- G: gi¶i thÝch thªm sgv /36 ; G/c c«ng nh©n lớn mạnh, phong trào công nhân phát triển, đấu tranh dưới nhiều hình thức chống g/c TS song đều thất bại vì thiếu một tổ chức lãnh đạo vững [r]
Trang 1THCS Cẩm La- Yên Hưng 1
Phần một: lịch sử thế giới.
lịch sử thế giới cận đại
(Từ giữa thế kỉ XVI – Năm 1917 )
chương I: thời kì xác lập của CNTB
( Từ giữa TK XVI đến nửa sau XI X )
Ngày soạn:17/8/08
Ngày giảng:19/8/08
Tuần 1- Tiết 1 :
Bài 1:
Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: giúp H nắm được:
- Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa
TK XVI, cách mạng Anh giữa TK XVII
- Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “ CMTS”
2 Tư tưởng:
- Bồi dưỡng nhận thức đúng về vai trò của q/c nd trong các cuộc CMTS
- Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ song vẫn là chế độ bóc lột thay cho cđpk
3 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh
- Giải quyết các câu hỏi, bài tập trong sgk
II Chuẩn bị:
- G: + Nghiên cứu SGK, SGV, soạn g/a
+ Bản đồ TG, lược đồ H.1/sgk
- H: Tìm hiểu nd bài học
III Phương pháp:
- Tích hợp, vấn đáp, thuyết trình
IV Tiến trình giờ dạy:
1 ổn định:( 1’ )
2 Kiểm tra:( 1’ ) G kiểm tra sách vở của H.
3 Bài mới:
G giới thiệu chung về chương trình LS 8: sgk/3
Hoạt động 1.H tìm hiểu phần I ( 12’).
? Hãy nêu những biểu hiện mới về KT- XH ở Tây
Âu trong các TK XV- XVII ?
? Nền sx TBCN ra đời trong điều kiện lịch sử ntn?
-Trong lòng XHPK đã suy yếu, bị chính quyền pk
kìm hãm song không ngăn được sự phát triển của
nó
? Vì sao nền sx TBCN không bị ngăn chặn?
- XHPK đã suy yếu, sx TBCN phát triển như một
xu hướng tất yếu của thời đại
I Sự biến đổi về KT-XH Tây Âu trong các TK XV-XVII Cách mạng Hà Lan
TK XVI.
1 Một nền sx mới ra đời:
a Kinh tế:
- Xuất hiện các xưởng dệt vải luyện kim, nấu đường.có thuê mướn công nhân
- Thành lập các ngân hàng, các trung tâm sx, buôn bán
Trang 2? Trong XHPK tồn tại những g/c cơ bản nào? Khi
nền sx TBCN hình thành thì XH có gì thay đổi?
- CĐPK: lãnh chúa- nông nô ( PT )
địa chủ – nông dân ( PĐ )
- TBCN: xuất hiện thêm 2 g/c mới
? G/c TS và VS có địa vị ntn trong XH ?
- H trả lời theo phần in nghiêng trong sgk
? Phân tích sự mâu thuẫn trong XH lúc đó, theo
em ng nhân nào dẫn đến các cuộc đấu tranh?
- H thảo luận nhóm – nêu ý kiến
- G đánh giá, chốt: XH nảy sinh những >< gay gắt:
+ CĐPK >< NDLĐ ( cũ )
+ CĐPK >< g/c TS ( mới)
Bùng nổ các cuộc đấu tranh
? Em hiểu thế nào là CMTS ?
- Là cuộc CM do g/c TS tiến hành nhằm xoá bỏ
cđpk lạc hậu mở đường cho CNTB phát triển
G treo bản đồ TG , H xđ vị trí vùng đất
Nê-đéc-lan ( Hà Lan + Bỉ )
? Trình bày diễn biến và kết quả của CM Hà Lan?
? Tại sao nói CMHL là cuộc CMTS đầu tiên trên
TG ?
