Kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2016. Môn: Toán 12 thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề

Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng từ của dòng điện Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận theo nhóm và trình bày tính chất từ của nam châm.?. Đọc SGK, trình bày tính chất từ của nam châm.2[r]

Trang 1

Ti ết 23:

Ngày so ạn: 4/2/2011 Ngày dạy: 12 /2/2011

I M ục tiêu

1 Kiến thức

- Vẽ được các ký hiệu của một số bộ phận mạch điện

- Trình bày được quy ước về chiều dòng điện

- Chỉ được chiều dòng điện chạy trong mạch điện

2 Kỹ năng

- Vẽ được sơ đồ của mạch điện đơn giản đã mắc sẵn bằng các kí hiệu đã quy ước

- Biểu diễn được bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong mạch

II Chu ẩn bị

Tranh kí hiệu của một số mạch điện

Đèn pin, pin đèn , công tắc, 5 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện

Bóng đèn pin lắp sẵn vào đế

III.Ti ến trình dạy – học

1 Ki ểm tra bài cũ :

Trình bày các đặc điểm của chất cách điện, chất dẫn điện Lấy ví dụ về chất dẫn điện và chất cách điện?

Bản chất của dòng điện trong kim loại?

2 Bài m ới:

a Đặt vấn đề

Những mạch điện phức tạp như mạch điện gia đình, mạch điện trong xe gắn máy hay mạch điện

của TV thì các thợ điện căn cứ vào đâu để mắc các mạch điện đúng như yêu cầu cần có?

b Bài mới

Ho ạt động 1: Tìm hiểu sơ đồ mạch điện

Yêu cầu HS đọc SGK phần I.1

Hỏi: Nhằm mô tả đơn giản

mạch điện và lắp một mạch

điện đúng yêu cầu người ta đã

làm gì?

Yêu cầu HS tìm hiểu ký hiệu

của một số bộ phận mạch điện

Hướng dẫn HS đọc và thực hiện

C1, C2, C3

Gọi HS lên bảng vẽ hình

Gọi HS khác nhận xét và đưa ra

đáp án

Đọc phần I.1

Trả lời câu hỏi

Tìm hiểu ký hiệu của

một số bộ phận mạch điện

Làm C1, C2, C3

I S ơ đồ mạch điện

1 Ký hiệu của một số bộ phận

mạch điện

Mạch điện được mô tả bằng sơ

đồ và từ sơ đồ mạch điện có

thể lắp mạch điện tương ứng

2 Sơ đồ mạch điện

Ho ạt động 2: Tìm hiểu chiều của dòng điện

Trang 2

Yêu cầu HS đọc SGK về quy ước

chiều của dòng điện

Hỏi: Chiều của dòng điện được

quy ước như thế nào?

Giới thiệu về dòng điện một

chiều

Yêu cầu 2 HS đọc lại quy ước

chiều của dòng điện trong SGK

Hướng dẫn HS thảo luận theo

nhóm hoàn thành C4, C5

Đọc SGK

Thảo luận theo nhóm hoàn thành C4, C5

II Chi ều dòng điện

Chiều của dòng điện là chiều

từ cực dương, qua dây dẫn và các thiết bị điện tới cực âm của nguồn điện

Dòng điện được cung cấp bởi pin, acquy có chiều không thay đổi gọi là dòng điện một chiều

Ho ạt động 3: Vận dụng

Yêu cầu HS đọc C6

Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ

21.2 trả lời C6

Đọc yêu cầu C6

Thảo luận theo nhóm trả lời C6

III V ận dụng

C6:Gồm hai pin Ký hiệu + và - Thông thường cực dương của đèn pin thường được lắp về phía đầu của đèn pin

b Sơ đồ:

+

3 C ủng cố

HS nhắc lại nội dung ghi nhớ

4 H ướng dẫn về nhà

Làm các bài tập 21 1,21 2 SBT

Xem trước bài 22 cho tiết học tới

IV Rút kinh nghi ệm

………

Ký duy ệt , ngày 10 Tháng 2 năm 2011

Giáo án tuần 23

Tổ phó

Nguy ễn Thị Dung

Trang 3

Ti ết 24:

I M ục tiêu

1 Kiến thức

- Trình bày được tác dụng nhiệt của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này

- Lấy được ví dụ cụ thể về tác dụng nhiệt của dòng điện

- Trình bày được tác dụng phát sáng của dòng điện

2 Kỹ năng

- Nhận biết được ứng dụng của tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện trong thực

tế

3 Thái độ

- Có ý thức sử dụng các dụng cụ điện tiết kiệm điện năng

1 Ki ểm tra bài cũ

Sơ đồ mạch điện có đặc điểm gì? Trình bày công dụng của sơ đồ mạch điện?

