Bài soạn môn học khối 4 - Tuần 14 năm 2011

Kĩ năng : Sử dụng thành thạo các từ về tình cảm gia đình ; Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì ?; Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống.. - Yêu cầu[r]

 14 Sáng

 

 40+41 CÂU  BÓ !"

#$%& tiêu :

-

 () yêu nhau

2 *, - : Rèn &. &/' rõ ràng, rành  !

3.Thái  : Giáo 5 HS  & '  () yêu anh  " em trong nhà.

II !/ dùng 023  :

GV : Tranh minh  (sgk), % $ 5 ghi câu ;*< &.

HS : sgk

III Các 42' . 023 5  :

1 Ôn 8 9: : HS hát, báo cáo = >!

2 *;< tra bài @ :

HS : 1 em &. và 0% ;@ câu A bài Quà của bố.

GV :  B xét, cho &!

3 Bài <: :

+' 1

3.1 3E  < bài:

3.2 G*< &.!

a GV &. H toàn bài, tóm J ND,

HD . &. chung cho toàn bài - HS nghe.

b

 =+ N!

* . N câu:

- GV u>n nJn t( th &.c cho HS - HS $ > nhau &. N câu.

* . N & 0(E ;E$

+ Bài chia làm Q* & ? - 3 &' S & &T &4 >!

- HD HS &. J .'  U ) 

> câu sau: “Ai W >  X

cách Y dàng.” - 1, 2 HS &. N câu trên % $ 5

- HS $ > nhau &. N &!

O3%  =+  > N &T &(M chú

% > bài - 1 HS &. chú %!

c . N & trong nhóm - HS &. theo nhóm 3

- GV theo dõi các nhóm &.

d Thi &. [+ các nhóm -  < thi &. &\ thanh, cá nhân N &!

+' 2

3.3 Tìm  bài:

-Cho HS &.  _'  % ;B 0% ;@ câu

A SGK Câu 1:

- Câu  *< này có  [ nhân ?B nào ? - Có 5 nhân ?B (Ông 5 và 4 (@ con)

-  Q* các con không yêu  () nhau ông

5 làm gì ? - Ông % con.5 0Q \ $ d bèn tìm cách * Câu 2:

-  sao 4 (@ con không ai e gãy bó

&W+ ? - Vì không   e &(M % bó &W+!

Câu 3:

- K(@ cha e gãy bó &W+ f cách

nào ?

- K(@ cha g bó &W+ ra thong  % e gãy N  !

Câu 4:

- h   &W+ &(M _ so sánh ?E gì

- ^% bó &W+ &(M _ so sánh ?E gì? - 7E N (@ con.- 7E % 4 (@ con

Câu 5:

- K(@ cha > khuyên các con &d gì - Anh em $ %   () yêu &i .

;H nhau

-   E  nên   ! 3.4 G*< &. ;

- Trong bài có  [ nhân ?B nào ? - K(@   *<' ông 5' > (@ con

- Các nhóm &. theo vai

- Các nhóm thi &.!

4 B C6

- Yêu _ HS &k tên khác   < ý  =+ 0*< ?

- oàn kt là sc mnh Sc mnh &oàn kt Anh ch" em ph%i th()ng yêu nhau

D$EF dò: Lk dò: 7d nhà xem 0(E yêu _ n+    *<!

=================

Lop4.com

 66 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - 9

I %& tiêu :

56 -7 ; 37 - 8 ; 68 - 9

- P tìm >   (+  n+  w!

2 *, - : Rèn = x  q < phép 0N (có  E9  55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ;

68 - 9 và tìm  > !

3 Thái  : Tích q' q giác trong @ !

II !/ dùng 023  : P% $ 5

III Các 42' . 023 5  :

1 Ôn 8 9: :

2 KiÓm tra bµi cò:

- §Æt tÝnh råi tÝnh

3 Bài <:6

3.1 Phép 0N 55 - 8

- Nêu bài toán: Có 55 que tính bEt &i 8 que

tính HAi còn bao nhiêu que tính ? - Nghe phân tích &d toán.

+ h>  còn bao  d que tính ta làm

55 8

- Yêu _ % ;E$ làm vào % con

47

- Nêu cách &k tính - 7 55 0\ ? 8 (E > " 0N sao

cho  { hàng  {  ?E nhau 7

Q 0N' e ? ngang

- Nêu cách  q < -  q < N $ % sang trái

3.2 Phép tính 56 - 7, 37 - 8, 68 - 9 '+

hành 'OP 'Q 55 - 8.

3.3  Q hành:

a)

Bài 1: - Yêu _ HS làm % con

- 3. HS lên %

- ^n > cách &k tính và cách tính 78 69 39

-+ h> tỡm >   (+  ta làm  

nào ?

- Yờu _ HS quan sỏt và cho  H

\  [ hỡnh gỡ ghộp ; ?E nhau ?

- Yờu _ HS làm vào ?g và SGK

- GQ* w 0N & >  &T !

- hH hỡnh tham giỏc và hỡnh  [  B ghộp

;!

a)x + 9 = 27

x = 27 - 9

x = 18

b)7 + x = 35

x = 35 - 7

x = 28

4 B C :? + Khi &k tớnh ta _ chỳ ý &d gỡ ?

+ Cỏch  q <  (   nào ?

- K B xột  !

5 EF dũ: Lk HS làm BT cũn ;!

=================

 S)

Đạo đức

Tiết 14 Giữ gìn trường lớp sạch đẹp 8 1)

I %& tiờu:

1

- P  >  < 5   n+ ?< [ gỡn trong ;E$  &|$!

- Lý do vỡ sao _ [ 0(@ ;E$  &|$!

2 *U -6 P làm  > cụng ?< 5   & [ gỡn 0(@ ;E$  &|$!

3 Thỏi .6 Cú thỏi & &\ tỡnh ?E cỏc ?< làm &/ & [ gỡn 0(@ ;E$  &|$!

II !/ dựng 023 6

- Cỏc bài hỏt: Em yờu 0(@ em, bài ca & ' & !

- y  giao ?<  & 3

III 42' . 0235 6

1 V 8

2 *;< tra bài @6+ Nờu cỏc ?< em &T   < q quan tõm giỳp &~  bố.

3 Bài <:6

 B &4 khen

- HS &I  $  - Nhõn ?B P Hựng, cụ giỏo, Mai, 

>  trong ;E$' (@ H  *<!

+ P Hựng &T làm gỡ trong w sinh

 B n+ mỡnh ?

*Kết luận: 7 Q* rỏc vào &/ ) quy &" là gúp $ _ [ gỡn 0(@ ;E$  &|$!

3

+ Em cú &\ ý ?E ?< làm n+ 

trong tranh khụng ? Vỡ sao ?

- HS quan sỏt tranh VBT- BT3(TL nhúm 6)

+ K là  trong tranh em  làm gỡ ? - HS 0% ;@

Lop4.com

+ Các em _ làm gì & [ gìn 0(@

;E$  &|$ ?

+ Trong  [ ?< &I' ?< gì em &T

làm &(M' ?< gì em  (+ làm &(MR Vì

sao ?

- HS liên < và nêu

- GV (E H HS làm ?< trong

VBT

- HS bài B$ nhóm 2

- 4 Q (x) vào ô 0(E các ý 

mà em &\ ý - 3.  > trình bày ý  n+ mình

*Kết luận: 3[ gìn 0(@ ;E$  &|$ là w $ B n+ S HS &d &I   < lòng

yêu 0(@ ;E$ …

4 B C :- HS liên <  q  - K B xét &4 giá @ 

5 EF dò: -  q < theo bài !

=================

Ôn + XY'

G*< &. CÂU  BÓ !"

#$%& tiêu :

& '  () yêu nhau

2 *, - : Rèn &. &/' rõ ràng, rành  !

