Bài mới Hoạt động1: Giá trị của một biểu thức đại số 16' Mục tiêu: - HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung ghi bảng 1... - GV: Vậy muốn t[r]
Trang 1Ngày soạn: 27/01/2010
Ngày giảng: 29/01/2010, Lớp 7A,B
I- Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS cách tính giá $% &' () *+ , -. /01 cách trình bày 56
#7 &' bài toán này
2 Kỹ năng
- Có ;< "="# tính giá $% &' () *+ , -. /0
3 Thái độ
- >" ?"1 chính xác, có ý , B bài
II- Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên: 7"# C D1 bút F
2 Học sinh: 7"# nhóm, bút F.
III- Phương pháp
- GH" - C
- 78 5+?" nhóm
- $I quan
IV- Tổ chức dạy học
1 Ổn định tổ chức ( 1')
- Hát- K /0 7A:
7B:
2 Kiểm tra bài cũ ( 5')
- Y/C HS O' bài ?C /0 4( SGK-Tr27) ý b
b, 0 T" "#U6 -: " ?" -UV sau 2 quý lao -)"# và % trù vì "# Y 1 ngày không có phép là:
6.1‒ 𝑛 ( đ]𝑛𝑔)
3 Bài mới
Hoạt động1: Giá trị của một biểu thức đại số ( 16')
Mục tiêu: - HS cách tính giá $% &' () *+ , -. /0
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung ghi bảng
- GV: cho HS I -B VD( SGK-Tr27)
GV: Ta nói 18,5 là giá $% &' *+ ,
2𝑚 + 𝑛 𝑚 = 9 𝑣à 𝑛 = 0,5
nói: . 𝑚 = 9 𝑣à 𝑛 = 0,5 thì giá $% &'
*+ , 2𝑚 + 𝑛 là 18,5
1 Giá trị của một biểu thức đại số
VD1: Cho *+ , 2𝑚 + 𝑛 Hãy thay
vào *+ , -:9
𝑚 = 9 𝑣à 𝑛 = 0,5
Thay 𝑚 = 9 𝑣à 𝑛 = 0,5 vào *+ ,
ta -UV
2.9 + 0,5 = 18,5
Trang 2- GV cho HS làm VD2( SGK-Tr27):
Tính giá $% &' *+ , 3𝑥2‒ 5𝑥 + 1
. 𝑥 =‒ 1 𝑣à 𝑥 =12
- GV: #B 2 HS lên 7"# tính giá $% &'
*+ , . 𝑥 =‒ 1 và . 𝑥 = 12
- GV: G?4 (+0" tính giá $% &' *+
, -. /0 khi giá $% &' các
trong *+ , -` cho ta làm nào?
+ HS: * tính giá $% &' () *+ ,
-. /0 ta thay các giá $% cho $Ud -:
vào *+ , 9
Ta nói 18,5 là giá $% &' *+ , 2𝑚
.
+𝑛 𝑚 = 9 𝑣à 𝑛 = 0,5
VD2: Tính giá $% &' *+ , 3𝑥2
.
‒ 5𝑥 + 1 𝑥 =‒ 1 𝑣à 𝑥 =12
* Thay 𝑥 =‒ 1 vào *+ , ta có:
3.(‒ 1)2‒ 5.( ‒ 1) + 1 = 9 G?4 giá $% &' *+ , 3𝑥2
‒ 5𝑥 + 1
. 𝑥 =‒ 1 là 9
* Thay 𝑥 =12 vào *+ , trên ta có:
3.(1
2)2
‒ 5.(1
2)+ 1 = 2(1
4)‒ 5.(1
2)+ 1
=34 ‒52+ 1 =‒34 G?4 giá $% &' *+ , 3𝑥2
‒ 5𝑥 + 1
. 𝑥 =12 là ‒34
Hoạt động 2: Áp dụng ( 10')
Mục tiêu: - HS cách tính giá $% &' () *+ , -. /01 cách
trình bày 56 #7 &' bài toán này
- GV: cho HS làm ?1( SGK-Tr28) sau
-: #B 2 HS lên 7"# I g"
+ HS1: Thay 𝑥 = 1 vào *+ ,
+ HS2: Thay 𝑥 =13 vào *+ ,
GV: Y/C HS khác " ?" xét
- GV: Cho HS làm ?2( SGK-Tr28)
2 Áp dụng
( SGK-Tr28)
?1 Tính giá $% *+ ,
.
3𝑥2‒ 9𝑥 𝑥 = 1;𝑥 =13
Thay 𝑥 = 1 vào *+ ,
3𝑥2‒ 9𝑥 = 3.12‒ 9.1 = 3 ‒ 9 =‒ 6 Thay 𝑥 =13 vào *+ ,
3 𝑥2‒ 9𝑥 = 3.(1
3)2
‒ 9 13=1
3 ‒3 =‒ 213
( SGK-Tr28)
?2 Giá $% &' *+ , 𝑥2𝑦. 𝑥 =‒ 4 và là:
𝑦 = 3
( ‒ 4)2.3 = 16.3 = 48
Hoạt động 3: Luyện tập ( 8')
Trang 3Mục tiêu: - HS cách tính giá $% &' () *+ ,
- GV: * tính giá $% &' () *+ ,
-. /0 ta làm " U nào?
- GV: G /h" bài ?C 6( SGK-Tr28)
vào 2 7"# C D sau -: cho 2 -) thi tính
nhanh và -T" vào 7"# -* tên nhà
toán B "j "# &' Gg Nam
* * 5g thi
- l -) m 9 "#U61 @C hàng 5n" 5UV
o 2 bên
- l -) làm o () 7"#1 (l HS tính
giá $% () *+ , $] -T" vào các ô
$0"# o FUd
- ) nào tính -E"# và nhanh là p"#
3 Luyện tập Bài tập 6( SGK-Tr28)
𝑁: 𝑥2= 32= 9 𝑇:𝑦2= 42= 16 Ă:12(𝑥𝑦 + 𝑧) =12(3.4 + 5) = 8,5 𝐿: 𝑥2‒ 𝑦2= 32‒ 42=‒ 7 𝑀: 𝑥2+𝑦2= 32+ 42= 25 = 5 Ê:2.𝑧2+ 1 = 2.52+ 1 = 51
𝐻: 𝑥2+𝑦2= 32+ 42= 25 𝑉: 𝑧2‒ 1 = 52‒ 1 = 24 𝐼:2(𝑦 + 𝑧) = 2(4 + 5) = 18
Sau -: GV #d g+ WT n4 Lê G="
Thiêm( 1918- 1991) quê o Làng Trung
qt1 +4g" , B1 Y" Hà K" 9
4 Củng cố ( 2')
- * tính giá $% &' () *+ , -. /0 ta làm " U nào?
5 Hướng dẫn về nhà ( 3')
- Làm bài ?C 7, 8, 9 SGK-Tr29
8, 9, 10( SBT-Tr10; 11)
Ud"# Fw" bài ?C 9 ( SGK-Tr29)
𝑥2𝑦3+𝑥𝑦 𝑡.𝑖 𝑥 = 1 𝑣à 𝑦 =12
Thay 𝑥 = 1 𝑣à 𝑦 =12 vào *+ , ta có:
𝑥2𝑦3+𝑥𝑦 = 12.(1
2)3 + 1 12=18+12=58
- +>" % bài (d9