Sau đó một - GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhóm thảo luận nhanh nhất sẽ lên trình bày trước lớp nhiên được phóng to lên bảng và giảng - GV kết luận vừa nói vừa chỉ vào s[r]
Trang 112 16/11 20/11.)
Hai
Chào
!
Toán
$ !%
Vua “ Tàu )*+ , Thái ,- / Nhân 12) 34 5 12) )6#7
' )8 5 ông bà cha 1:
Ba
Toán
;'+<# T& C
Khoa
Chính )8
Nhân 12) 34 5 12) <' MRVT : Ý chí- 7D E
FG !H vòng )'J# hoàn * #-K Nghe 5 ) : 7- # 3M giàu #7D
E
- ! Toán
$D lý
L &P#
&Q )R%#7
;'+<# )
$H#7 S#7 ,T ,2
) bài trong 5P# UV '+<#
P1 Toán;'+<# T&C
Khoa
?W )' )
Nhân 5 só có hai Y 34 Tính )Z ( tt )
- J# cho 3E 34#7
&Q tranh !] tài : Sinh )
Sáu
;O&P#
Toán
V '+<#
$
V '+<# ( V1 tra 5 ) )
;'+<# )
V '+<# !^ nghe !^ ! Sinh ) '4 )'J# – ATGT bài 6
Trang 2NS :9/11/09
NG:16/11/09
MÔN : '( )*+ ( , 23 )
BÀI : “VUA TÀU 34 5+ THÁI 780 Thứ Hai
I/ 9! tiêu:
- $ rành 1` trôi 8+ toàn bài , ) ! bài 5P# 5 7 #7 UV 1 rãi; -
!J' ) ! b c# 81 bài 5P#O
- V' ND: Ca #7e , Thái ,- ` )Z 1 ' bé 1H côi cha, # giàu #7D E và
ý chí 5-G# lên )R thành 12) nhà kinh doanh #6 ) #7O[; !-e các CH 1,2,4 trong SGK)
- HSK,G ,>? @A câu C 3.
II/ )D dùng G!$ - Tranh minh #2 dung bài trong SGK
III/ H , IF G!$
1 < JK tra bài !M : ( 5 phút )- 3 HSTB lên 8#7 ! )'2 lòng 7 câu )j #7Y
trong bài có chí thì nên và nêu ý #7M * câu )j #7YO
2 Bài KP
) $ P , S: bài – Ghi U ( 2phút )
- Em ) gì 5] nhân 5 ) trong tranh minh
- 4 HS ) #4 nhau ! )Z#7 !# * bài (3
-e) HS ! \O GV 3m n phát âm, ! chú 7 8 O
- YCHS ! theo N2
- GV ! 1p'O Chú ý 7 #7 !
)- Tìm J: bài ( 13 phút )
- Yêu J' HS ! )J1 !# 1, 2 và )R8 câu q A
+ R- khi + tàu )'s` , Thái ,- !^ làm
#Y#7 công 5 < gì?
+ Y#7 chi ) ) nào %#7 )q ông là #7- có chí
# ?
- HS ! !# còn và )R8 câu q
+ , Thái ,- 1 công ti vào ) ! V1 nào ?
+ Tên #Y#7 tàu * , Thái ,- có ý
#7M gì ?
+ Em V' ) nào là “một bậc anh hùng kinh tế”
+ Theo em # !0' , Thái ,- thành công ?
+ 2 dung chính * bài này là gì?
)Y )G! Z !?K ( 6 phút )
- Y/c 4 HS ! #4 ) `
- ;T#7 nghe
- HS ! bài ) #4 theo trình )E - HS nêu và '+<# ! )Z khó
- 3 HS ! toàn bài
- 2 HS ! thành ) #7O 8 theo dõi và )R8 câu q
- HSY #T
- 2 HS ! thành ) #7O 8
! )J1
- HSK,G
- 2 HS #T
- 4 HS ! O
- $ N2- 3 !# 5 HS thi !