- Đánh đổ cđpk xây dựng một cđ mới tiến bộ hơn
Hoạt động 2 (25’ ) H tìm hiểu phần II
? Trình bày sự phát triển của CNTB ở Anh và
những hệ quả của nó?
H tham khảo phần chữ nhỏ – sgk/5
? Sự phát triển về kinh tế dẫn đến sự biến đổi về
mặt XH ntn ?
? Vì sao nông dân phải rời bỏ quê hương đi nơi
khác sinh sống?
? Em hiểu “quý tộc mới” là gì?
- Quý tộc pk bị TS hoá, kinh doanh TBCN, xhiện
ở Châu âu TK XVII là lực lượng lãnh đạo CMTS
Anh
? XH Anh nảy sinh những >< nào, làm thế nào để
giải quyết các >< đó?
Nền sx TBCN
b Xã hội:
- Hình thành 2 g/c mới: TS
và VS
- Mâu thuẫn giữa cđpk với g/c TS và q/c nhân dân ngày càng gay gắt
Bùng nổ các cuộc đấu tranh
2 Cách mạng Hà Lan:
- 8/1566 nd Nê-đéc- lan nổi dậy chống sự đô hộ của vương quốc TBN
- 1581 các tỉnh miền Bắc Nê-đéc-lan thành lập nước cộng hoà ( Hà Lan )
- 1648 nền độc lập của Hà Lan được công nhận
Là cuộc CMTS đùa tiên trên TG
II Cách mạng Anh giữa
TK XVII:
1.Sự phát triển của CNTB
ở Anh:
- Nhiều công trường thủ công ra đời,
- Nhiều trung tâm lớn về
CN, thương mại, tài chính
được hình thành
- Năng suất lao động tăng nhanh
- Xuất hiện tầng lớp quý tộc mới
- XH nảy sinh nhiều mâu thuẫn:
+ CĐPK >< g/c TS và quý tộc mới
Trang 3THCS Cẩm La- Yên Hưng 3
G treo lược đồ cuộc nội chiến ở Anh
? Em hiểu thế nào là nội chiến?
? Trình bày diễn biến cuộc nội chiến ở Anh, so
sánh lực lượng giữa hai bên trong lược đồ?
- lực lượng của quốc hội lớn hơn, là cuộc đ.tranh
quyết liệt nhằm giải quyết vấn đề cơ bản của CM
là giành chính quyền
H quan sát H.2 – sgk/6
? Tường thuật lại quang cảnh xử tử vua Sác-lơ I?
- G giới thiệu thêm ( sgv/18, 19 )
? Việc xử tử Sác-lơ I có ý nghĩa ntn ?
- Xoá bỏ cđpk, CMTS thành công ở Anh
? Vì sao khi CM thành công nhưng nd vẫn nổi dậy
đấu tranh?
- Quý tộc mới và TS nắm quyền, duy trì chế độ
độc tài quân sự
? Để xoa dịu sự đấu tranh của q/c, g/c TS, quý tộc
mới đã làm gì?
? Em hiểu chế độ quân chủ lập hiến là gì ?
- Vua không nắm thực quyền, mọi quyền lực nằm
trong tay TS, quý tộc mới
? Cuộc CMTS Anh đem lại kết quả gì? Vì sao nói
CMTS Anh là cuộc CMTS ?
- H đọc phần in nghiêng – sgk
? Em hiểu ntn về câu nói trên của Mác ?
- G/c TS, quý tộc mới thắng lợi đã xác lập cđ
TBCN ( hình thức là quân chủ lập hiến ) sx TBCN
phát triển thoát khỏi sự thống trị của cđpk
+ CĐPK >< nông dân
Lật đổ CDPK, xác lập quan hệ TBCN
2 Tiến trình CM:
a Giai đoạn 1(1642- 1648)
- 8/1642 nội chiến bùng nổ
- 1648 quân đội Quốc hội
đánh bại quân đội của nhà vua, kết thúc gđ 1
b Giai đoạn 2 ( 1649- 688)
- 30/1/1649 , Sác –lơ I bị
xử tử, nước Anh thiết lập chế độ cộng hoà
- 12/1688 chế độ quân chủ lập hiến ra đời
3 ý nghĩa lịch sử của CMTS Anh giữa TK XVII:
- Lật đổ CĐPK đưa g/c TS lên càm quyền, mở dường
ch CNTB phát triển
4.Củng cố – luyện tập:
? Em hiểu tnào là CMTS , nguyên nhân dẫn đến cuộc CMTS Hà Lan và CMTS
Anh ?
- H trả lời, G khái quát nd bài học
- H làm BT trong VBT
5.HDVN:
- Học bài và hoàn chỉnh các bài tập
- Chuẩn bị: Phần III
V Rút kinh nghiệm
Trang 4
Ngày soạn: 21/8/08
Ngày giảng: 23/8/08
Tuần 1- Tiết 2:
Bài 1 ( Tiếp )
III chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Giúp H nắm được:
- Chiến tranh giành thuộc địa của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ và việc thành lập
Hợp chủng quốc Mĩ ( Hoa Kì )
2 Tư tưởng:
3 Kĩ năng: ( như T1 ).
II Chuẩn bị:
- G: nghiên cứu sgk, sgv soạn g/a
+ lược đồ 13 thuộc địa A ở B.Mĩ
- H học bài cũ, tìm hiểu bài mới
III Phương pháp:
- vấn đáp, phân tích ,đánh giá sự kiện
IV Tiến trình giờ dạy:
1 ổn định:( 1’)
2 Kiểm tra: ( 3’)
? Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của CMTS Anh ?
- Nguyên nhân: mâu thuẫn giữa ts quý tộc mới và q/c nd với cđpk
- DB: 2 giai đoạn
- ý nghĩa: lật đổ cđpk đưa g/c ts, quý tộc mới lên nắm chính quyền, mở
đường cho CNTB phát triển
3 Bài mới:( 1’)
Hoạt động 1 ( 7’) H tìm hiểu phần 1.
? Nêu một vài nét về sự xâm nhập và thành lập các
thuộc địa của t.dân Anh ở B.Mĩ?
- G treo lược đồ 13 thuộc địa Anh ở B.Mĩ, H quan
sát và đọc tên 13 nước đó
- Kinh tế các nước này phát triển ntn , thực dân Anh
đã làm gì trên vùng đất thuộc địa của mình?
- H tham khảo phần chữ nhỏ – sgk/7
? Vì sao nd các nước thuộc địa đấu tranh chống TD
Anh ?
Hoạt động 2 (15’) H tím hiểu phần 2.
? Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cuộc đấu tranh ?
- phản đối chế độ thuế, đòi xoá bỏ các luật cấm vô
lí
1.Tình hình các thuộc
địa Nguyên nhân của chiến tranh:
- Đầu TK XVII - đầu TK XVIII, thực dân Anh thành lập 13 thuộc địa ở B.Mĩ
- KT: phát triển theo CNTB
- Mâu thuẫn giữa thuộc
địa và chính quốc nảy sinh
đấu tranh giành độc lập
2 Diễn biến cuộc chiến
tranh:
Trang 5THCS Cẩm La- Yên Hưng 5
? Cuộc đt nổ ra ntn ?
- H tóm tắt theo sgk
- G giới thiệu chân dung và vài nét về Oa- sinh-tơn
? Nội dung chủ yếu của tuyên ngôn độc lập của Mĩ
là gì?
- Mọi người đều có quyền bình đẳng
G: tuy nhiên sự bình đẳng này chỉ được duy trì với
những kẻ có quyền lực: quyền tư hữu tài sản, duy trì
chế độ nô lệ, bóc lột nhân công
Hoạt động 3 ( 10’ ) H tìm hiểu phần 3.
