Giáo án Ôn tập tốt nghiệp môn Toán tiết 14, 15: Số phức

Mục tiêu:  Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được số I, định nghĩa số phức, số phức bằng nhau, biểu diễn hình học của số phức, môđun của số phức và số phứcliên hợp..  Kĩ năng: Vận dụng giả[r]

Giáo án ôn TN Tuần: 5

Tiết: 14-15 SỐ PHỨC.

A Mục tiêu:



 Kĩ năng: &' ( ) các bài +' , )%

 Phương pháp: &- *  . phát huy tính tích 1   sinh,

B Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

 Chuẩn bị của GV: SGK, giáo án, ) ( - +6 78%



C Tiến trình dạy - học:

1)

2) Kiểm tra bài cũ: (kiểm tra trong lúc dạy bài mới).

3) Bài mới:

Hoạt động 1: (26 phút)

Bài 1:Tìm các x y , , 9+ < :

 3 x  2 y   1   x  2 y  3   i    x 4 y  15       5 x y 6  i

GV: Tìm các



1

x y





   



Bài 2: Tìm modun z   2 3  i  1  i 

GV: Rút  z

GV: Tìm modun

HS: z   2 3  i  1    i  5 i

HS: z  25 1  26

Hoạt động 2: (15 phút)

1



GV: Rút  z

1



HS: M +1 là-1 M )5 là 2 modun z  5

1

zz





z2 = a2 – b2 + 2abi

Giáo án ôn TN

2 = a2 – b2 - 2abi

z

z2 + z2 = 2a2 – 2b2

và z = az 2 + b2

V'/A

R

Hoạt động 3: (3 phút)

Bài 5: ) các , trình sau :

a 3 x    3 2 i    6 7 i; b  5  2 i x        2 i  7 3 i

4    2 i 1 i z  0

GV:) , trình 3 x    3 2 i    6 7 i

GV:) , trình

 5  2 i x        2 i  7 3 i

4    2 i 1 i z  0

HS: 3 x    3 2 i    6 7 i

3

i

HS:  5  2 i x        2 i  7 3 i

i



4    2 i 1 i z  0

 2

4 2 4 8

1 2 4

1

i



Bài 6: ) các , trình sau :

2 x  5 x   4 0

GV:) , trình 2

GV:) , trình 2

x  x  

GV:) , trình 2

2 x  5 x   4 0

HS: x2    9 0 x2    9 9 i2

3 3





   



HS: x = -2 + i ; x = -2 – i HS: x = 5 7

4

i



Bài t ập tự luyện:

5

iz





3 Tìm

Giáo án ôn TN

4 Tìm các

5

1 0

Hoạt động 4: (3 phút) 4)

Nêu các công

Cách

5)

-

6) Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: