Giáo án lớp 4 - Buổi 2 - Trường TH & THCS Dương Hòa - Tuần 14

TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I-Mục tiêu: -HS biết dựa vào dàn ý đã lập trong bài TLV tuần 15 để viết một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích đầy đủ 3 phần : Mở bài - th[r]

 14

Thứ ba ngày tháng năm 2012

TOÁN

I

-

-

- Rèn tính

II  DÙNG  

-

III CÁC      – 

"#$ %&'( )*+ Giáo viên "#$ %&'( )*+ 0) sinh

A Bài 56,

1 ,6, $2,78 bài

2 8;7' $<=: VBT tr.75

Bài 1 (10’)

- GV yêu

- GV

- GV 6 xét và ghi &

Bài 2 (10’)

- GV yêu

- GV

Bài 3 (7’)

- GV

làm gì?

- GV 6 xét và ghi &

Bài 4 (7’)

- Nêu tóm

- GV

C *'( )? - @' dò: (1’)

-

- 3 hs lên vào R3

- HS lên

-

- 3 HS lên

a 327 x 245 ; b 412 x 230 ;

c 638x204

-

- 1 hs

#G&3

- Tính

- 3 hs lên

a 5 x 99 x 2

= ( 2 x 5) x 99

= 10 x 99

= 990 b.c

- 2 hs khá, khá

-

-

ÔN CÂU H VÀ I I H

I

- HS

*

- Xác

trao

II K dùng A#; 20) :

- h8 màu

III Các 2"#$ %&'( A#; 20) :

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

A M,N5 tra bài )P : (4’)

- Tìm

B Bài 56, :

1 6, $2,78 bài :

2 "#$ %&'( 1: 2Q' '2<' xét (10’)

Bài 1: Cho HS

- Các câu I trong bài?

- l8 " nào 6 ra câu IK

- Câu I dùng làm gì?

- Câu I dùng  I ai?

- P HS trình bày

"#$ %&'( 2 Ghi '26 (5’)

-

"#$ %&'( 2 :8;7' $<= (15’)

Bài 1 : Cho HS

-

-

Bài 2 :

-

Bài 3

GV 6 xét ghi !&

C *'( )? - A@' dò: (1’)

-

- 3 hs lên ra

-

-

- Vì sao #5K

-

-

-

- HS trình bày

- 2 HS

- 1 HS

-

- *E 6 6 xét 1 sung

-

-

- 1  hs làm &N3

- A nhóm

- *+ c# câu

-

- Mình  cây bút R , #5 qK

- 1

Thứ tư ngày tháng năm 2012

TOÁN

J) tiêu:Giúp HS:

-

-

-

II K dùng #; - 0) :

-

II Các 2"#$ %&'( #; Hoc :

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

M,N5 tra bài )P (5’)

B Bài 56,

"#$ %&'( 1: So sánh giá $OW )*+ 9,N8 $2X)

(5’)

-GV

và 35:7 +21 :7

-GV yêu

- Giá

nhau ?

F6 có # 5#%QWt')U = 35:7 +21 :7

"#$ %&'( 2: Rút ra [\$ ]8<' ^ 5&$ $_'(

chia cho 5&$ 1? (5’)

+

-Còn 7 là gì trong

-GV: Vì : (35+21):7 và 35:7 +21 :7

L6 xét

n5# 6

"#$ %&'( 3: 8;7' $<= (25’)

Bài 1:- GV

- GV yêu

trên

- GV yêu

- GV 6 xét và ghi & cho HS

Bài 2

- Cho HS

toán và cách

Bài 3

- Cho HS nêu cách tính và #+ làm VBT

- GV 6 xét và ghi & cho HS

*'( )? và A@' dò (1’)

-

-

- 3 hs lên

- Quan sát

- (35+21):7 =56 : 7 =8 35:7 +21 :7 = 5 +3 = 8

- 1

-  chia

- Khi

chia, nhau

- HS nêu yêu

- Làm bài + Tính +

- 2HS lên

-

-

I  TIÊU: Giúp HS:

-

- Áp

- HS

II.CÁC      

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

A M,N5 tra bài )P (4’)

B BÀI b

"#$ %&'( 1: c6'( Ad' $2e) 2,7' phép

chia (10’)

 Phép chia 128472 :6

- GV

- GV yêu

chia

- Chúng ta

#+ nào?

-

- Phép chia 128472 :6 là phép chia 5# hay có

! ?

 Phép chia 230859 :5

- GV

- Phép chia 230859:5 là phép chia 5# hay có

! ?

- F- phép chia có ! chúng ta E chú ý

B gì ?