? Cuộc đấu tranh giành độc lập của ác nước thuộc
địa ở B.Mĩ thu được kết quả gì ?
? Chính quyền Mĩ được xây dựng ntn ?
Tổng thống Quốc hội
Thượng viện hạ viện
Lập pháp Hành pháp
? Những điểm nào thể hiện sự hạn chế của hiến pháp
1787 của Mĩ ?
- H trả lời theo phần chữ nhỏ
? Cuộc CM có ý nghĩa ntn ?
- 4/1775 chiến tranh bùng nổ
- 4/7/1776, tuyên ngôn
độc lập được tuyên bố
3 Kết quả và ý nghĩa
cuộc chiến tranh giành
độc lập của các thuộc
địa A ở BMĩ.
a Kết quả:
- 1783 nến độc lập của các thuộc địa được thừa nhận, ra đời quốc gia mới: Mĩ
- Năm 1787 ban hành hiến pháp
b ý nghĩa:
- Giải phóng nd thoát khỏi sự đô hộ của c/q TD, tạo điều kiện cho KT TBCN phát triển
- Là cuộc CMTS có ảnh hưởng đến phong trào đt giành độc lập của nhiều nước cuối TK XVIII -
đầu TK XI X
4.Củng cố – luyện tập: ( 5’)
? Lập niên biểu về CMTS Anh và cuộc đấu tranh giành độc lập ở B.Mĩ?
? ý nghĩa lịch sử của cuộc đấu tranh
- H làm các bài tập trong VBT
5 HDVN: ( 3’)
- Nắm được các nd bài học; hoàn chỉnh các BT
- Chuẩn bị: Bài 2 CMTS P
V Rút kinh nghiệm:
Trang 6
Ngày soạn:23/8/08
Ngày giảng: 25/8/08
Tuần 2 – Tiết 3:
Bài 2:
Cách mạng tư sản Pháp ( 1789 ã 1794 ).
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: giúp H hiểu:
- Những sự kiện cơ bản về diễn biến lịch sử qua các giai đoạn, vai trò của nhân
dân trong việc đưa đến thắng lợi và phát triển của CM
- ý nghĩa lịch sử của CM
2 Tư tưởng:
- Nhận thức t/c hạn chế của CMTS
- Bài học kinh nghiệm rút ra rừ CMTS Pháp 1789
3 Kĩ năng:
- Sử dụng bản đồ, lập bảng thống kê, niên biểu
- Biết phân tích, so sánh các sự kiện, liên hệ kiến thức đang học với thực tế
II Chuẩn bị:
- G: N/cứu tài liệu, soạn g/a
+ Bản đồ nước Pháp, kênh hình sgk
- H: học bài cũ, tìm hiểu bài mới
III Phương pháp:
- Vấn đáp, tích hợp, phân tích, đánh giá
IV Tiến trình bài dạy:
1 ổn đinh: ( 1’)
2 Kiểm tra: ( 5’)
? Nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc đt giành độc lập của 13 nước
thuộc địa A ở BM ?
- Ng nhân: mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính quốc nảy sinh
- D biến: bùng nổ ; tuyên ngôn độc lập
- K quả: ra đời quốc gia mới
- ý nghĩa: tạo đk cho CNTB phát triển
3.Bài mới: (1’)
Hoạt động 1.( 20’) H tìm hiểu phần I.
? Nêu tình hình kinh tế nước Pháp trước CM ?
Nguyên nhân dẫn đến tình trạng KT đó là gì ?
- CĐPK cản trở sự phát triển của nền
kinh tế
? Tình hình XH Pháp trước CM ?
? Em hiểu đẳng cấp là gì, tăng lữ là những ai ?
