Mục tiêu: Học sinh hiểu được ứng dụng của clo Học sinh biết được một số phương pháp + Điều chế hiđrô trong phòng thí nghiệm: bộ dụng cụ hoá chất thao tác thí nghiệm cách thu khí.. + Điều[r]
Trang 1Ngày
Ngày
Tiết 32 : CLO (tiếp theo)
I Mục tiêu:
+
+
II Chuẩn bị:
GV : Giáo án, SGK, SGV.
HS :
III Tiến trình lên lớp:
1
2 >% tra bài D
+ Nêu tính
sinh làm bài $H( sau:
Bài tập: Viết các phương trình phản ứng hoá học và ghi đầy đủ điều kiện khi cho clo tác dụng với:
3 Bài mới:
I: Ứng dụng của clo
Giáo viên treo tranh hình 3, 4 SGK yêu
GV: Vì sao clo ! dùng $@
$G
+
Dùng
cao su…
II: Điều chế khí clo
+ Nguyên !2 - # clo trogn
phòng thí
Giáo viên
+
Chú ý ghi
+
nào? Vì sao không
cách
1 Điều chế khí clo trong phòng thí nghiệm
* Nguyên !2
- MnO2de KMnO4, KClO3…)
- Dung 7 HCl e
* Cách - #5
MnO2 + 4HCl MnCl2 + Cl2 + H2O Cách thu:
Thu bình thu, vì khí clo Chú ý: Không nên thu khí clo cách
Lop8.net
Trang 2+ Vai trò NaOH eG
+ Vai trò H2SO4eG
Giáo viên J $2
+
NaCl bão hoà?
Giáo viên
phenol phtalein vào dung 75
+
+
\'( sau 9 liên 2 nhà máy hoá 3$
dùng khí clo trong công
Dùng H2SO4e làm khô khí clo Dùng bình
phòng thí
2 Điều chế khí clo trong công nghiệp.
Trong công NaCl bão hoà (có màng
-
- Dung sang màu
2NaCl + 2H2OMa ngng D Phân. ăn 2NaOH+Cl2
+H2
4 Củng cố- luyện tập
+ Nêu
Bài tập: Hãy hoàn thành sơ đồ chuyển hoá hoá học sau:
5 Hướng dẫn học ở nhà
bài $H( N- nhà 7.8.9.10SGK/81
Rút kinh
Cl2
HCl
NaCl
Lop8.net