"#$ %&'( 2: 8;7' $<= (20’)

Bài 1:

- GV cho HS #+ làm bài

- GV 6 xét

Bài 2.

- Yêu

- L6 xét

Bài 3:

- GV yêu

-

- GV

C l Vm n DÒ (1’)

-

nào?

- 3 hs lên

- HS c# tính

- *j trái sang E

- Phép chia 5#

- 1HS lên

- Phép chia có !

-  ! I   chia

- HS

- 2HS lên

- HS

- Làm bài

-

- Nêu và

- Phát

ÔN

J) tiêu

-

và

I%4*W)3

-

-

K dùng #; – 0)

- VBT

III "#$ %&'( #; – 0)

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

M,N5 tra bài )P (5’)

B Bài 56,

"#$ %&'( 1: 8;7' $<= (30’)

Bài

-GV

a,

bài

!(4P #:| xóm em hay #E !B ngoài chân D

Bài

-

-

Bài

GV 6 xét

- Bài

Y/c HS tìm ra

C *'( )? @' dò (1’)

-

-

- 3 hs #:E O

- HS

- HS làm bài #63

- 2-3 HS làm bài #63E - 6 xét

-

- làm gì?

-

- 4P #:| xóm em hay #E !B R ,K

- HS

- S- 6 xét

a, Có E chú bé A8# #:R thành chú A8# nung không ?

b, Chú bé A8# #:R thành chú A8# nung ,

E không?

c, Chú bé A8# #:R thành chú A8# nung à?

p~ em c# 1 câu I - #j nghi 8 (

có E không? / E không? / à?) j0 tìm

- HS không dùng

- HS Trình bày

-

CHÍNH r (NGHE – Duv

u ÁO BÚP BÊ

I 

- HS nghe

- Làm

- Rèn tính

II  DÙNG  – 

-

III CÁC      – 

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

M,N5 tra bài )P (5’)

-GV

-GV 6 xét + cho &3

B.Bài 56,

1 ,6, $2,78 bài

2 "#$ %&'( 1

a/ c6'( Ad' chính $z (10’)

- GV

-

  #5 nào ? -

b/ GV cho HS ,\$ chính $z (13’)

-GV

- GV

c/ 2{5 )2|+ bài, '2<' xét

"#$ %&'( 28;7' $<= (10’)

-BT1 : b/

hay âc :

- n5# 6

BT 2b :Trò

a/ Tìm

- Các em

C *'( )?m A@' dò (1’)

- Gv

- HS vào nháp

-

-

-  cao, tà loè, mép áo B màu xanh , khuy

-

- Các em cách

5# sai

- HS soát @ bài

- HS #+ _0 ~ 5# sai

-

-

- HS thi 0 theo nhóm 2

- Trình bày

- S- 6 xét

- -Các nhóm

- HS

-

 15

Thứ ba ngày tháng năm 2012

 LÀM D}

u NÀO LÀ MIÊU r~

I

-

câu miêu #E &d# trong các hình E yêu thích trong bài # &03%4*')3

-

II- K dùng #; – 0):

-Bút

III-Các 2"#$ %&'( #; – 0) :

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

M,N5 tra bài )P (1’)

B Bài 56,

"#$ %&'( 1 2Q' '2<' xét (10’)

Bài $<= 1: Cho HS #E 6 nhóm {3

- Tìm tên

- GV 5# 63

Bài $<= 2:HD HS làm M)trong SGK.

-

lay

cháy

-GV 5# 6

dáng

Màu

- Lá PI chói

3

Bài $<= 3:

cây

nào?

-

"#$ %&'( 2: 2Q' ghi '26 (5’)

"#$ %&'( 3: 2Q' ]8;7' $<=: (18’)

Bài 1:-

1,2)  tìm câu miêu #E3

-GV

Bài 2: -

Y/c

C *'( )?mA@' dò: (1’)

- 2 hs nêu

- 1 HS #E 6 nhóm { nhóm #E 6

cây sòi – cây

- 1 HS

- HS cây sòi, cây

- A@ !" nhóm trình bày

- S- 6 xét

-

-

-

- 2 hs

-

- công chúa -1 HS -1 HS -HS

J) tiêu:Giúp HS:

-

- Áp

-

II- K dùng A#; - 20)

-

III- Các 2"#$ %&'( #; – Hoc :

"#$ %&'( )*+ Giáo viên "#$ %&'( )*+ 0) sinh

M,N5 tra bài )P (5’)

p chia &d#  cho &d# tích ta làm #5 nào ?