Trình bày quy ước chiều của dòng điện trong mạch điện kín?

2 Bài m ới

GV thông báo có những tác dụng của dòng điện Trong bài này và bài học tiếp theo, chúng ta lần lượt tìm hiểu tác dụng của nó

b Bài mới

Ho ạt động 1: Tìm hiểu tác dụng nhiệt

Yêu cầu HS đọc và làm C1

Hướng dẫn HS lắp mạch

điện như hình 22.1 SGK ,

tìm hiểu nội dung C2

Yêu cầu HS quan sát bảng

nhiệt độ nóng chảy của một

số chất

Hỏi: Tại sao dây tóc của

bóng đèn thường làm bằng

Vônfram?

Hỏi: Dòng điện đã gây ra

tác dụng gì khi nó chạy qua

Đọc và làm C1

Lắp mạch điện và thực hiện C2

Quan sát bảng nhiệt độ nóng chảy

I Tác d ụng nhiệt

Vật dẫn điện nóng lên khi có dòng điện chạy qua

K ết luận:

Khi có dòng điện chạy qua, các vật dẫn bị nóng lên

Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng đến nhiệt độ cao và phát sáng

Trang 4

vật dẫn điện như dây tóc

bóng đèn?

Hướng dẫn HS bố trí và làm

TN hình 22.2 và trả lời C3

Yêu cầu HS điền phần còn

thiếu vào kết luận SGK

Hướng dẫn HS thảo luận trả

lời C4

Bố trí TN hình 22.2 và trả

lời C3

Điền phần còn thiếu vào KL

Thảo luận trả lời C4

Ho ạt động 2: Tìm hiểu tác dụng phát sáng

Giới thiệu tác dụng phát

sáng của dòng điện

Yêu cầu HS đọc C5 và quan

sát bóng đèn bút thử điện

sau đó trình bày nhận xét

về hai đầu dây bên trong

bóng đèn

Hướng dẫn HS đọc C6, yêu

cầu một HS lên làm cắm

bút thử điện vào ổ cắm

điện và trả lời C6

Yêu cầu HS rút ra kết luận

từ C6

Gọi HS đọc phần II.2

Cho HS quan sát đèn điot

phát quang, nhận biết các

bản kim trong đèn

Hướng dẫn HS làm TN theo

hướng dẫn SGK và trả lời

C7

Đọc C5, quan sát bóng đèn

của bút thử điện, trình bày nhận xét

Đọc C6, tiến hành thí nghiệm và trả lời C6

Rút ra kết luận

Đọc SGK

Quan sát đèn điot phát quang, tìm hiểu các bản kim loại trong đèn

Làm TN theo hướng dẫn và trả lời C7

II Tác d ụng phát quang

1 Bóng đèn bút thử điện:

K ết luận: Dòng điện chạy qua

chất khí trong bóng đèn của bút thử điện làm chất khí này phát sáng

2 Đèn điốt phát quang

K ết luận: Đèn điốt phát quang

chỉ cho dòng điện đi qua theo

một chiều nhất định và khi có đèn sáng

- Dòng điện đi qua mọi vật

dẫn, thông thường đều làm cho vật dẫn nóng lên Nếu vật

dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao thì phát sáng

- Dòng điện có thể làm sáng bóng đèn bút thử điện và đèn điốt phát quang mặc dù các đèn này chưa nóng tới nhiệt

độ phát quang

Hướng dẫn HS đọc và trả

C8: e C9: Nối bản kim loại nhỏ của đèn LED với cực A của nguồn điện và đóng công tắc K Nếu đèn LED sáng thì A là cực

dương của nguồn điện

Hoạt động 4: Bổ sung kiến thức môi trường

Nguyên nhân gây lên tác dụng nhiệt của dòng điện là do các vật dẫn có điện trở Tác dụng nhiệt

có thể có lợi hoặc có hại

Để làm giảm tác dụng nhiêt, cách đơn giản là làm dây dẫn bằng chất có điện trở suất nhỏ Việc sử

Trang 5

dụng kim loại làm vật liệu dẫn điện dẫn đến làm cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên Ngày nay thì người ta đang cố gắn sử dụng vật liệu siêu dẫn trong đời sống và kỹ thuật

3 C ủng cố

HS nhắc lại nội dung ghi nhớ

Làm các bài tập trong SBT

Xem trước bài 22 cho tiết học tới

IV Rút kinh nghi ệm

………

Giáo án tuần 24

Tổ phó

Trang 6

Ti ết 25:

I M ục tiêu

1 Kiến thức

- Trình bày được biểu hiện của tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lý của dòng điện

- Lấy được ví dụ về tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lý của dòng điện

2 Kỹ năng

- Vận dụng kiến thức để giải thích hoạt động của chuông điện

3 Thái độ

- Có ý thức sử dụng an toàn điện

- Nam châm thẳng, kim nam châm - Nguồn điện

- Dung dịch đồng sunfat có nắp gắn hai điện cực bằng than

1 Kiểm tra bài cũ

? Trình bày các biểu hiện của tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện? Lấy ví dụ về tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện?

2 Bài mới

Cho HS quan sát ảnh chụp cần cẩu dùng nam châm điện ở trang đầu chương 3 ? Nam châm điện

là gì? Nó hoạt động dựa trên tác dụng gì của dòng điện?

b Bài mới

Ho ạt động 1: Tìm hiểu tác dụng từ của dòng điện

Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận

theo nhóm và trình bày tính

chất từ của nam châm

Giới thiệu nam châm điện và

Đọc SGK, trình bày tính chất từ của nam châm

I Tác d ụng từ

C1: a khi công t ắc đóng cuộn dây hút đinh sắt nhỏ, khi ngắt công

t ắc đinh sắt nhỏ rơi ra.

Trang 7

cho HS quan sát nam châm

điện

Gọi HS đọc C1

Hướng dẫn HS làm TN và đưa

ra nhận xét, hoàn thành C1

Gọi HS hoàn thành phần còn

thiếu trong phần kết luận

Yêu cầu HS quan sát hình vẽ

23.2 để tìm hiểu cấu tạo của

chuông điện

Hướng dẫn HS trả lời C2, C3, C4

Yêu cầu HS trình bày nguyên

tắc hoạt động của chuông điện

dựa vào C2, C3, C4

Hỏi: Chuông điện hoạt động

dựa trên tác dụng nào của dòng

điện?

Quan sát nam châm điện

Đọc C1

Làm thí nghiệm =>

hoàn thành C1

Hoàn thành nội dung của phần kết

luận

Tìm hiểu cấu tạo của chuông điện

Trả lời C2, C3, C4

Trình bày nguyên

tắc hoạt động của chuông điện

b Đưa 1 kim NC lại gần 1 đầu

cu ộn dây và đóng công tắc thì 1

c ực của kim NC hoặc bị hút, hoặc

b ị đẩy.

Kết luận:

- Cuộn dây quấn quanh lõi sắt non

có dòng điện chạy qua là nam châm điện

- Dòng điện có tác dụng từ vì nó

có thể làm quay kim nam châm

C2: Khi đóng công tắc, dòng điện

đi qua cuộn dây và cuộn dây trở thành NC điện Khi đó cuộn dây hút mi ếng sắt làm cho đầu gõ chuông đập vào chuông, chuông kêu

C3:Ch ỗ hở của mạch ở miếng sắt

bị hút nên rời khỏi tiếp điểm Khi

đó mạch hở cuộn dây không có dòng điện đi qua, không có tính

ch ất từ nên không hút miếng sắt nữa Do tính chất đàn hồi của kim

lo ại nên miếng sắt lại trở về tì sát vào ti ếp điểm.

Ho ạt động 2: Tìm hiểu tác dụng hóa học của dòng điện

Hướng dẫn học sinh bố trí thí

nghiệm như hình 23.3 SGK

Đóng công tắc K, yêu cầu HS

quan sát, trả lời C5, C6

Hướng dẫn HS so sánh màu của

cực than nối với cực âm và dây

dẫn KL chuẩn bị

Hỏi: Kim loại phủ ở cực âm là

kim loại gì?

Giới thiệu tác dụng hóa học của

dòng điện

Bố trí thí nghiệm

như hình 23.3

Quan sát TN, trả lời C5, C6

Quan sát và so sánh màu của cực than với màu các mẫu kim loại

II Tác d ụng hóa học

Dòng điện có tác dụng hoá học,

chẳng hạn khi cho dòng điện đi qua dung dịch muối đồng thì nó tách đồng ra khỏi dung dịch tạo thành lớp đồng bám trên thỏi than nối với cực âm

Trang 8

Yêu cầu HS hoàn thành phần

kết luận trong SGK Hoàn thành kết luận.

