Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lượng phân môn an toàn giao thông thông qua ứng dụng giáo án điện tử ở lớp 7A2

Việc sử dụng giáo án điện tử trong phân môn dạy âm nhạc thường thức ở trường THCS sẽ nâng cao kết quả học tập âm nhạc của HS lớp 7a2 của trường THCS Phương Thịnh.. Phương pháp nghiên cứu[r]

NÂNG CAO

THÔNG QUA

-Người nghiên cứu:Nguyễn Văn Giàu Đơn vị: Trường THCS Phương Thịnh.

1.TÓM

thông tin, vì

quan tâm

Do

THCS là

quan sát và

giúp cho giáo viên âm

mà còn

cách

máy tính

Nghiên

THCS

tác có giá < trung bình là 8,15; !., bài 9., tra !P ra

& 'E2 p= 0,00018 < 0,05

có

cao

2.1.Hiện Trạng:

-

“Khoa

nó

C & chúng ta

- Trong xu

hóa –

- Ngành GD & B !" !V ra yêu P 72  $ * * $2 4 nâng cao

có

my, giáo 34 nhân cách cho 5 sinh…

-

và

khan, ít  ' & $ là thông tin trong sách giáo khoa vì  $ 5 sinh <7 nhàm chán, ít

Vì

giáo

thích môn 5A

2.2.Giải pháp thay thế:

trong quá trình

video lip cho HS quan sát, âm thanh

giúp

trong

34

-  ! "# ! công !&' thông tin trong !), ! "- môn Âm &-$ 0 (*12 ! Cao

4 ! 51 &-/6 Tác !),89 Minh &1:$ – NXB -) >$ 51 &-/

- ?( @A !),) pháp (C ! $12 ! D ! "# ! CNTT ngành âm &-$ Tác

!),8PGS-TS !G.H D$ IJ -) &>$ GK6

-

-) D$ NXB (*M6

2.3: Vấn Đề nghiên cứu:

2.4: Giả thuyết nghiên cứu:

THCS

3.1 Ph ương pháp nghiên cứu lí luận:

Tìm tài tài, quán

các

Tìm

3.2.Phương Pháp thực nghiệm:

3.3.Phương pháp điều tra:

Thông qua

Cách

3.4 Phương pháp quan sát:

p4 !: :

Tìm

Rút ra

J vào 3% hát K 'E2 7A2

Cách

Quan sát tinh

Quan sát các

JA

3.5 Khách thể nghiên cứu:

Tôi

*

không

3% và giáo 34 5 sinh

*

=, ! 1 010 tính và thành 8594 dân 2<= =>? HS A18 7a1 và 7a2 2BCD4E THCS

XE2

sau:

18

QL

3.6 Thiết kế nghiên cứu:

các bài

0YN TB 2BC1= khi tác Z<4E =>? 2 A18 (có \ 8594 85] A]=K

Do

=, ! 3 ^0YN =5_4E ZY xác ZG45 các nhóm 2CF4E ZCF4E

L0 =5_4E

p = 0,47> 0,05,

3.7 Quy trình nghiên cứu:

c5Xd4 eG =>? giáo viên:

-

quy trình

-

website baigiangdientubachkim.com, tvtlbachkim.com, giaovien.net và tham

*

3.8 Đo lường và thu thập dữ liệu:

-

giáo

 I T0YN tra 60W2.

- Bài

- Bài

khi

*

- Sau khi

tra 1

- Sau

- Do ZY có QL A0bX phân tích nên tôi xin phép =5XiY4 2m `W8 Afh0 =>? HK1 2011-2012 sang theo thang Z0YN 10/10 vì theo qui ZG45 2m 4rN 5s= 2011-2012 môn âm 45h= ZM45 giá et4E 45u4 xét.

-

4 PHÂN TÍCH

0YN TB sau khi tác Z<4E : ( có \ 8594 85] A]=K

Bảng4 So sánh Z0YN trung bình bài T0YN tra sau tác Z<4E

L0 =5_4E

Chênh Ab=5 giá 2BG TB

=5Xd4 (SMD)

0,83

cho rất có ý nghĩa,

16 , 1

18 , 7 15 ,

lớn.