Bài 56,

"#$ %&'( 1: So sánh giá $OW các 9,N8 $2X) (6’)

VD1:GV

(9 x 15) :3

9 x (15:3)

(9 :2) x 15

VD: GV

F6 ta có:

(7x15):3 = 7x(15:3)

"#$ %&'( 2: Tính )2{$ 5&$ tích chia cho 5&$

1? (6’)

+

-Khi

làm #5 nào?

- GV 5# 6

"#$ %&'( 3: 8;7' $<= (18’)

Bài 1.

- GV yêu

- GV yêu

Bài 2.

-Bài

-

Bài 3.

- GV

- GV yêu

C l Vm n DÒ (1’)

- p chia &d# tích cho &d#  ta làm #5 nào?

- 2HS lên

-3 HS lên nháp (9 x 15) :3 = 135 : 3 = 45 9x (15:3) = 9 x 5 = 45 (9 :2) x15 = 3 x 15 = 45

- HS tính giá bên

-HS so sánh giá

- Có

- Tích 9 x 15 = 135

- S8 135 : 3 = 95

- S8 15 : 3 :r nhân - 9

- 1HS nêu B bài

- HS

- Tính giá -1HS lên

R

- HS nêu y/c B bài

- HS tính vào R( 1 HS tính trên

- 2 hs khá

-

Thứ tư ngày tháng năm 2012

TOÁN:

CHIA HAI UV CÓ  CÙNG LÀ CÁC a UV O I-  TIÊU: Giúp HS:

-

- Tìm thành

II- CÁC       l u

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

1 Chia nh m cho 10; 100; 1000 (6’)

320 : 10 = 32 ; 3200 : 100 = 32

32000 : 1000 = 32

- NhMc l@i cách chia nh>m cho 10; 100; 1000?

- Quy tMc chia mdt s cho mdt tích, trOng

hp chia h5t và chia không h5t

60 : (10 x 2) = 60 : 10 : 2 = 6 : 2 = 3

2 Tr cng h‚p s? chia và s? bW chia %^u có

ch | s? 0 t<n cùng (6’)

Ví d7: 320 : 40 = 8

32 : 4 = 8

- V6y chia cho s có 2 ch2 s t6n cùng có các

ch2 s 0 ta làm nh th5 nào?

- Nêu cách tính nh>m

320 : (4 x 10)

320 : 4 : 10 = 80 : 10 = 8

- Xoá i 2 ch2 s 0 t6n cùng rri chia nh

thOng

5 Th ec hành (20’)

Bài 1:

- Yêu cGu HS nêu cách làm và làm bài Nêu cách làm bài 1 ; 240 : 40 = 6

Bài 2: Cho HS Pc B bài, HDHS cách giEi - Làm cá nhân, 1hs lên bEng giEi bài

Bài 3:

- Cho HS nêu cách giEi rri lên bEng s_a bài - Th+c hi"n

C C *ng c? d@n dò (2’)

- Qua bài này cho em bi5t iBu gì?

- Chia cho s có 2 ch2 s có các ch2 s

t6n cùng là ch2 s 0

TOÁN : CHIA CHO UV CÓ HAI a UV

 TIÊU:Giúp HS:

-

- Áp

- Yêu thích

II- CÁC      - 

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

A M„ TRA BÀI … (4’)

B  –  BÀI b:

1 ,6, $2,78 bài:

2

Phép chia 672: 21

- GV

- GV I phép chia 672 : 21 là phép chia có ! hay

phép chia 5#K Vì sao?

-Phép chia 779 : 18

- GV

- GV: Khi

+ GV

75 : 23 ; 89 : 22 ; 68 : 21 ;……

+

-GV

3

Bài 1 : GV

- GV yêu

- GV yêu

- GV

Bài 2: GV

- GV yêu

- GV 6 xét và ghi & cho HS

Bài 3: Cho HS

C l Vm n DÒ (3’)

-

-

- HS làm bài

- HS quan sát

- HS tính theo

- A, là phép chia 5#3

- HS c# tính

-

- Quan sát các phép chia

-

-HS

- HS #+ c# tính :r tính

-

-HS

- 1 HS lên

-

- HS

-

DÙNG CÂU H VÀO  q KHÁC

-

-

chê,

III)

II K dùng A#; 20)

-

-

III.Các 2"#$ %&'( #; – 0)

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

xM,N5 tra bài )P (5’)

-

B.Bài 56,

- - #" bài &-

"#$ %&'( 1:2Q' '2<' xét (10’)

Bài #6 1:

-Cho HS #E 6 nhóm tìm câu #:E O3

-GV và - 6 xét

-GV 5# 63

Bài #6 2: Cho HS nêu Y/c

-GV giúp HS phân tích

"#$ %&'( 2:.2Q' ghi '26 (5’)