- Đẳng cấp là những tầng lớp XH được hình
thành dưới chế độ PK do luật pháp hoặc tục lệ
quy định về vị trí XH có quyền lợi và nghĩa vụ
I Nước Pháp trước CM:
1 Tình hình kinh tế:
- NN: lạc hậu ,năng suất thấp, mất mùa, đói kém thường xuyên xáy ra
- CTN: phát triển song bị chế
độ pk kìm hãm
2 Tình hình chính trị- XH:
- XH phân chia thành 3 đẳng cấp: quý tộc, tăng lữ, đẳng cấp thứ 3
Trang 7THCS Cẩm La- Yên Hưng 7
khác nhau
? Những đẳng cấp đó có vị trí và quyền lợi ntn
trong XH ?
- H trả lời, G treo bảng phụ và giới thiệu:
Tăng lữ Quý tộc
- có mọi quyền lực
không phải đóng thuế
Đ/C thứ 3 Nông dân
Tư sản
Các tầng lớp khác
- khôngcó quyền gì
- phải đóng thuế và làm nghĩa vụ với PK
? Q.sát H.5 và miêu tả tình cảnh người nông
dân trong XH Pháp thời bấy giờ ?
- H trả lời, G giới thiệu thêm theo
sgv/23
? Tại sao g/c TS đứng đầu đẳng cấp thứ 3 và
được nhân dân ủng hộ ?
- G/c TS đại diện cho phương thức sản xuất
mới, có văn hoá, có thế lực kinh tế
- Cùng nguyện vọng với nd: xoá bỏ cđpk và sự
bất bình đẳng trong XH
H nghiên cứu phần 3
? cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng diễn ra
ntn ?
- G.thích “ triết học ánh sáng”: trào lưu triết
học của g/c TS đang lên ở Châu âu( TK XVI
nhất là TK XVIII- XI X ) nổi bật ở Pháp, còn
được gọi là “ CN khai sáng”.Những nhà tư
tưởng của g/c TS kịch liệt tố cáo sự áp bức, bóc
lột của cđ quân chủ chuyên chế
- H quan sát H 6,7,8 – sgk
? Dựa vào những đoạn trích ngắn , em hãy nêu
vài điểm chủ yếu trong tư tưởng của
Mông-te-xki-ơ, Vôn-te và Rút –xô ?
- Mông-te:nói về quyền tự do của con người và
việc đảm bảo quyền tự do
- Vôn-te: quyết tâm đánh đổ cđpk ( t/h sự dối
trá) và bọn tăng lữ ( bọn đê tiện)
Hoạt động 2 (18’) H tìm hiểu phần II.
? Sự khó khăn của chế độ quân chủ chuyên chế
thể hiện ở những điểm nào ?
- mắc nợ nhiều, đứng trước nguy cơ phá sản
- CTN đình đốn, công nhân và thợ thủ công
thất nghiệp
- TS đứng đầu đẳng cấp thứ 3
3.Đấu tranh trên mặt trận tư
tưởng:
- CĐPK bị phê phán
và tố cáo gay gắt
II Cách mạng bùng nổ:
1.Sự khủng hoảng của chế độ
quân chủ chuyên chế:
- CĐPK ngày càng suy yếu;
tăng cường đàn áp, bóc lột nhân dân
Nhiều cuộc khởi nghĩa nổ
ra khắp nơi
Trang 8? Vì sao CM nổ ra ?
- Nền KT trong XHPK bị kìm hãm
- XH phân chia thành 3 đ/cấp Đ/cấp thứ 3
đứng đầu là g/c TS bị chèn ép, có thế lực kinh
tế nhưng không có địa vị chính trị
- CĐPK khủng hoảng
G/c TS làm bùng nổ cuộc CM
- H n/c p.2
? CMTS Pháp nổ ra do những nguyên nhân cơ
bản nào ?
- H nghị 3 đảng cấp diễn ra căng thẳng
- Đại biểu của đ/c 3 kịch liệt phản đối chủ
trương tăng thuế của nhà vua
? Tường thuật sự kiện tấn công pháo đài Ba-xti
- G giới thiệu thêm theo sgv/24
? Vì sao việc đánh chiếm pháo đài Ba-xti đã mở
đầu cho chiến thắng của CM ?
- CĐPK bị giáng đòn đầu tiên, CM bước đầu
thắng lợi và tiếp tục phát triển
2 Mở đầu thắng lợi của CM:
- Ngày 17/6/1789 đại biểu
đẳng cấp 3 tự họp thành hội
đồng dân tộc thành lập Quốc hội lập hiến
- 14/7 quần chúng nd tấn công pháo đài- nhà tù Ba-xti
4.Củng cố – luyện tập:
? Tình hình nước Pháp trước CM và ng.nhân bùng nổ CM ?
- H trả lời, G chốt ND kiến thức
- H làm BT trong VBT
5 HDVN:
- Nắm được nd các phần trong bài học
- Hoàn chỉnh các BT
- Tìm hiểu phần II
V Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 27/8/08
Ngày giảng: 30/8/08
Tuần 2- Tiết 4:
Bài 2( Tiếp )
III sự phát triển của cách mạng.
I Mục tiêu: ( như tiết trước ).
II Chuẩn bị:
- G: N/cứu tài liệu, soạn g/a
+ lược đồ H.10/sgk
- H: học bài cũ, tìm hiểu bài mới
III Phương pháp:
- Vấn đáp, phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử
IV Tiến trình giờ dạy:
Trang 9THCS Cẩm La- Yên Hưng 9
1 ổn định:( 1’)
2 Kiểm tra: ( 5’)
? Ng nhân dẫn tới cuộc CMTS Pháp ?
- T/hình KT, CT, XH nước Pháp
- Sự khủng hoảng của cđ qccc
3 Bài mới:(1’)
Hoạt động 1( 13’) H tìm hiểu phần 1.
? Sau thắng lợi ở Pa-ri CM Pháp phát triển ntn ?
- G: Lợi dụng sức mạnh của q/c phái lập hiến của đại
TS lên cầm quyền Vua vẫn giữ ngôi nhưng không
có thực quyền, nhằm xoa dịu sự căm phẫn của nd
? ND của tuyên ngôn là gì ?Em có nhận xét gì về
tuyên ngôn đó ?
- H đọc phần in nghiêng
- G : khẳng định quyền bình đẳng giữa các công dân;
công bố quyền tự do dân chủ; nhấn mạnh quyền sở
hữu tài sản
? Tuyên ngôn và hiến pháp nhằm phục vụ cho g/c
nào là chủ yếu ?
- Đem lại quyền lợi cho g/c TS, địa chủ; nd lao động
không có quyền lợi gì
?? Sự thoả hiệp của g/c TS với cđpk thể hiện ở điểm
nào, vì sao có sự thảo hiệp này ?
- Vua Lu-I XVI vẫn nắm quyền
- TS và PK đều muốn dùng CM thiết lập chế độ quân
chủ lập hiến, TS đã đạt được mục đích
G: Tuy nhiên khi quyền lợi bị chia sẻ, g/c pk đã
không chịu ngồi yên nên đã cầu cứu các nước pk
Châu Âu chống phá CM
? ND Pháp đã hành động ntn khi tổ quốc lâm nguy ?
Hoạt động 2( 10’) H tìm hiểu phần 2.
? Trình bày diễn biến chiến sự sau cuộc khởi nghĩa ?
? Những kết quả đạt được sau cuộc khởi nghĩa có gì
cao hơn gđ trước ?
- CM pt thêm một bước: xoá bỏ g/cpk
1 Chế độ quân chủ lập
hiến ( 14/7/1789 – 10/8/1792).