3.Thái  : Giáo 5 HS  & '  () yêu anh  " em trong nhà.

II !/ dùng 023  :

HS : sgk

III Các 42' . 023 5  :

1 Z: ' Y) bài:

2 [)3Y $

a . N câu - HS $ > nhau &. N câu

- HD HS &. &/ N [!

b . N & 0(E ;E$ - HS tip n>i &.c tNng &on tr(Ec lEp

- Cho HS &. câu dài trên % $ 5!

c . N & trong nhóm

- Cho HS &. theo nhóm - HS &. theo nhóm 4

d Thi &. [+ các nhóm

- K B xét, &4 giá N &' % bài.- Các nhóm thi &.t &\ thanh, cá nhân

- HD HS thi &. ; bài

- Cho HS phân vai &. ; bài theo vai - Nhóm 3 HS &. bài- 2, 3 nhóm thi &. > $!

- 2 nhóm thi &.

3 B C6 K B xét  !

4 EF dò: 7d nhà HS &. ; bài,   " bài sau.

=================

Ôn Toán

55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - 9

I %& tiêu :

56 -7 ;37 - 8 ; 68 - 9

- P tìm >   (+  n+  w!

2 *, - : Rèn = x  q < phép 0N (có  E9  55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ;

68 - 9 và tìm  > !

3 Thái  : -Tích q' q giác trong @ !

II !/ dùng 023  : P% $ 5 bài 3

III Các 42' . 023 5  :

1 Z: ' Y) bài:

2  dung:

- Giao bài cho các nhóm HS : HS * làm bài 1, 2

HS TB làm bài 1,2 ,3 HS khá, A làm % bài

- w   cho HS làm bài,  [+ bài

Bài 1:

- Cho HS làm bài vào VBT

Bài 2:

- Yêu _ HS q làm bài sau &I nêu lên cách  q

<!

- 3. 3 em lên %

- K B xét,  [+ bài

- 1 HS nêu yêu _!

- 3 HS  (+ &    [+ bài

- GE$ cùng GV  B xét

- () q HS TB khá  [+ và nêu  B xét cách tìm >  và SBT  (+ !

Bài 3: Dành cho HS A! d Q +; - vào ô 0>

a 47 32 47 15= 47; b.90 80 30 40 20 = 100

- GV cùng hs  B xét  ;B  z% ;_ ;(M là: a +; -; - b -; +; +; +; +

3 B C6 K B xét  !

4 EF dò: 7d nhà HS    % công  '   " bài sau.

=================***&***=================

 

 42: ^ TIN

#$%& tiêu :

&n ý)

2 *, - : Rèn &. &/' rõ ràng, rành  ! 3. &. thân B!

3.Thái  : Giáo 5 HS có thái & thân B' ;" q khi  J tin.

II !/ dùng 023  :

P% $ 5 ghi câu ;*< &.!

III Các 42' . 023 5  :

1 Ôn 8 9: : HS hát.

2 *;< tra bài @ :

Lop4.com

- 3 em &. > $ bài Câu chuyện bó đũa.

- K B xét, cho &

3 Bài <: :

3.1 3E  < bài:

3.2 G*< &.

a GV &. H toàn bài, tóm J ND, HD

b

 =+ N

* . N câu

- GV theo dõi u>n nJn cách &.c cna HS - HS > $ &. N  tin  J 0(E

;E$!

* . N H  J tin trong nhóm - Nhóm 2

c Thi &. [+ các nhóm -  < các nhóm thi &.!

3.3 Tìm ;) bài:

Cho HS &.  _'  % ;B 0% ;@ câu

A SGK

Câu 1:

- Vì sao  " Nga và Hà $ %  J tin

f cách Q* ? n ngon  " Nga không > &4   - Lúc  " Nga &  J còn E' Linh &+

Linh

- Lúc Hà & Linh không có nhà

Câu 3:

- ^ " Nga  J Linh  [ gì ? - K) & quà sáng, các ?< _ làm g nhà,

@ Nga ?d!