"#$ %&'( 3:2Q' ]8;7' $<= (14’)

Bài $<= 1:

-GV dán 4

-GV

Bài

-GV phát

-GV 6 H9#(5# 63

Bài

-GV

S- và GV 6 xét

C *'( )?mA@' dò: (1’)

- GV

-

- HS làm bài

- 1 HS A8# Nung

- trong @ f3

- HS

- HS câu I3

- 2-3 HS

- HS #E 6 nhóm

- A@ !" nhóm #:E O

- Các nhóm 6 xét 1 sung

- Làm

- A@ !" nhóm trình bày

- 034@ có # cho mình & cây bút b.Sao

c.Bài toán này khó qK

-HS -HS  #5 nhau phát 1 ý 53 Tình

-

 LÀM D}

I  BÀI D} MIÊU r  D

thân bài

K dùng #; – 0) :

-

III-Các 2"#$ %&'( #; – 0) :

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh A- M,N5 tra bài )P (3’)

+ *5 nào là f miêu #EK

B-Bài 56,:

"#$ %&'( 1: 2Q' '2<' xét (10’)

Bài $<= 1:

-

a)Bài f #E cái gì?

b)Tìm G &R bài và 5# bài

c)Các

cách

- GV

Bài

HD HS làm

"#$ %&'( 2: 2Q' ghi '26 (5’)

-

"#$ %&'( 3: 2Q' ]8;7' $<= (15’)

Bài1: Y/c hs nêu y/c

- Câu

-

- Hình dáng?

- Âm thanh?

- Y/C HS 5# &R bài

- P HS trình bày bài 5#

*'( )?mA@' dò: (1’)

- 1 HS lên

- HS

- HS quan sát tranh minh @3

- Cái

- A@ G R trong bài

-

- Các

- Cái vành cái áo;hai cái tai ~

tai;hàm

lúa,

- Chú ý #E #j bên ngoài 5 bên trong

- 3-4 em

- HS

-

- *j “Anh 33331E "…

- Hình dáng, ngang

- F5# bài cá nhân vào R

-

-

 16

Thứ tư ngày tháng năm 2012

TOÁN :

ÔN

I-  TIÊU:Giúp HS:

-

-Áp

II- CÁC       l u

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

A M„ TRA BÀI … : (4’)

B BÀI b

1 ,6, $2,78 bài:

2

chia (15’)

Phép chia 10150 :43

-GV

HS c# tính và tính

-GV

tính  d dung SGK

235 150

- GV Ih9 chia trên là phép chia 5# hay

phép chia có ! ?

-

trong các

và yêu

-GV

tính  d dung SGK trình bày

752 184

25

- I : Phép chia trên là phép chia 5# hay

phép chia có ! ?

-Trong các phép chia có

chú ý B gì ?

- Rút ra 5# 6 chung

3.

Bài 1:

-GV yêu

-GV

l Vm n DÒ: (2’)

- 2 HS nêu và làm con

-

- HS theo dõi cách

- 1HS lên

- HS nêu cách tính

- HS

- Phép chia 5#3

- 1HS lên

- HS nêu cách tính

- Phép chia có !3

- G chú ý  !‚

- HS

- 3HS lên

R

-

ÔN I-  TIÊU: Giúp HS:

-

- Áp

II- CÁC       l u

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

A M,N5 tra bài )P (5’)

-GV

B- BÀI b- #" bài :

"#$ %&'( 1: c6'( Ad' $2e) 2,7' (12’)

Phép chia 41535 : 185

GV

"

-GV chú ý

Phép chia 80120 : 245

-GV

-

các G chia:

-

chia

Rút ra 5# 6 chung

Bài 1:

-GV yêu

Bài 2:

- Tóm #M#  HS  B

-Cho

-GV

Bài 3: Cho HS

l Vm n DÒ (3’)

- L6 xét, !c dò

- 2 HS lên

4578 : 421 9785 : 205

- HS c# tính và tính

41535 185

0253 213 0585

000

- HS c# tính và tính

- HS theo dõi

- 3 HS lên VBT

-HS nêu Y/c B bài

- Làm R

- HS 6 xét

- 2 HS làm

- Phát 1 #:E O

-

Thứ năm ngày tháng năm 2012

ÔN I-

- HS

-

bày ý 53

II- K dùng #; – 0) :

-Bút

III-Các 2"#$ %&'( #; – 0) :

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh A/M,N5 tra bài )P: (5’)

B/ #; bài 56,:

1."#$ %&'( 2Q' '2<' xét: (10’)