- CM thắng lợi ở Pa-ri và nhanh chóng lan rộng ra cả nước
- G/c TS lên cầm quyền
- 8/1789 Quốc hội thông qua tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền
- 9/1791 Hiến pháp được thông qua xác lập chế độ quân chủ lập hiến
- 4/1792 liên minh áo – Phổ cùng bọn phản động trong nước chống phá
CM
-8/1792 , 80 vạn quân Phổ tràn vào nước Pháp
- 10/8/1792 nd Pa-ri nổi dậy lật đổ phái lập hiến và xoá bỏ cđpk
2 Bước đầu của nền
cộng hoà ( 21/9/1792 – 2/6/1793 ).
- Phái Gi-rông-đanh ( TSCN) nắm chính quyền;
bầu ra quốc hội mới
- 21/9/1792 nền Cộng hoà
đầu tiên được thành lập
- 21/1/1793 vua Lu-I bị xử tử
Trang 10H đọc phần chữ nhỏ- sgk/14.
? Sau khi nền Cộng hoà được thành lập, nước Pháp
gặp phải những khó khăn gì ?
H nêu theo sgk/14
? Quan sát lược đồ H.10, em có nhận xét gì về tình
hình chính trị của nước Pháp ?
- Vùng nổi loạn chống CM lan rộng, nướcPháp CM
bị tấn công từ nhiều phía
?Vì sao nd Pa-ri lật đổ phái Gi-rông đanh ?
SGK/14
Hoạt động3.( 5’) H tìm hiểu phần 3.
? Sau khi phái Gi-rông-đanh bị lật đổ, chính quyền
nước Pháp có sự thay đổi ntn ?
H quan sát H.11 – sgk/16
? Nêu một vài p/chất tốt đẹp của Rô-be-spie ?
? Chính quyền Gia-cô-banh đã thi hành những c/s gì
để đáp ứng yêu cầu CM ? Em có nhân xét gì về
những c/s đó ?
- Đáp ứng yêu cầu, nguyện vọng của nd, nd phấn
khởi tham gia CM
? Sau thắng lợi, CM Pháp lại rơi vào tình trạnh ntn?
Vì sao TS phản CM đảo chính ?
- Ngăn chặn không cho CM pt tiếp vì động chạm đến
quyền lợi của chúng
Hoạt động 4( 5’) H tìm hiểu phần 4.
? CMP có ý nghĩa ntn ?
? Vì sao nói CMP là cuộc CMTS triệt để nhất ?
- Đạt được những kết quả lớn hơn A, M, đặc biệt giải
quyết được vấn đề ruộng đất cho nd
? CMTSP có tác động ntn đến trong và ngoài nước ?
- Góp phần thúc đẩy cuộc đt dân tộc dân chủ trên
TG
? CMTSP có gì hạn chế ?
H đọc lời trích trong sgk
? Nêu nhận xét về các cuộc CM Mĩ và Pháp trong
TK XVIII ?
- H thảo luận nhóm – nêu ý kiến- nhận xét
G chốt:
- Là những cuộc CMTS chỉ nhằm phục vụ quyền lợi
của g/c TS, nd không được hưởn quyền lợi gì
- Mùa xuân 1793, nước Pháp CM gặp khó khăn về nhiều mặt
- 2/6/1793 phái
Gi-rông-đanh bị lật đổ
3.Chuyên chính dân chủ
CM Gia-cô-banh (2/6/1793 – 27/7/1794 )
- Chính quyền CM thuộc
về phái Gia-cô-banh: thi hành nhiều biện pháp trừng trị bọn phản CM và giải quyết những yêu cầu của nd
- 26/6/1974 liên minh chống Pháp bị tan rã
- 27/7/1794 TS phản CM
đảo chính CMTS Pháp kết thúc
4.ý nghĩa lịch sử của
CMTS Pháp cuối TK XVIII.
a ý nghĩa:
- Lật đổ cđpk, đưa TS lên cầm quyền mở đường cho TBCN phát triển
b Hạn chế: chưa đáp ứng
được quyền lợi cơ bản của q/c nhân dân
4.Củng cố- luyện tập:( 3’)