0  $ & !8

tài “NÂNG CAO

PHÂN MÔN ÂM

!" !T 9.,

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Tr Ec tác

!Cng Sau tác !Cng

Nhóm !?i chIng Nhóm th

Hình 1

qu0 bài ki.m tra tng Ing c&a nhóm !?i chIng là TBC = 7,18 BC chênh lch !i.m s?

giGa hai nhóm là 0,83;

chIng

nhiên mà là do tác

*

Nghiên

thông tin, có

thông tin trên

* ^W2 AXu4*

các bài

* ^5XiW4 4E5G

-

máy tính, máy

cho các nhà

viên giáo viên áp

-

CNTT,

các trang

tâm, chia

cao 9$ >0 5 S2 cho 5 sinh

TÀI  THAM ^{*

- Tài

-

BI NXB <‰

-

  %,A Tác 0X= Minh  E – NXB B% 5   %,

-

thuvienbaigiangdientu.bachkim.com; giaovien.net

MINH  VÀ  

1  T0YN tra 2BC1= và sau tác Z<4E*

1.1  T0YN tra 2BC1= tác Z<4E* ^0YN tra 60W2 A18 6

MA

Các =j8 Z< 2C duy =94 ZM45 giá

<0 dung

T0W4 25_=

=94 ZM45

\ N_= 25j8

yu4 :]4E

\ N_= cao

5 hát

Câu 1 o^)a!q

Câu 10 (1 !q

Câu 11 o^)a!q

 % lí Câu 2 o^)a!q Câu 9 o^)a!q

Câu 6 o^)a!q

Câu 5 o^)a!q

Câu 12 ( Y!q

Am

 I

Câu 3 o^)a!q Câu 8 o^)a!q

!.,

2,5

Hình  I: y0W2

* &> S7B án ST ! &U( (A,B,C &+X$ D) và khoanh tròn.

Câu 1:

“Boong bính boong!  bay G ……… ……… Hãy 2 7 cao lên lá  hòa bình”

A

Câu 2:

Câu 3:

Câu 4:

C Lí con Sáo Gò Công D Lí

Câu 5:

A  2 1-2 B  2 3-4 C  2 1-3 D  2 2-4

Câu 6:

tính

A Cao !C B D Am /L

Câu 7: o^)a!q Hình $ 7 sau & bài S2 !5

A B /? 1 – %W_9W)W&3W5+ WO3 ~AB /? 2 – Mùa xuân trong *a !

2 4

Câu 8: o^)a!q Bài hát nào & &-$ @c IC Cao:

Câu 9:

Câu 10: o!q Hãy S)d vào !+X$ Se K C B @A (&D (P K C A sao cho phù T2

1 Vui eC1= trên ZCD4E xa - Bàn tay em Z0YN tô cho trái Zj2 Z…8 xinh ( …)

2 - Vui Bj2 vui bay 2m xa, chim khuyên 210 hót theo (……)

3 Làng tôi - Muôn 4ECD0 chung N<2 AD0 qXiW2 tâm (……)

4 - Ngày :0b2 quân Pháp tan là lúc 20W4E chuông ngân (……) Câu 11:

mùa xuân Vui………

Câu 12:

Câu 13:

 ÁN VÀ U‚ ‚

594 quan

2 4

4 C 0,5

4L2 La Zn4$

JyŠ khóa Son- QL =5‹ 45G8 và 60W2 Z‡4E =Œ câu.

1 1

hòa bình, 5OX 4E5G, Zf74 TW2 E0O? các dân 2<=$

- y0W2 T5fŒ4E 50 20W4E 2B\ Ah0$

2

594 2a AXu4

1.2  T0YN tra Sau tác Z<4E* ^0YN tra 60W2 A18 7

MA Các =j8 Z< 2C duy =94 ZM45 giá

<0 dung T0W4

ZM45 giá

\ N_= 25j8

yu4 :]4E

\ N_= cao Câu 1 HI,-ZK

Câu 2 HI,-ZK Câu 3 HI,-ZK Câu 6 HI,-ZK Câu 7 HI,-ZK Câu 8 HI,-ZK Câu 9 HI,-ZK Câu 11 HI,-ZK

Câu 4 HI,-ZK Câu 5 HI,-ZK Câu 10 HI,-ZK Câu 12 HI,-ZK Câu 13 HI,-ZK

Câu 14 HI,-ZK Câu 15 HI,-ZK

5R0

Hình  I: y0W2

A.

* &> S7B án ST ! &U( (A,B,C &+X$ D) và khoanh tròn.

Câu 1: Bài hát: Mái

Câu 2: Bài hát

Câu 3:  % /b Hoàng  quê quán K

Câu 4:

có tên là gì?

Câu 5: “ cúc cu! cúc cu! Chim

Câu 6:  2 4/4 O, có ,7 phách?

Câu 7:

Câu 8:

Câu 9:

Câu 10:

Câu 11:

Câu 12: Bài hát

B

Câu 13: Trình bày

Câu 14: cho

Cu 15 : Hãy

 ÁN VÀ U‚ ‚

13

-  % 4 dân C do nhân dân  Nam sang %- ra 0,5

14

- Là

chim,

0,5

15

-

quan, yêu

1

2 UŒ4E Z0YN 2BC1= và sau tác Z<4E*

có

my, giáo 34 nhân cách cho sinh…

-

và

khan,  '' & $ thông tin sách giáo khoa  $ sinh <7 nhàm chán,