Bài mới: Dùng mô hình răng để giới thiệu và ghi tựa: Hoạt động 1 : Thực hành đánh răng : Gọi HS lên bảng.. Chỉ vào mặt trong của răng?[r]
Trang 17
BÀI : ÔN
I
- ! "#$! : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, i, tr; các ( ) và câu ,- ( bài
22 "/ bài 27
- 1/ "#$! : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, i, tr;các ( ) ,-
- Nghe, 4 và 54 6 7 "6 8 theo tranh 8 54 tre ngà
- HS khá, ; 54 "#$! 2-3 "6 8 theo tranh
-Rèn HS yêu môn !%! " ! sách
II
BC ôn # SGK.
III Các
1 KTBC: 9; tên bài !E0
HS " ! SGK xen 5G C âm, /% (0
1/ C con
GV H xét 54 tra
2 Bài / :
GT
*Các !) và âm *( ! trong 0
HS nêu âm ! trong 0
GV ghi !7 , ! !7 ngang
" ! âm: o, ,ô, a, e, ê,
Ghép !) thành /0
HS " ! theo #N! cô !O0
Chú ý HS " ! "4 A) sai
" ! toàn bài
ghép R C âm i
" ! toàn bài
" ! 2 C ôn
GV ghi ( ,- lên C
" ! (% GV C (0
GV nêu / mang âm *( N ôn, GV
" *% " ! 0
Các ( còn 6 ,6 # J # trên
" ! ( ,-0
GV #N ,T */ : tre gìa, &C nho
3
Y, tr, 2em " ! SGK
! C con : y, tr, tre, y tá, tre ngà, y /% cá trê
N1: Cá trê N2 : Chú ý N3:Trí N0
Vài em X! 6
Chú ý lên
O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, ngh, q, gi…
! theo #N! !O ![ GV
Ghép !) !7 , ! *N !) !7 ngang
Nêu ph ghép
HS " ! 2 em
Í, O% ì …
1 HS
2 HS
1 em " ! : nhà ga, nghe cô C (
4 em
Nhà ga, &C nho, tre già, ý a0 1/ C con: tre già, &C nho
Trang 2Giáo án l
Trang 2
nêu trò ! 0
2H xét / !0
3 2
D4 tra : Nêu các âm "b !
! C : " ! theo #N! !O ![ GV,
chú ý *8! " ! ![ HS "4 Ac sai
N 8 câu ,-
GV ghi C :
" ! toàn câu
d8 nói :
GV nêu câu ; :
GV 54 !8 có minh 6 tranh
9#N ,T các em quan sát tranh "4 54 6
câu !80
Ý
#N! Nam
GV ghi “Tre ngà”
! T0
! SGK:
Nêu 7 dung SGK
GV " ! T% HS " !0
1/ VTV(3 phút)
GV theo dõi H xét, !m "40
4
9; tên bài
" ! bài, nêu trò ! 0
5 Liên
và quê: thành
Quê # em có gì?
6
! 6 bài và !p q bài sau
7
Giang, ý, Vân, Na "! bài g0
Nêu J% 1 em " ! toàn bài, tìm / mang các
âm
! theo #N ,T ![ GV
Cá nhân " *% " ! các / mang âm
*( ôn
CN 6 -> 7 em
HS quan sát C t0 Chú ý nghe câu !80 Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 "4 54 6 câu
!80 Vài em nêu 6 ý a câu !80
Tre ngà
3 CN,
vR SGK theo dõi GV " ! bài, " ! cá nhân
HS */ vào *R% !m 5 em
Nêu J bài, 1 em " ! toàn bài
Tìm ( mang âm *( ôn
-Gia
I
- B#N! " / "#$! i em có &K "#$! cha w yêu # % ! sóc
- Nêu "#$! ) *8! i em ! làm "4 4 8 AJ kính % x phép, vâng t ông
bà, cha w0
- dx phép vâng t ông bà cha w0
Trang 3- B/ i em có &K có gia "U% có cha w0
- Phân
vâng t ông bà, cha w0
II
III Các
1.KTBC : 9; bài #N! : ) gìn sách *R
GV nêu câu
em?