3 +[F !\ ] dò ( 3 phút )
- 1 HS ! toàn bài
+ Qua bài ! ` em !-e ! ]' gì , Thái ,- t
Trang 3
MÔN : CHÍNH _ ( , 12 )
I/ 9! tiêu:
- Nghe – 5 ) !o#7 chính )8` trình bày !o#7 !# 5P#a không quá 5 n trong bài
- Làm !o#7 BTCT -G#7 #7Y 2a,b
II/ )D dùng - G!:
- Bút b + 3,4 ) ' U6 to #2 dung BT2a y 2b !V HS các nhóm thi ) 3%
III/ H , IF - G!:
1 < JK tra bài !M ( 4 phút )
- 2 HS lên 8#7 5 ) các câu BT 3
2 Bài KP
) $ P , S: bài (2 phút )- Nêu 1j tiêu bài
- HS ! !# 5P# trong SGK
+ $# 5P# 5 ) 5] ai?
+ Câu '+<# 5] Lê Duy {#7 UV 5] '+<# gì 81
!2#7t
- Y/c HS tìm các )Z khó, bc p# và '+<# 5 )
- GV ! )Z#7 câu HS 5 ) chính )8
- GV |1 7 z'+V# 5 * HS, Y bài
)-$ VPF W làm bài ,hO ( 10 phút )
Bài 2 : b) - HS ! y/c
- Y/c các )6 lên thi ) 3%` 1n HS } ! ]# vào 12)
n )R4#7
- GV cùng 2 HS làm )R #7 tài } )Z#7 Y cho HS
nhóm khác ! ` # # xét !o#7 sai
- HS !
- ;T#7 nghe
- 1 HS ! thành ) #7 + & ) 5] 3M Lê Duy {#7
+ $^ 5Q % % chân dung Bác H S#7 máu
8+ )Z !9 1T) D )-G#7
* mình
- Các )Z #7YA Sài Gòn, Lê Duy {#7` 30 )R V# lãm …
- HS 5 )
- HS !6 5 U V1 tra n
- 1 HS ! thành ) #7
- Các nhóm lên thi ) 3%
- 2 HS ! thành ) #7
3 +[F !\ ] dò ( 2 phút )
- # xét ) ) ` Y 5 ) * HS
- dy# HS 5] nhà UV )R'+<# Ngu Công b núi cho gia !l# nghe, làm BT còn O
- '# D bài sau “ 7- tìm !- #7 lên các vì sao ”
Trang 4MÔN : dij k VÀ CÂU ( , 23 )
I/ 9! tiêu:
- , ) thêm 12) 34 )Z #7Y [UV 8 )j #7Y` )Z Hán & <) ) nói 5] ý chí, #7D E * con #7- a - !J' ) x các )Z Hán & <) (có ) #7 chí) theo 2 nhóm #7M (BT1); V' #7M )Z #7D E (BT2); ! ]# !o#7 1 34 )Z (nói 5] ý chí, #7D E\ vào
n )R4#7 trong !# 5P# (BT3); V' ý #7M chung * 1 34 câu )j #7Y theo *
! V1 !^ (BT4)
II/ )D dùng G!$ - ,4# #P1 ) 7 |+ 5 ) 3# #2 dung các BT1, 3
III/ Các H , IF G! ![ :$
1 < JK tra bài !M: ( 5 phút )
- 2 HS lên 8#7 !y) 2 câu có 3m bj#7 tính )Z` 7 chân b- tính )Z
2 Bài KP $
) $ P , S: bài ( 2 phút ) - Nêu 1j tiêu
Bài 1
- HS ! !] bài và #2 dung
- Y/c HS )E làm bài
- # xét, U) ' # 7 8 !o#7
Bài 2 :
- HS ! yêu J' và #2 dung
- Y/c HS )8 ' # y !9 và )R8 câu q
Bài 3 :
- HS ! yêu J'
- Y/c HS )E làm bài
- # xét và U) ' # 7 8 !o#7
C HS ! !# 5P# !^ hoàn thành
Bài 4 :
- HS ! y/c và #2 dung
- Y/c HS trao !6 )8 ' # 5] ý #7M * 2 câu
)j #7Y
- 8 #7M !L# cho HS
- HS phát V' ý U # và 6 sung cho !o#7 ý
#7M * )Z#7 câu )j #7Y
- # xét, U) ' # và ý #7M * )Z#7 câu )j #7Y
- ;T#7 nghe
- 1 HS ! thành ) #7
* 2 HSTB lên 8#7 làm trên
'O HS b- làm vào
5 nháp
- 2 HS ! thành ) #7 + 2 HS #7H cùng bàn trao, )8 ' # và )R8 câu q
- 1 HS ! thành ) #7
* 1 HS +' làm trên 8#7
O HS b- làm vào VBTTV
+1 HS khá !