Bài #6 P HS nêu Y/c B bài

Bài #6 2: P HS nêu Y/c B bài

-Yêu

Bài #6 QP HS nêu Y/c B bài

-GV giao

-GV

2."#$ %&'( 2:.2Q' ghi '26 (4’)

3."#$ %&'( 3:.2Q' ]8;7' $<= (15’)

Bài #6 P HS nêu Y/c B bài

GV phát 5 cho các nhóm

Bài

-GV 6 xét

C.*'( )?mA@' dò: (1’)

- 1 HS làm 0 BT2

- E - theo dõi 6 xét

HS

- báu 8 R , ? Dùng  I3 

câu có

I

HS

- HS làm vào

- S- 6 xét

HS

- HS làm bài vào R Câu “Ba-ra-ba này dùng   B Ba-ra-ba Câu 2: Câu  có "& 7 báo "

Câu 3: Nêu suy

- HS

HS

- *E 6 nhóm làm vào 5 Câu 1:

Câu 2: *E cánh !B

Câu 3:

Câu 4:

Câu 5: Câu nêu ý 5( 6 

4 HS -HS làm bài

ÔN

I- J) tiêu:

-

và

II K dùng A#; 20):

-Tranh

‡ € d trong SGK

III-Các 2"#$ %&'( #; – 0):

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh A/ M,N5 tra bài )P: (5’)

- n& tra 2 HS

- L6 xét , ghi &3

B/ Bài 56,:

1 ,6, thiêu bài:

2 HD HS làm bài $<= (29’)

+ Bài $<= 1:

- Yêu

+ Bài “Kéo co”

+ Em hãy

- GV

+Bài 2: Xác  y/c B

- Cho HS

+ Tranh

+ Em hãy nêu

GV 6 xét

C *'( )? @' dò: (1’)

- GV 6 xét

-

sát r 6#3

- 1 HS

- 1 HS

-

-HS + Làng 2 *:8 %u5 Võ -

+ Làng Tích  %Fw Yên -

Fw Phú) + 3 - 4 HS thi #6# @

- HS

- HS quan sát hình 6 + *E chim 1r câu,  quay,

ném còn, d 1 #:E

- HS trao   cho nhau nghe

- HS lên thi 

I- J) tiêu:

- Nghe -

-

II-Các 2"#$ %&'( #; – 0):

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

A M,N5 tra bài )P

- GV 6 xét

B #; bài 56,

1 ,6, $2,78 bài

2 #; 20) bài 56, (20’)

"#$ %&'( 1: c6'( Ad' nghe .,\$

- GV

+ A@ f nói lên B gì?

- GV

*:8( u5 Võ, tích ( 5 khích, trai

tráng, …

- GV

- GV

-

- 8& bài : 5-7 em 6 xét

"#$ %&'( 2: D,\$ ‹ ]8;7' ,\$

-

sai

- Cho HS 5# vào R

- 8& R &d#  em

C *'( )? A@' dò (1’)

-

- 2 HS lên

-

- HS theo dõi SGK + Kéo co là

- HS

- HS

- HS 5# bài

- HS #+ dò bài

-

-

- F5# R

-

 17

Thứ tư ngày tháng năm 2012

TOÁN:

I

-

-

II K dùng A#; 20)

- VBT tr 93

III Các 2"#$ %&'( A#; hoc:

"#$ %&'( Giáo viên "#$ %&'( 0) sinh

M,N5 tra bài )P (4’)

B #; bài 56, (29’)

1 ,6, $2,78 bài:

:c6'( Ad' HS làm bài $<=

Bài 1: BT yêu

-Cho HS

bài

Bài 2: Cho HS cách tính giá

Bài 3: Cho HS

- L6 xét, ghi &3

C *'( )? A@' dò (1’)

- 3 hs lên

-

- 1 em lên

-

- Làm R  kg bún trong 47 thùng là:

47 x25= 1175 (kg)= 117500g  gói bún khô là:

117500: 125 = 940 (gói)

-

- HS

*

- Xác

trao

II K dùng A#; 20 ) :

- h8 màu

III Các 2& # 34; #$ %&''( A#; 20 ) :

&# 34; #$ %&''( Giáo viên &# 34; #$ %&''(... #E &d# hình E yêu th? ?ch # &03 %4* '')3

-

II- K dùng #; – 0):

-Bút

III-Các 2& # 34; #$ %&''( #; – 0) :

&# 34; #$ %&''( Giáo. ..

-

- hs lên

-

-

- Vì #5K

-

-

-

- HS trình bày

- HS

- HS

-

- *E 6 6 xét 1 sung

-

-

-