GV H xét KTBC
2.Bài / : N 8 bài ghi J0
96 "7 1 :
D4 *K gia "U ![ mình
Gia "U em có m #to
Bg w tên gì?
Anh
d #$ t các nhóm trình bày
Tóm ý: Chúng ta ai !E có gia "U0
96 "7 2 :
Làm *8! *N SGK
Phân công *K các nhóm QS trao "} nêu 7
dung tranh
d #$ ( nhóm phát 4 *K 7 dung
tranh ![ nhóm mình C H0
HS nhóm khác H xét
Tóm ý :Các em "#$! Ag *N gia "U% các
em thông !C và chia AG *N các 6 không
"#$! Ag *N gia "U0
96 "7 3 :
Treo tranh 1, nêu Yc HS phát 40
Treo tranh 2, nêu Yc HS phát 40
Treo tranh 3, nêu Yc HS phát 40
Treo tranh 4, nêu Yc HS phát 40
Tóm ý: Các em
vâng t ông bà, cha w và anh !q0
3
Em
5 Liên
HS nêu tên bài !0
1 HS
Vài HS X! 60
HS
Có g% w% anh, !qZ
6 ,8 nhóm trình bày
HS R SGK
Quan sát nêu 7 dung tranh
Nhóm 1: tranh 1 Nhóm 2: tranh 2 Nhóm 3: tranh 3 Nhóm 4: tranh 4 d #$ các nhóm phát 40
HS X nghe và X! 6 các ý cô *( nêu
Nói vâng, ,6 J! 8 "P t w0 Chào bà, cha w khi " ! *K0 Xin phép bà " ! 0
2H quà hai tay và nói t cám 0 Vài em X! 6 ý trên
Hát bài : MC nhà # nhau
Gia "U em
Vâng t% x phép, kính #t N
Trang 4Giáo án l
Trang 4
vâng t ông bà, cha w0
6
7
Giang, Ý, Vân, Na có phát 4% xây ,J
bài
-Toán
+G tra
I
-
-
- !% */ các Ag' H / J Ag trong dãy Ag ( 0 "/ 10
- 2H / "#$! hình vuông, hình tròn, hình tam giác
II
K bài "4 !p q 54 tra
III Các
1
2 Bài / :
GV ghi "K 54 tra lên C0
HS ghi vào *R
Bài 1 : K Ag vào ô g ( theo SGV)
Bài 2 : K Ag theo J vào ô g0
Bài 3 : 1/ các Ag 5, 2, 1, 8, 4 theo J ( bé "/ N0
Bài 4 : Tìm Ag hình tam giác, hình vuông
Có … hình vuông
Có … hình tam giác
GV " ! 6 "K
3 HS
4
5
I
- Ôn 6 các âm và !) ghi âm "b !0
- B/ " ! */ "P các âm và !) ghi âm
- Yêu môn !% ! " ! sách
Trang 5II
Các
III Các
1
2 KTBC: KT "_ dùng ![ ! sinh
3 Bài / :
GT bài và ghi J
! sinh nêu các nguyên âm "b "#$!
!0 GV ghi C0
GV ghi C0
! sinh nêu các ,m thanh "b "#$! !
GV ghi C0
! sinh " ! không J *K nguyên
âm,
! sinh " ! toàn bài
4
9#N ,T ! sinh */ nguyên âm
GV Ac sai
GV Ac sai
9#N ,T ! sinh */ các ,m thanh
GV Ac sai
5
HS " ! 6 bài !0
Trò !