Câu 4:

- Hà  J Linh  [ gì ? - Hà mang &\  ) cho Linh  @ Linh

mang w bài hát &  cho Linh (M!

Câu 5:

- Em $ % ?  J tin cho ai ? - Cho  "

- Vì sao $ %  J tin ? - Nhà &i vJng c%, ch" &i chM ch(a vd, em

&n gi@ &i h.c, không &Mi &(Mc ch", mu>n

nhJn ch": Cô Phúc m(Mn xe Nu không

nhJn, có th ch" t(gng mQt xe

- K dung  J tin là gì ?

- Yêu _ HS ?  J tin vào ?g - HS ? bài vào ?g

- K d HS $ > nhau &. bài

Chị ơi ! Em phải đi học đây Em cho cô Phú mượn xe đạp vì cô có việc gấp.

Em Thảo

4 B C : K B xét  !

5 EF dò: - Lk HS  q hành ?  J tin

=================

 67: 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29

I %& tiêu:

- P cách  q < phép 0N có  E trong $  vi 100,  65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 - P  q < các phép 0N liên $ (tính giá 0"    >9! - ^n > ?d % toán có ;@ ?x! 2 *U -: Rèn = x tính &/' nhanh, chính xác, % toán ?d ít )! 3 Thái .: GD HS yêu thích môn ! II !/ dùng 023 - : P% $ 5 III Các 42' . 023 - 6 1 2 *;< tra :- 3. 2 HS lên % làm bài. 58

9

49

46

7

39

- GV  B xét, ghi &! 3 Bài <:6 3.1 3E  < bài: 3.2 Bài E a 3E  < phép 0N 65 - 38 - GV h(Eng dHn HS thqc hi<n phép trN - Yêu c_u HS nêu cách &kt tính và tính - Yêu _ 1 HS lên %  q < - 1 HS nêu 65 38 - Nêu ; cách &k tính và tính 27 - 7 65 0\ ? 38 sao cho hàng &) ?"  { hàng &) ?"' hàng  5' ? Q' e ? ngang -  q < N $ % qua trái 5 không 0N &(M 8 ;Q* 15 0N 8 f 7, ? 7  E 1, 3 thêm 1 là 4, 6 0N 4 f 2, ? 2 b.Các phép tính: 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29 - Yêu _ HS làm vào % con - ^% ;E$ làm % con 46 57 78 17 28 29 29 29 49 - Yêu _ HS nêu cách  q < N phép tính - Vài HS nêu 3.3  Q hành: Bài 1: Tính - 1 &. yêu _ 85 55 95 - 3. 2 em lên % làm 27 18 46 - -

-_ _ - -Lop4.com

58 37 49

- Yờu _ % ;E$ làm vào sỏch

- K B xột,  [+ bài

- Yờu _ HS lờn % làm, % ;E$ làm

% sỏch ;Q* 80 0N 10 f 70, ? 70 vào ụ 0>!+ 86 0N 6 f 80, ? 80 vào ụ 0>'

- K B xột

+ Bài toỏn    toỏn gỡ ? - Bài toỏn    toỏn ?d ớt )!

+ Vỡ sao em  ? - Vỡ "kộm )  =+ là "ớt )!

- Yờu _ HS túm J và %

w n+ | là:

65 - 27 = 38 8w9

4$ > 38 w

4 B C :K B xột  !

5 EF dũ: Lk HS ?d làm BT cũn ;!

=================

Chớnh 'a: (Nghe ?9

 27: CÂU  Bể !"

I %& tiờu :

nhõn ?B ; Làm &(M cỏc bài B$ 2,3( a/ b / c)

2 *, - : Rốn = x ? &/ chớnh % cho HS.

3.Thỏi  : Cú ý   rốn ;*<  [ ?!

II !/ dựng 023  :

- P% $ 5 ?  dung bài 2.

