MỤC TIÊU : Nắm được một số đặc điểm đã học về văn kể chuyện nội dung, nhân vật, cốt truyện; kể được một câu chuyện theo đề tài cho trước; nắm được nhân vật, tính cách của nhân vật và ý n[r]
Trang 1TẬP LÀM VĂN : Tiết 26 : ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN
I MỤC TIÊU :
Nắm được một số đặc điểm đã học về văn kể chuyện (nội dung, nhân vật, cốt truyện); kể được một câu chuyện theo đề tài cho trước; nắm được nhân vật, tính cách của nhân vật và ý nghĩa của câu chuyện đó để trao đổi với bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi sẵn các kiến thức cơ bản về văn kể chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A BÀI CŨ:
- Kiểm tra việc viết lại bài văn, đoạn văn của một số HS
- Nhận xét về câu văn, cách dùng từ của HS và cho điểm
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay cô sẽ cùng các em ôn lại những kiến thức
đã học về văn kể chuyện
2 Hướng dẫn ôn luyện
* Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 em đọc
- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để trả lời
câu hỏi
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận
- Gọi HS phát biểu - HS phát biểu
- Đề 1, 2 và đề 3 thuộc loại văn gì ? Vì
sao em biết ?
* Kết luận : Trong 3 đề bài trên, chỉ có
đề 2 là văn kể chuyện Vì khi làm đề
văn này, các em phải chú ý đến nhân
vật, cốt truyện, diễn biến, ý nghĩa của
truyện Nhân vật trong truyện là tấm
gương rèn luyện thân thể, nghị lực và
quyết tâm của nhân vật đáng được ca
ngợi và noi theo
- Đề 1 thuộc loại văn viết thư vì đề bài yêu cầu viết thư thăm bạn
- Đề 2 thuộc loại văn kể chuyện vì đề bài yêu cầu kể lại một câu chuyện về một tấm gương rèn luyện thân thể
- Đề 3 thuộc loại văn miêu tả vì đề bài yêu cầu tả lại chiếc áo hoặc chiếc váy
* Bài 2,3: Gọi HS đọc yêu cầu. - 2 HS đọc
- Gọi HS phát biểu về đề tài của mình
a) Kể trong nhóm.
- Yêu cầu HS kể chuyện và trao đổi về
câu chuyện theo cặp
- 2 HS cùng kể chuyện, trao đổi, sửa chữa cho nhau theo gợi ý ở bảng phụ
- GV treo bảng phụ - HS theo dõi
b) Kể trước lớp.
- Tổ chức cho HS thi kể - 3-5 HS tham gia kể chuyện
- Khuyến khích HS lắng nghe và hỏi
bạn theo các câu hỏi gợi ý BT3
- Hỏi và trả lời về nội dung truyện
- Nhận xét, cho điểm từng HS
C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : Có những cách kết bài nào ?
Nhận xét tiết học
Bài sau : Thế nào là miêu tả
Lop4.com
Trang 2Lop4.com