- 1 HS ! thành ) #7 + 2 HS #7H cùng bàn ` )8 ' #
- ;T#7 nghe
- HS )E do phát V' ý U #
- HS T#7 nghe
3 +[F !\ ] dò: ( 3 phút )
- # xét ) )
- dy# HS 5] nhà )'2 các )Z 5Z tìm !-e và các câu )j #7Y
- Và '# D bài 1 “ Tính )Z ( tt) ”
Trang 5MÔN : <r +ij ( , 12 )
I/ 9! tiêu:
- dE vào 7e ý (SGK), ) # và UV !-e câu '+<# [1' '+<#` !# )R'+<# ) !^ nghe, !^ ! nói 5] 1 #7- có #7D E` có ý chí 5-G# lên trong '2 34#7O
- V' câu '+<# và nêu !-e #2 dung chính * )R'+<#O
- HSK,G uJ Vv! câu !: S ngoài SGK; @A uJ ,x nhiên, có sáng , H
II/ )D dùng G!$
III/ Các H , IF và G! ![ :$
1 < JK tra bài !M ( 5phút )
- 2 HSTB #4 ) nhau UV )Z#7 !# )R'+<# Bàn chân kì diệu
2 Bài KP
) $ P , S: bài ( 2 phút )
- V1 tra 5 < HS '# D )R'+<# nhà
- Nêu y/c
- HS ! !] bài
- GV phân tích !] bài, dùng |# màu 7 b-
các )ZA!-e nghe, !-e ! ` có #7D E
- HS ! 7e ý
- HS 7 ) <' #Y#7 )R'+<# em !^ !-e ! `
!-e nghe 5] #7- có #7D E và # # xét
- HS 7 ) <' 5] câu '+<# mình !D# UV
- Y/c HS ! 7e ý 3 trên 8#7
)- <J trong nhóm ( 8 phút )
- HS )E hành UV theo nhóm
- GV ! giúp ! )Z#7 nhóm
)Y <J ,>VP! @PO ( 12 phút )
- 6 % cho HS thi UV
- GV U'+# khích HS T#7 nghe và q # UV
#Y#7 tình ) ) 5] #2 dung )R'+<#` ý #7M )R'+<#
- # xét, bình # # có câu '+<# hay #|)
- 6 )R-.#7 báo cáo 5 <
'# D * các )6 viên
- 2 HS ! thành ) #7 + ;T#7 nghe
+ 4 HS #4 ) nhau ! )Z#7 7e ý
+ ;J# -e) HS 7 ) <' )R'+<#
+ ;J# -e) 3 – 5 HS 7 ) <' 5] nhân 5 ) mình !D#
UV
- 2 HS ! thành ) #7
- 2 HS #7H cùng bàn UV )R'+<#` trao !6 5] ý #7M )R'+<# 5 nhau
- 5 -7 HS thi UV và trao !6 5] ý #7M )R'+<#
3 +[F !\ ] dò: ( 3 phút )
- # xét ) )
- dy# HS 5] nhà 5 ) câu '+<# # 5Z UV
- Và '# D bài sau “ V '+<# !-e %#7 U # y tham gia ”
Trang 6NS :11/11/09
NG:18/11/09
MÔN : '( )*+ ( , 24 )
I/ 9! tiêu:
- $ rành 1` trôi 8+ toàn bài $ !o#7 tên riêng #- ngoài (
Lê-ô-#"C!9 ! Vin-xi, Vê- rô-ki-ô); - !J' ) ! b c# 81 !-e )J+ giáo ( #: nhàng, khuyên 8 ân J#\O
- V' ND: U6 công rèn '+<#` ;gC9C#"C!9 da Vin-xi !^ )R thành 12)
3M thiên tài (TL !-e các CH trong SGK)
II/ )D dung G!$
III/ H , IF G!$
1 < JK tra bài !M ( 5 phút )- HS lên 8#7 ! bài Vua tàu thuỷ Bạch Thái
Bưởi
2 Bài KP
) $ P , S: bài ( 2 phút )- Nêu 1j tiêu bài
- YCHS #4 ) nhau ! )Z#7 !# (3 -e) HS
! \O GV 3Y n phát 01`'+<# ! )Z khó, !