III Cỏc 42' . 023 5  :

1 ễn 8 9:: HS hỏt

2 *;< tra bài @ :

HS : 7 % con : rối, dối, giận dỗi.

GV :  B xột, ƒ+ sai

3 Bài <: :

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 %& ' dẫn tập chép:

- %& ' dẫn chuẩn bị:

- GV đọc toàn bài chính tả - HS nghe

- 2 HS đọc lại bài

+ Tìm lời '&9 cha trong bài chính tả

thấy rằng, sức mạnh

+ Lời '&9 cha &D ghi sau những dấu gì ? - Ghi sau dấu hai chấm, dấu gạch

ngang đầu dòng

Viết tiếng khó.

sức mạnh

- Đọc cho HS viết bài

- Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm 5, 7 bài nhận xét

- Viết bài vào vở

3.3 %& ' dần làm bài tập:

- Yêu cầu HS làm bài vào sách a) + l/n: lên bảng, nên '&9@

ăn no, lo lắng b) + i/iê: mải miết, chim sẻ, điểm 8&9

- Nhận xét

Bài 3: (Lựa chọn)

- 1 HS đọc yêu cầu + Các tiếng có chứa âm đầu l hay n ?

- Chỉ '&9 sinh ra bố ? - Ông bà nội

- Cùng nghĩa với không quen ? - Lạ

b) Chứa tiếng có vần in hay vần iên

- Chỉ '&9 tốt có phép lạ trong chuyện cổ tích ? - Tiên

- Có nghĩa là quả đến độ &D ăn ? - Chín

4 Củng cố : Nhận xét tiết học

5.Dặn dò: Về nhà tìm thêm những từ có âm đầu l/n

=================

ễn + bY'

G*< ? : CÂU  Bể !"

I %& tiờu:

1

2 *U - : Trỡnh bày &/  & trong bài: Cõu  *< bú &W+!

3 Thỏi  : GD HS tớnh   B khi ? bài

II !/ dựng 0235 6

- P% $ 5 ? bài B$ chộp

III 42' . 0235 6

1 Z: ' Y) bài: - GV nờu 5 &r ' yờu _!

2 O: 0c ' chộp:

*

- GV &. & chộp - HS nghe

- 2 HS &. ; & chộp + K [  [ nào trong bài chớnh % &(M ?

hoa

- ^ [ &_ cõu O7 N khú

- GV &. cho HS ? % con - HS ? % con

Lop4.com

- ^ U ƒ+ ;S cho HS

* HS chép bài vào ?g

- GV &. cho HS ? - HS ? bài

- . cho HS soát ;S - HS q soát ;S ghi ra ;d ?g

* ^ Q  [+ bài:

- ^ Q 5-7 bài  B xét

3 B C6 K B xét  

4 EF dò : 7d nhà ? ;  [ ;S &T ? sai.

=================

Ôn toán

65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29

I %& tiêu:

17 ; 57 - 28 ; 78 - 29

- P  q < các phép 0N liên $ (tính giá 0"    >9!

- ^n > ?d % toán có ;@ ?x!

2 *U -: Rèn = x tính &/' nhanh, chính xác, % toán ?d ít )!

3 Thái .: GD HS yêu thích môn !

II !/ dùng 023 - : VBT

III Các 42' . 023 - 6

1 3E  < bài:

2  q hành:

- 3. 4 hs  (+ &   lên % làm

- Yêu _ % ;E$ làm vào VBT (t.69)

- K B xét,  [+ bài

- Yêu _ HS lên làm VBT - hs TB khá  [+ % ;E$!

- K B xét

+ Bài toán    toán gì ? - Bài toán   dang toán ?d ít )! + Vì sao em  ? - Vì "kém )  =+ là "ít )!

- Yêu _ HS tóm J và % - HS khá A  [+ bài

Bài %

w n+ | là:

65 - 29 = 36 8w9

4$ > 36 w

4 B C :K B xét  !

5 EF dò: Lk HS ?d làm BT còn ;!

-_ _ - -Lop4.com