Hoạt động dạy - Gọi Hs tìm từ chỉ đặc điểm, đặt câu.. -Hs nªu kÕt qu¶NhËn xÐt...[r]
Trang 1Tuần 17.
Luyện từ và câu:Từ ngữ về vật nuôi câu kiểu ai thế nào?
I, Mục tiêu:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về loài vật
- Biết dùng đúng từ chỉ đặc điểm mỗi loài vật
- Bước đầu biết so sánh các đặc điểm
- Biét nói câu có dùng ý so sánh
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ, bảng phụ
III, Hoạt động dạy học:
1, Bài cũ:
2, Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu
bài
*HĐ2: Làm bài tập
- BT1: Chọn cho
mỗi con vật 1 từ chỉ
đặc điểm
+MT: Mở rộng hệ
thống hoá vốn từ,
lựa chọn từ chỉ đặc
điểm
- BT2:
+MT: Bước đầu
biết so sánh các đặc
điểm Biết nói câu
có dùng ý so sánh
BT 3:
- Gọi Hs tìm từ chỉ đặc điểm,
đặt câu
- Nhận xét – Cho điểm
- Gv giới thiệu
- Gv treo tranh:
+Nêu tên các con vật trong tranh ?
- Y/c nhóm 2 thảo luận chọn từ
- Y/c Hs nêu kết quả- Nhận xét
- Trâu -khoẻ, thỏ- nhanh, rùa- chậm, chó- trung thành
- BT2: Gọi Hs đọc y/c - Đọc mẫu
- Nhóm 2 thảo luận- Thêm hình
ảnh so sánh
- Y/c Hs nêu kết quả nối tiếp nhau
- Nhận xét – Sửa sai
- BT3: Gọi Hs đọc y/c- Đọc mẫu
+Mắt mèo được so sánh với gì?
- Nhóm 2 thảo luận, viết tiếp câu
-Hs trả lời
-Nhóm 2 nêu kết quả Nhận xét
-Hs đọc
-Nhóm 2 thảo luận
-Hs nêu kết quả- Nhận xét
-Nhóm 2 nêu kết quả Nhận xét
Lop4.com
Trang 23, Củng cố dặn dò.
- Y/c nhóm nêu kết quả - Nhận xét
+Mắt Mèo hạt nhãn
+Toàn thân như nhung +Hai tai như hai cai mộc nhĩ
- BT3: Tả đặc điểm của con vật nào ? Tả những bộ phận nào ? +Tìm đặt 2 câu có từ chỉ đặc
điểm của một con vật
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn bài
Lop4.com