J# chú 7 8
- HS '+<# ! theo y
- GV ! 1p'O Chú ý 7 #7 !
)- Tìm J: bài ( 12 phút )
- Y/c HS ! !# 1 và )R8 câu q A
+ Vì sao #Y#7 ngày !J' 5Q` ' bé
Lê-ô-nác-!9 81 )|+ )|+ chán ngán ?
+ sao )J+ Vê-rô-ki-ô cho RS#7 5Q )R%#7 là
không bc ?
+ Theo em, )J+ Vê-ô-kê-ô cho trò 5Q )R%#7 !V
làm gì?
- HS ! !# 2 HS trao !6 và )R8 câu q
+ ;gC9C#"C!9 ! Vin-xi thành !) ntn?
+ Theo em #Y#7 nguyên nhân nào U # cho
Lê-9C#"C!9 ! Vin-xi )R thành 3M #6 ) #7 ?
- Theo em, # !0' mà ;gC9C#"C!9 ! Van-xi
thành !) !# 5 + ?
- 2 dung chính * bài là gì?
)N )G! Z !?K ( 6 phút )
- Y/c 4 HS ! #4 ) `
- ;T#7 nghe
- HS ! #4 ) theo trình )E
- HS nêu và '+<# ! )Z khó
- 2 HS #7H cùng bàn '+<#
!
2 nhóm !
- 1 HS Khá ! toàn bài
- 2 HS ! thành ) #7` 8
! )J1` trao !6 và )R8 câu q
*HSY #P
- 1 HS ! thành ) #7O 8
! )J1` trao !6 và )R8 câu q
* 1 HSTB )R8 - # xét
* HS khá )R8
- 2 HS #T
- 4 HS ! O $
3 +[F !\ ] dò ( 3 phút )
- q A Câu '+<# 5] danh ;gC9C#"C!9 ! Van-xi giúp em V' ! ]' gì?
- dy# 5] nhà bài và '# D bài 1 “ 7- tìm !- #7 lên các vì sao”
Trang 7MÔN : '( LÀM 2} ( , 23 ) BÀI : <a BÀI TRONG BÀI 2} <r +ij
I/ 9! tiêu:
- # ) !-e 2 cách U) bài ( U) bài 1 R2#7 và U) bài không 1 R2#7\ trong bài 5P# UV '+<# [1j I và BT1,2 1j III)
- ,- !J' 5 ) !-e !# U) bài cho bài 5P# UV )R'+<# theo cách 1 R2#7 (BT3 1j III)
II/ )D dùng G!$- ?2) ) ' U 8#7 so sánh 2 cách U) bài (BT.I.4)
- Bút b + 2 ) ' U6 to 5 ) #2 dung BT.III.1 [12) 34 cách U) bài)
III/ Các H , IF G!$
1 Bài !M : ( 5 phút ) - 2 HSY ! 1 bài gián ) Hai bàn tay
- 2 HSTB ! 1 bài gián ) )R'+<# Bàn chân kì diệu
2 Bài KP :
) $ P , S: bài ( 2 phút )
Bài 1,2 :
- 2 HS ! #4 ) )R'+<# Ông Trạng thả diều
8 ! )J1 trao !6 và tìm !# U) )R'+<#
Bài 3 :
- HS ! y/c và #2 dung
- Y/c HS làm 5 < theo nhóm
Bài 4 :
- HS ! y/c GV treo 8#7 j 5 ) 3# 2
!# U) bài !V HS so sánh
- HS phát V'
- ) ' #
q A nào là U) bài 1 R2#7` không 1 R2#7
)- : Ghi P ( 3 phút )
HS ! J# ghi nhớ trong SGK
)Y$ d: S ,hO ( 17 phút )
Bài 1 : - HS ! y/c và #2 dung
+ $X là #Y#7 U) bài theo cách nào ? VS em ) ?
