Hoạt động 2: Hình thành phương trình mặt cầu HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS GIÁO VIÊN - Gv: yêu cầu học sinh nêu - Học sinh xung dạng phương trình đường tròn phong trả lời trong mp Oxy -[r]
Trang 1Ngày soạn: 29/12/2009
Tiết 24 $1 HỆ TRỤC TỌA ĐỘ TRONG
KHÔNG GIAN
- Về kiến thức:
+
+ Xác
+ Tích vô
- Về kĩ năng:
+ Tìm
+
+
-
viên
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
+ Giáo viên:
+
III PHƯƠNG PHÁP
IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1
2
3 Bài %/
Hoạt động 1: Hình thành định nghĩa hệ trục tọa độ trong không gian.
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
- Cho
trong %9 *V"
- Giáo viên 'W hình và /
gian
- Cho
hai
- Giáo viên
và tên "
-
-
I Tọa độ của điểm và của vectơ
PY Oxyz O:
Ox, Oy, Oz:
T.Tung, (Oxy);(Oxz);(Oyz) các %9
Hoạt động 2: Định nghĩa tọa độ của các điểm và vectơ.
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
- Cho
-\ trong Sgk, giáo viên có 1
phân tích OM theo 3
- 8W hình
-
2 cách 8W hình
2
( ; ; )
M x y z
Trang 2Có bao nhiêu cách?
Cho h/sinh
OM
* GV: cho h/s làm 2 ví 1"
+ Ví
sinh
+ Ví 1 2 trong SGK và cho
h/s làm
GV
hình và 3 UX"
+
+
H/s so sánh
OM
-
- theo nhóm và
3 UX"
( , , )
OM
sau <6
3
Ví 1 2: (Sgk)
Hoạt động 3: Biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ.
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HOẠT ĐỘNG
- GV cho h/s nêu
1
Oxy
-
trong không gian và ý h/s
*
- H/s xung phong 3 UX
- Các h/s khác ?
xét
II Biểu thức tọa độ của các phép toán vectơ.
iUc Trong không gian Oxyz cho
( ; ; ), ( , , )
a a a a b b b b
(1)a b (a b a, b a, b )
(2) ( ; ; )( , , )
a
(k )
h 3
*
Xét 0
M y x
k j
i
Trang 3Gv ra
theo nhóm %X nhóm 1 câu
+ Gv
3"
H/s làm nhóm và UX"
Các cho <6 cách trình bày khác và ?
xét
V 1 1: Cho ( 1, 2, 3)
)3, 0, 5)
a b
x
x
3a4b2x 0
V 1 2: Cho ( 1; 0; 0), (2; 4;1), (3; 1; 2)
a TL minh ^ A,B,C không V hàng
b Tìm ABCD là hình bình hành
4 Củng cố và dặn dò:
*
5.Bài tập về nhà: BT sách giáo khoa.
Trang 4Ngày soạn: 5/1/2010
Tiết 24 $1 HỆ TRỤC TỌA ĐỘ TRONG
KHÔNG GIAN
- Về kiến thức:
+
+ Xác
+ Tích vô
- Về kĩ năng:
+ Tìm
+
+
-
viên
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
+ Giáo viên:
+
III PHƯƠNG PHÁP
IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1
2
3 Bài %/
Hoạt động 1: Tích vô hướng của 2 vectơ.
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
Gv: Yêu
tích vô
-
trong mp, gv nêu lên trong
không gian
- Gv
minh và xem Sgk
- 1 h/s tích vô /"
- 1 h/s 3 UX <
III Tích vô hướng
1 Biểu thức tọa độ của tích vô hướng.
iYU."
( , , ), ( , , )
C/m: (SGK)
h 3
+
Trang 5Yêu
theo nhóm
mình và <K sung UX
a b a b a b a b
81 (SGK) Cho
(3; 0;1); (1; 1; 2); (2;1; 1)
Tính : ( )và
a b
Hoạt động 2: Hình thành phương trình mặt cầu
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
- Gv: yêu
trong mp Oxy
- Cho
(a,b,c), bán kính R Yêu
h/s tìm
M (x,y,z)
-
- B 1 hs làm ví 1 trong
SGK
Gv
2 2 2 2 x+2By+2Cz+0=0
Yêu
Cho
là
tìm tâm và bán kính
Cho h/s làm ví 1
- phong 3 UX
- viên ghi <3"
- H/s cùng giáo viên
- 1 h/s 3 UX
IV Phương trình mặt cầu.
iYU. Trong không gian Oxyz, %9
* ) trình
(x a ) (y b ) (z c) R
Ví
I (2,0,-3), R=5
* k? xét:
Pt: 2 2 2
2 x+2By+2Cz+D=0
(2)
0
pt (2)
là pt
0
có tâm I (-A, -B, -C)
Ví
4 Củng cố và dặn dò:
*
* Ph )ng trình m9t c:u, vi6t ph )ng trình m9t c:u, tìm tâm và bán kính ca nó
Bài tập về nhà: BT sách giáo khoa.
... class="page_container" data-page="4">Ngày soạn: 5/1/2010
Tiết 24 $1 HỆ TRỤC TỌA ĐỘ TRONG
KHÔNG GIAN< /b>
- Về kiến thức:
+
+ Xác
+...
Hoạt động 2: Hình thành phương trình mặt cầu
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
- Gv: yêu
trong mp Oxy
- Cho
(a,b,c), bán... vectơ.
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
Gv: u
tích vơ
-
trong mp, gv nêu lên
không gian
- Gv
minh