1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Giải tích 12 - Tiết 18 - Luyện tập khảo sát hàm phân thức hữu tỉ

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 135,24 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Về kĩ năng: Rèn luyện được kĩ năng khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị phân thức hữu tỉ, viết phương trình tiếp tuyến.. Về tư duy thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác, logic II.[r]

Trang 1

Trường cấp II-III Võ Thị Sáu Giáo án GT-NC Đoàn Việt Cường

Tiết 18 Ngày soạn: .

LUYỆN TẬP KHẢO SÁT HÀM PHÂN THỨC HỮU TỈ I Mục tiêu: 1 Về kiến thức: Phát biểu được các bước khảo sát hàm phân thức hữu tỉ, các đặc điểm riêng và dạng đồ thị 2 Về kĩ năng: Rèn luyện được kĩ năng khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị phân thức hữu tỉ, viết phương trình tiếp tuyến 3 Về tư duy thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác, logic II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: GV: Bảng phụ HS: Thước kẽ, thước vẽ đồ thị III Phương pháp: Hoạt động nhóm, luyện tập IV Tiến trình bài học: 1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Nêu các bước khảo sát hàm phân thức hữu tỉ? Câu 2: Viết PTTT của hàm số: y = f(x) tại điểm M0(x0;y0) 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG1: Giải bài tập 53 SGK T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng GV chia lớp học thành 2 nhóm (nhóm 1 và 2) GV: Giao nhiệm vụ nhóm 1 làm bài tập 53 (a,b) nhóm 2 làm bài tập 56 (a,b) GV: Cho đại diện nhóm trình bày GV: Gọi HS các nhóm nhận xét, sau đó GV hoàn chỉnh bài dạy ở phần ghi bảng HS: Nhóm 1 và 2 thực hiện nhiệm vụ được giao HS: Trong nhóm thảo luận tìm phương pháp giải sau đó cử đại diện trình bày Bài 53: y = 1 2 x x   a) Khảo sát hàm số trên TXĐ: D=R\{2} 2 2 lim lim x x y y           x=2 là tiệm cận đứng  1 lim lim x x y y     y=1 là tiệm cận ngang  với x 2  2 3 ' 0 2 y x      BBT x - - 2 +

y’ ||

-y 1 1 ||+ 1

-

Hàm số nghịch biến trên mỗi khoảng xác định của nó

ĐĐB 0; 1 , 1;0 , 1; 2 , 3; 4     

2

Trang 2

Trường cấp II-III Võ Thị Sáu Giáo án GT-NC Đoàn Việt Cường

GV: từ câu 53b gợi ý cho hs

giải câu 53c SGK

H1: hai đt song song thì có hệ

số góc như thế nào?

H2: Nêu cách tìm toạ độ tiếp

điểm? Hs trả lời

H1: có cùng hệ số góc

H2:

 2

3 3

4 2

x

  

Đồ thị nhận giao điểm I(2; 1) làm tâm đối xứng b) Viết phương trình tiếp tuyến của

đồ thị tại giao điểm A của đồ thị với trục tung:

A 0; 1

2

PTTT cần tìm là: 3 1

y  x

HOẠT ĐỘNG 2: Giải bài tập 56 - SGK

T.gian Hoạt động của GV Hoạtđộng của HS Ghi bảng

GV gọi học sinh trình bày

câu 56a Bài 56: a Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số:

2 1

x y x

Hàm số được viết lại:

1 1 1

y x

x

  

.TXĐ: D = R\ 1 Sự biến thiên:

Trang 3

Trường cấp II-III Võ Thị Sáu Giáo án GT-NC Đoàn Việt Cường

GV: hướng dẫn hs làm câu

53b

H1: A = ?

BBT ĐĐB Đồ thị:

Nhận xét:

b) Giữ nguyên phần đồ thị (C) nằm phía trên trục hoành và lấy đối xứng đồ thị (C) nằm phía dưới trục hoành qua trục hoành

HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố

Tgian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

GV treo bảng phụ và nêu

khái quát với nội dung :

- Dạng tổng quát của đồ

thị hàm số ax+b

cx+d

y

(Tiệm cận và hai dạng đồ

thị)

- Dạng tổng quát của đồ

thị hàm số:

(Tiệm

2

y

a x b

cận và 4 dạng đồ thị)

HS lĩnh hội và ghi chép cẩn thận vào vở

Ngày đăng: 01/04/2021, 07:24

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w