Ho ạt động 3: Tìm hiểu tác dụng sinh lý của dòng điện

Yêu cầu HS đọc SGK

Hướng dẫn HS thảo luận theo

nhóm, trình bày các biểu hiện

tác dụng sinh lý của dòng điện

Hỏi: Trình bày lợi ích và tác

hại của tác dụng sinh lý của

dòng điện?

Đọc SGK

Thảo luận, trình bày các biểu hiện tác

dụng sinh lý của dòng điện

III Tác d ụng sinh lý

Dòng điện đi qua cơ thể người có

thể gây co giật, làm tim ngừng đập

GV hướng dẫn HS trả lời câu C7, C8

C7: C

C8: D

Ho ạt động 5: Bổ sung kiến thức môi trường

Dòng điện gây ra xung quanh nó một từ trường Các đường dây cao áp gây ra một từ trường

mạnh, những người sống ở gần đường dây cao thế chịu sự ảnh hưởng của từ trường này Dưới tác

dụng của từ trường mạnh, các vật trong nó có thể bị nhiễm điện do hưởng ứng, sự nhiễm điện do

hưởng ứng đó có thể làm cho tuần hoàn máu của con người bị ảnh hưởng, căng thẳng, mệt mỏi

 Để giảm thiểu tác hại này cần phải xây dựng các đường dây cao áp xa khu dân cư

3 C ủng cố

Yêu cầu HS đọc và nhắc lại nội dung của ghi nhớ

- Học bài và làm bài tập SBT

- Ôn tập kiến thức từ bài 17- 22

IV.IV Rút kinh nghi ệm

………

Giáo án tuần 25

Tổ phó

Trang 9

Ti ết 26:

I M ục tiêu :

1 Kiến thức

- Tự kiểm tra để củng cố và nắm chắc các kiến thức cơ bản của chương trình điện học từ tiết 19 đến tiết 25

2 Kĩ năng

- Vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi và bài tập

Giáo viên: Câu hỏi và bài tập tổng hợp kiến thức từ bài 17 tới 22, phiếu học tập

Học sinh: Ôn lại kiến thức

III Ho ạt động dạy – học

Ho ạt động 1: Tự kiểm tra

GV yêu cầu HS trả lời phần ghi nhớ của các bài học từ 17 đến 22

Ho ạt động 2: Bài tập

Giáo viên phát phiếu học tập cho HS và hướng dẫn HS làm bài tập trong phiếu học tập

N ội dung:

Câu 1: Dùng t ừ thích hợp điền vào chỗ trống

a Vật bị nhiễm điện có khả năng …

b Thanh thuỷ tinh cọ xát vào mảnh lụa nhiễm điện …

c Vật mang điện tích dương … … vật mang điện tích âm và vật mang điện tích dương ……… vật mang tích dương

d Vật mang điện tích âm vì nó nhận thêm ……… và mang điện tích dương vì nó ……

Câu 2: Trong các câu sau đây câu nào đúng , câu nào sai?

a Dòng điện chạy qua dây dẫn bằng đồng có tác dụng làm nóng dây dẫn này

b Quạt điện hoạt động dựa trên tác dụng nhiệt của dòng điện

c Dòng điện thích hợp chạy qua cơ thể người có thể chữa một số bệnh

d Dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn có thể làm quay kim Nam Châm

Câu 3: Hãy ghép các câu sau đây thành câu có nghĩa:

1 Bóng đèn dây tóc phát sáng là do a Tác dụng từ của dòng điện

2 Bóng đèn bút thử điện phát sáng là do b Tác dụng nhiệt của dòng điện

Trang 10

3 Chuông điện kêu là do c Tác dụng sinh lí của dòng điện

4 Cơ bị co giật khi bị điện giật là do d Tác dụng phát sáng của dòng điện

Câu 4: Vẽ sơ đồ mạch điện thắp sáng bóng đèn pin?

Câu 5: Có một mạch điện gồm pin, bóng đèn pin, dây nối và công tắc Đóng công tắc nhưng đèn không sáng Theo em, có những nguyên nhân nào dẫn tới hiện tượng trên ? Nêu cách khắc phục

Câu 6: Giải thích các hiện tượng sau:

a Càng lau chùi bàn ghế càng bám bụi?

b Càng chải tóc khô bằng lược nhựa, tóc càng dựng đứng?

c Xe chở xăng dầu có đoạn xích thả xuống đường?

Ho ạt động 3: Hướng dẫn về nhà

Ôn tập chuẩn bị kiểm tra 45 phút

IV.Rút kinh nghi ệm

………

Ký duy ệt, ngày 28 tháng 1 năm 2011

Giáo án tuần 24

Tổ phó

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	341,61 KB