Bài 2 : - HS ! y/c và #2 dung
- Y/c HS )E làm bài
- # xét, KL 7 8 !o#7
Bài 3 : - HS ! y/c
- HS ! bài
- 2 HS ) #4 nhau ! )R'+<#
- HS )R8
- 2 HS ! thành ) #7 + 2 HS #7H cùng bàn trao
!6 ` )8 ' # + HS phát V' - # xét 6 sung
- 1 HS ! thành ) #7` 2 HS
#7H cùng bàn trao !6 ` )8
' #
+ 2 HS ! thành ) #7O 8
! )J1
- 5 HS ) #4 nhau ! )Z#7 cách 1 bài 2 HS #7H cùng bàn trao !6 ` )R8 câu q
- 1 HS ! thành ) #7 + 2 HS #7H cùng bàn )8
' #
* HS Khá 5Z ! U) bài 5Z nói U) bài theo cách nào
3 +[F !\ ] dò: ( 3 phút )
- Có #Y#7 cách U) bài nào ?
- dy# HS 5] nhà '# D bài U V1 tra 1 ) ) S#7 cách xem )R- 1p' trang 124 SGK
Trang 8MÔN : dij k VÀ CÂU ( , 24 )
BÀI : TÍNH k ( tt ) I/ 9! tiêu:
- T1 !-e 12) 34 cách )V <# 1% !2 * !y ! V1` tính |) (ND ghi
#\
- # ) !-e )Z #7Y V' )D 1% !2 * !y ! V1` tính |) (BT1, 1j III); - !J' tìm !-e 1 34 )Z #7Y V' )D 1% !2 * !y ! V1` tính |) và ) !y) câu 5 )Z tìm !-e (BT2,3 1j III)
II/ )D dùng G!$ - ,8#7 j 5 ) 3# #2 dung BT.III.1 và 12) vài trang )Z
! V# photo [#' có)
III/ Các H , IF G! ![ :$
1 < JK tra bài !M ( 5 phút ) 2 HS !y) 2 câu nói 5] ý chí, #7D E * CN.
2 và G! bài KP
) $ P , S: bài ( 2 phút ) - Nêu 1j tiêu
Bài 1 : - HS ! y/c và #2 dung
- Y/c HS trao !6 ` )8 ' # và )R8 câu q
+ Em có # # xét gì 5] các )Z } !y ! V1 * )
7 |+ ?
Bài 2 : - HS ! y/c và #2 dung
- GV ) ' #A
+ Có #Y#7 cách nào )V <# 1% !2 * !y ! V1`
tính |)t
)-$ Ghi P ( 2 phút ) - HS ! ghi #
)Y$ d: S ,hO ( 17 phút )
Bài 1 : - HS ! y/c và #2 dung
- ) ' # 7 8 !o#7
- HS ! !# 5P#
Bài 2 : - HS ! y/c và #2 dung
- ) ' # các )Z !o#7
Bài 3 : - HS ! y/c
- Y/c HS !y) câu và ! câu * mình
- ;T#7 nghe
- 1 HS ! thành ) #7
- $
* 1 HS Khá )R8
- 1 HS ! thành ) #7 + 2 HS #7H cùng bàn trao
!6 và )R8 câu q + R8 theo ý V' * mình
- 2 HS ! thành ) #7
- 1 HS ! thành ) #7
- # xét Y bài * # trên 8#7
-2 HSY ! thành ) #7
- 1 HS ! thành ) #7
- $
- 1 HS ! thành ) #7 + ;J# -e) HS !