6 Liên #7: 9 ! 7! âm ph, nh
7
bài N0
8
Giang, Ý, Vân, Na có phát 4% xây ,J
bài
Hát, "4 danh
Các "_ dùng ! */ ![ HS
Vài em nêu J0
A, o, ô, % e, ê, I, u, # 2K HS " ! 6
B, v, l h c, n, m, d, "% t, k, x, s,…
2K HS " ! 60 9K% AX!% ;% ngã, h0 2K HS " ! 6
10 em
1 em
HS */ C con : a, o, ô, % e, ê, i, u, #
HS */ C con : b, v, l h c, n, m, d, "% t, k, x,
s, … 9K% AX!% ;% ngã, h
HS nêu tên bài
3 em
-Bài 28:
I
- B#N! " H ,8 "#$! !) in hoa
- ! "#$! câu ,- các !) in hoa trong câu ,-
Trang 6Giáo án l
Trang 6
- d8 nói 2 – 3 câu theo ![ "K : Ba Vì
II
- BC !) #t – !) hoa
- Tranh minh 6 Câu ,-0
- Tranh minh 6 Câu 8 nói
III Các
1 KTBC : 9; bài #N!0
1/ C con
GV H xét chung
2 Bài / :
GV N 8 và ghi J0
Treo C !) #t !) hoa
HS nêu !) hoa và !) #t0
GV ghi C các !) in hoa, in #t0
" ! !) hoa !) #t0
HS so sánh AJ khác nhau ) !) hoa và
!) #t0
" ! toàn C0
HD */ C con: M) #t% !) hoa
" ! C !) #t !) hoa
3
9; tên bài
! 6 bài
3 2
d8 " ! C0
! không theo J0
d8 câu : GT tranh rút câu ghi C0
\Bg w cho bé và !q Kha " O hè R Sa
Pa”
GV " ! toàn câu
d8 nói: M[ "K “Ba Vì”
GV N 8 tranh và $ ý 8 g
các câu ;% giúp ! sinh nói g theo ![
"K0
GV giáo ,-!% H xét 8 nói
HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : &C nho ; N2 : ý a
CN 1em
6 em nêu !) hoa
6 em nêu !) #t0
10 em, nhóm 1, nhóm 2
6 ,8 2 nhóm nêu
3 em
HS */ C con
2 em " ! 60
9 ! sinh " !0
CN 6 -> 8 em
CN 6 -> 8 em
HS 8 nói theo #N ,T ![ GV
10 em, nhóm 1 và 2
Trang 7d8 */ *R TV (3 phút)
GV thu *R 5 em "4 !m0
2H xét cách */0
4
hoa
5 Liên #7: Các em phân 8 "#$! AJ khác
nhau ) !) #t và !) hoa
6
1K nhà ! bài và xem #N! bài * ia
7
Giang, Ý, Vân, Na có phát 4% xây ,J
bài
4 em
J! 8 R nhà
-Toán
Phép
I
II
Nhóm *H T có Ag #$ là 3, VBT, SGK, C …
III Các
1 KTBC : 9; tên bài !E0
GV H xét chung bài 54 tra ![ !
sinh
2 Bài / :
GT bài ghi J bài !0
Ví ,- 1 : GV cài và ;0
Có m con gà?
Thêm m con gà?
GV nói :Thêm ta làm phép tính !70
GV N 8 ,m (+) !7 cho HS H
./0
Cho HS " ! ,m !7 (+)
1H 1 con gà !7 1 con gà là m con gà
GV ghi
Toàn
GV H xét và Ac sai
Ví ,- 2 :
GV cài và ;
HS Ac bài 54 tra
HS X! J0
1 con gà
1 con gà
|m !7 (+)
1 con gà + 1 con gà = 2 con gà
HS cài 1 + 1 = 2
Trang 8Giáo án l
Trang 8
Có m ô tô?
Thêm m ô tô?
Thêm ta làm phép tính gì?
1H 1ô tô !7 2 ô tô là m ô tô?
