của GV để khẳng định kết luận
của thí nghiệm
- HS đọc mục , kết hợp với hình 21.1 SGK trang 68, 69
- HS trả lời 3 câu hỏi ở mục
- HS mang phần tự trả lời của mình thảo luận trong nhóm, thống nhất ý kiến
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS quan sát kết quả thí nghiệm của GV
đối chiếu với SGK
Lop8.net
Trang 2Sinh học 6
- GV cho HS rút ra kết luận
- GV treo tranh yêu cầu 1 HS nhắc lại
thí nghiệm và kết luận của hoạt động này
- GV mở rộng: Từ tinh bột và các muối
khoáng hoà tan khác lá sẽ tạo ra các chất
hữu cơ cần thiết cho cây
Tiểu kết:
- Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng.
ii Xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột
- GV cho HS thảo luận nhóm, nghiên
cứu SGK trang 69
- GV gợi ý: HS dựa vào kết quả của thí
nghiệm 1 và chú ý quan sát ở đáy 2 ống
nghiệm
- GV quan sát lớp, chú ý nhóm HS yếu
cháy)
- GV cho các nhóm thảo luận kết quả
tìm ý kiến đúng
- GV nhận xét và % đáp án đúng,
cho HS rút ra kết luận
- Tại sao về mùa hè khi trời nắng nóng
đứng dưới bóng cây to lại thấy mát và dễ
thở?
- GV cho HS nhắc lại 2 kết luận nhỏ
của 2 hoạt động
- HS đọc mục , quan sát hình 21.2, trao đổi nhóm trả lời 3 câu hỏi mục , thống nhất ý kiến
- Yêu cầu:
+ Dựa vào kết quả của thí nghiệm 1, xác định cành rong ở cốc B chế tạo %& tinh bột
+ Chất khí ở cốc B là khí oxi
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung nhóm lên trình bày kết quả, cả lớp thảo luận và bổ sung
- HS suy nghĩ và trả lời
- Các nhóm nghe và tự sửa nếu cần
Tiểu kết:
- Lá nhả ra khí oxi trong quá trình chế tạo tinh bột.
4 Củng cố
- GV cho HS trả lời 2 câu hỏi SGK trang 70, đánh giá điểm 1-2 HS
- GV gọi HS nhắc lại 2 thí nghiệm và rút ra kết luận, cho điểm 1-2 HS trả lời đúng
5 Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Ôn lại kiến thức về chức năng của rễ
Rút kinh nghiệm:
Lop8.net