3 +[F !\ ] dò ( 3 phút )
q : + nào là tính )Z ? cho ví bj
- # xét ) )
- dy# HS 5] nhà )'2 J# ghi # và '# D bài sau “ MRVT: Ý chí #7D
E/
**********************************
Trang 9NS :11/11/09
NG:20/11/09
MÔN : '( LÀM 2} ( , 24 )
I/ 9! tiêu:
- & ) !-e bài 5P# UV '+<# !o#7 yêu J' * !] bài, có nhân 5 )` 3E 5 <` 4)
'+<# [1 bài, b c# #` U) thúc)
- d c# !) thành câu, trình bày 3 3Qa !2 dài bài 5 ) U8#7 120 Y [U8#7 12
câu) II/ )D dung G!$ - ,8#7 5 ) !] bài, dàn ý 5T# )T) * 12) bài 5P#
KC
III/ Các H , IF G!$
1 < JK tra bài !M:
- V1 tra 7 |+ bút * HS
2 x! hành f ,:
- GV có )V 3m bj#7 3 !] 7e ý trang 124 SGK !V làm bài U V1 tra y )Z mình ra !]
* ;-' ý:
+ Ra 3 !] !V HS E # khi 5 ) bài
+ 2 dung ra !] 7T# 5 các * ! V1 !^
- Cho HS 5 ) bài
- Thu |1 12) 34 bài
- Nêu # # xét chung
**********************************
Trang 10MÔN : TOÁN ( , 56 )
I/ 9! tiêu:
- , ) )E <# phép nhân 12) 34 5 12) )6#7` nhân 12) )6#7 5 1 34
II/ )D dùng G!$
- GV ,8#7 j U 3# #2 dung BT1
III/ Các H , IF - G!$
1 < JK tra bài !M: ( 5 phút )
- GV 7 3 HS 7H1 các !4 )-e#7 lên 8#7 y/c làm các bài ) * ) ) 55
2 Bài KP $
) $ P , S: ( 2 phút ) - Nêu 1j tiêu
/ )
- GV ghi 2 V' )% 4 x ( 3 + 5 ) và 4 x 3 + 4 x 5
- GV 7 ) <' : V' )% 4 x (3 + 5) có b#7 tích *
12) 34 nhân 5 12) )6#7
- GV nêu: 4 x (3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5
* & + khi )E <# nhân 12) 34 5 12) )6#7 ta làm
ntn?
- GV y/c HS nêu quy )T 12) 34 nhân 5 12) )6#7
)-$ d: S ,hO ( 20 phút )
Bài 1 : - YCHS ! !]
- Y/c HS )E làm bài
Bài 2 : ( 1n bài 1 ý)
- HS ! !]
- HS làm theo 1p'
Bài 3 :
- GV y/c HS nêu !] toán
- YCHS )E tính
- HS T#7 nghe
- 2 HSTB lên 8#7 )E
<#
- HS nêu #- J# bài
trong SGK -2 HS ' lên 8#7 làm bài, HS 8 làm bài vào 5
- 1 HS ! !]
- 2 HSTB lên 8#7 làm bài, - HS 8 làm bài vào &
- 1 HS ! !] bài
- 2 HS lên 8#7 tính + HSK,G )R8
3 +[F !\ ] dò ( 3 phút )
- GV y/c HS nêu tính |) 12) 34 nhân 5 12) )6#7` 12) )6#7 nhân 5 12) 34
- GV )6#7 U) 7 ` by# dò HSK,G 5] nhà làm các bài ) còn và '# D bài sau “ Nhân 12) 34 5 12) <' ”
*********************************
... Thái ,- / Nhân 12) 34 5 12) )6#7'' )8 5 ông bà cha 1:
Ba
Toán
;''+<# T& C
Khoa
Chính )8
Nhân 12) 34 5 12) <'' MRVT : Ý ch? ?-. .. 5P#O
- V'' ND: Ca #7e , Thái ,- ` )Z '' bé 1H côi cha, # giàu #7D E
ý chí 5-G# lên )R thành 12) nhà kinh doanh #6 ) #7O[; !-e CH 1,2 ,4 SGK)
- HSK,G ,>?... !0'' , Thái ,- thành công ?
+ 2 dung * gì?
)Y )G! Z !?K ( phút )
- Y/c HS ! #4 ) `
- ;T#7 nghe
- HS ! ) #4 theo trình )E - HS nêu ''+<#