GV ghi
Toàn
GV H xét và Ac sai
Ví ,- 3 : ( # J 1 và 2 )
3
Bài 1 : Làm tính ngang *N các phép !70
Bài 2 : Làm tính , ! *N các phép !70
Bài 3 :
4
9; tên bài
Thi " " ! 6 C !7 trong PV3
5 Liên #7: 3 2 !7 m% 3 1
!7 mo
6
bài, xem bài N0
7
Giang, Ý, Vân, Na, Tiên, Ngân có phát 4%
xây ,J bài
2 ô tô
1 ô tô
Tính !70
1 ô tô + 2 ô tô là 3 ô tô
1 + 2 = 3
1 + 2 = 3
CN 5 em, "_ thanh
1 + 1 = 3 , 1 + 2 = 3 , 2 + 1 = 3
1 1 2
1 2 1
2 3 3
HS J! hành làm VBT
Nêu J bài
Các nhóm !c "6 ,8 thi " *N nhóm khác
-TNXH
I
B/ " % c h "P cách
II
- Mô hình % tranh phóng to # SGK
- Bàn !C % kem " % 5 lau h0
III Các
1
Trang 92 KTBC : 9; tên bài !E :
Vì sao q sâu và sún?
Ta
2H xét bài !E0
3 Bài /:
Dùng mô hình "4 N 8 và ghi J
96 "7 1 :
HS lên C0
MO vào h trong ![ o
MO vào h ngoài ![ o
MO vào h nhai ![ o
9 ngày ta quen !C # / nào?
GV làm T "7 tác !C R mô hình
jm bàn !C% kem, #N!00k
HS !C R mô hình 0
GV 5/ H : MC " "[ 3 h ![ %
!C ( trên Fg ,#N K % súc
8 và } #N! ra Zc và !m bàn
!C "P ! quy "q0
96 "7 2 :
GV làm T
Mp q 5 A6! và #N! A6!0
=c tay xà phòng #N! khi c h0
Dùng 5 A6! lau quanh X% EZ
h 5 và lau 60
HS J! hành lau h :
hành lau h0
GV quan sát giúp " ! sinh J! 8
không "P cách
GV tóm ý: Các em J giác " sau khi
ngày, không nên bánh 5w K%
khi
" và lau h "P cách #t
xuyên ngày
4
GV HS nêu 6 các thao tác " và
c h0
Bài \M sóc và C *8 ]0
HS C t0
HS nêu 6 J bài !0
HS J! hành !O h trong, h ngoài, h nhai ![ 0
MC "[ 3 h ![ Z
HS X nghe và quan sát GV J! 8 T0
1 HS J! hành
HS khác H xét cách !C ![ 6 mình
HS X nghe
HS X nghe và quan sát GV J! 8 T0
1 HS J! hành Toàn
HS X nghe, X! 60
HS nêu,
2, 3 em nêu 6 cách " và c h "P cách
Thi " hai dãy
Trang 10Giáo án l
Trang 10
2H xét Tuyên ,# 0
5 Liên #7: Các em " c h "K
6
ngày
7
Giang, Ý, Vân, Na, Tiên, Ngân có phát 4%
xây ,J bài
-Bài 29: ia
I
- ! "#$! : ia, lá tía tô ; ( và câu ,-0
- 1/ "#$! : ia, lá tía tô
- d8 nói 2 – 3 câu theo ![ "K : Chia quà
II
- Tranh minh 6 ( khóa :
- Tranh minh hoa câu ,-0
- Tranh minh 6 câu 8 nói: Chia quà
III Các
1 KTBC : 9; bài #N!0
GV H xét chung
2 Bài /: GV N 8 tranh rút ra *
ia, ghi C0
1 HS phân tích * ia
GV H xét
HD " * 1 0
Có ia, g có / tía ta làm / nào?
Cài / tía
GV H xét và ghi C0
phân tích / tía
GV #N ,T " * 1 0
Dùng tranh N 8 ( và ghi C “lá tía
HS cá nhân 4 em
! câu ,- : - Bg w cho bé và !q Kha "
O hè R Sa Pa
CN 1em
HS phân tích, cá nhân 1 em
Cài C cài
CN 4 em, " ! 4 em, nhóm
Thêm âm t và thanh AX!
