Kết luận: CaO có tính chất hóa học của oxit bazơ Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí * Phương trình phản ứng: CaO + H2O CaOH2 nghiệm.. Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm..[r]
Trang 1Tuần 5 Tiết: 9 THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HÓA HỌC
CỦA OXIT VÀ AXIT
Ngày soạn: 15/08/2009
I Mục tiêu:
- Thông qua các thí nghiệm thực hành để khắc sâu kiến thức về tính chất hóa học của oxit, axit
- Tiếp tục rèn kỹ năng về thực hành hóa học, giải các bài tập định tính trong hóa học
- Giáo dục tính cẩn thận tiết kiệm trong thực hành
II Chuẩn bị:
Giáo viên: Máy chiếu, bút dạ …
Bộ hóa chất lớp 9 – các bộ thí nghiệm của học sinh
* Dụng cụ:
+ Giá ồng nghiệm: 1chiếc
+ Ống gnhiệm: 15 chiếc
Lọ thủy tinh to: 2 chiếc
+ Muôi sắt: 2
Học sinh Ôn lại các kiến thức trong bài axit
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức: (1p)
2 Kiểm tra bài cũ: Không
3 Bài mới: (40p)
Hoạt động 1: Tiến hành thí nghiệm (30p)
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí
nghiệm
Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm
+ Dùng quỳ tím thử để làm gì?
+ Nêu hiện tượng thí nghiệm?
+ kết luận được điều gì về thí nghiệm
trên?
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí
nghiệm
Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm
+ Dùng quỳ tím thử để làm gì?
+ Nêu hiện tượng thí nghiệm?
I Tiến hành thí nghiệm 1) Tính chất hóa học của oxit
a) thí nghiệm 1: Phản ứng cuả CaO với nước
Học sinh làm thí nghiệm:
Hiện tượng:
Mẩu CaO nhão ra
Phản ứng tỏa nhiệt Dung dịch sau phản ứng làm đổi màu quỳ tím thành xanh
Kết luận: CaO có tính chất hóa học của oxit bazơ
* Phương trình phản ứng:
CaO + H2O Ca(OH) 2
b) Thí nghiệm 2: Phản ứng cảu P2O5 với
H2O
Lop8.net
Trang 2+ Kết luận được điều gì về thí nghiệm
trên?
Thí nghiệm 3: Có 3 lọ mất nhãn chứa
các hóa chất sau: H2SO4, HCl,
Na2SO4
Nhận biết các chất sau bằng phương
pháp hóa học Coi như dụng cụ và
hóa chát có đủ
+ Nêu phương pháp nhận biết?
Học sinh làm thí nghiệm:
*Hiện tượng:
- P đỏ trong bình khi cháy tạo thành những hạt nhỏ là P2O5 P2O5 tan trong nước tạo thành H3PO4 Vì khi thử quỳ tím thấy quỳ tím chuyển dần thành đỏ
Kết luận: P2O5 có tính chất của oxit axit 4P + 5O2 t o 2P2O5
P2O5 + H2O H 3PO4
2) Nhận biết các dung dịch.
Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm
Hoạt động 2: Viết bản tường trình thí nghiệm (5p).
Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bản trường trình thí nghiệm
Stt Tên thí nghiệm Cách làm Hiện tượng
Giải thích và viết phương trình phản
ứng
4 Củng cố + hướng dẫn
Giáo viên nhận xét về thái độ và ý thức của học sinh trong buổi thực hành
Dọn dẹp thu hồi hóa chất và các dụng cụ
Giờ sau kiểm tra 45 phút
Lop8.net