Toàn
CN 1 em
CN 4 em, " ! 4 em, nhóm
Trang 119; Trong ( có / nào mang * N
!0
" * / tía, " ! ( lá tía tô
" ! A "_ trên C0
HD */ C con : ia, lá tía tô
GV H xét và Ac sai
|6 ( ,-
9; / mang * N ! trong (0
" * / và " ! (0
Các ( : lá mía, *a hè j,6 # Jk
! A "_ 2:
" ! toàn C0
3
! bài
Tìm / mang * N !0
NX / 1
3 2
! *% /% ( 7 F70
d8 câu : GT tranh rút câu ghi C0
Bé Hà } !;% !q Kha O lá
GV H xét và Ac sai
d8 nói : M[ "K “Chia quà”
GV N 8 tranh và $ ý 8 g
các câu ;% giúp ! sinh nói g theo ![
"K0
GV giáo ,-!% H xét 8 nói
GV " ! T 1 0
d8 */ *R TV (3 phút)
GV thu *R 5 em "4 !m0
2H xét cách */
4
" ! bài
Tìm / N mang * N !0
5 Liên #7: Lá tía tô có tính mát giúp i em
.q Ag 6 8 "# !0
6
CN 4 em, " ! 4 em, nhóm
CN 2 em
Toàn
HS " *% " ! (% CN 4 em bìa
CN 2 em
CN 2 em, "_ thanh
1 ia
CN 2 em
6 ,8 2 nhóm
CN 6 -> 8 em,
HS tìm / mang * N ! trong câu
4 em " * / O% " ! / 4 em, " !
toàn câu 7 em, "_ thanh
d8 nói theo câu ; #N ,T ![ GV
HS
Toàn
CN 1 em
6 ,8 2 nhóm tìm, HS khác H xét và }
Trang 12Giáo án l
Trang 12
7
Giang, Ý, Vân, Na " ! g0 sung hoàn !O0
-Toán
I
!70
II
Tranh
III Các
1 KTBC:
! sinh "4 KT 8 các phép ! +
trong
2H xét KTBC
2 Bài / :
GT
3 HD làm các bài <W :
Bài 1 : HS nêu YC ![ bài toán
GV #N ,T ! sinh nhìn tranh *G _
trong tranh
Bài 2 : HS nêu YC ![ bài toán
Yêu ! các em J! 8 C con
hàng , !0
Bài 3 : Yêu ! các em nêu cách làm
Cho
Bài 5 : HS nêu YC ![ bài toán
a) GV "W tranh và #N ,T cách làm
4
9; tên bài
! C !7 trong PV 3
5 Liên #7: Các em *K */ Ag 3 cho "P
quy "q0
1 em nêu “
5 em nêu 80
HS nêu YC
HS */ :
2 + 1 = 3
1 + 2 = 3
HS nêu YC
HS */
1 + 1= 2
1 + 2 = 3
2 + 1 = 3
3 em
Trang 136
bài, xem bài N0
7
Giang, Ý, Vân, Na, Tiên, Ngân có phát 4%
xây ,J bài
-#1 công
Xé dán hình _` cam (t2)
I
- B/ cách xé, dán hình &C cam
- Xé, dán
4 dùng bút màu "4 *G !g và lá
* 1N HS khéo tay :
- Xé, dán
- Có 4 xé "#$! thêm hình &C cam có kích #N!% hình ,6% màu AX! khác
- Có
II
- Bài T *K xé dán &C cam
- Hai
- m X làm K% _ dán, 5 lau tay
* 9 ! sinh: m [ công màu, T nháp có 5i ô, _ dán, bút chì, *R [ công
III Các
1
2 KTBC: KT
công ![ ! sinh
3 Bài /:
N 8 bài, ghi J0
96 "7 1: Hướng dẫn học sinh quan sát
và nhận xét.
96 "7 2: Vẽ và xé hình
GV thao tác T "4 " ,m% "/ ô và *G 1
hình vuông có !6 8 ô
Xé hình vuông ra 5; t m màu
d #$ xé 4 góc ![ hình vuông theo
"#t "b *G% sau "e xé dàn ,% !O Ac
thành &C cam
Yêu ! ! sinh J! 8 trên m nháp
có
Hát
9 ! sinh "# "_ dùng "4 trên bàn cho GV 54 tra
2X! 60
Theo do
Xé hình vuông trên m nháp có 5i ô vuông Theo dõi