-Học sinh: Vở chính tả, thước kẻ, bút mực, bút chì, gôm, Sách Tiếng Việt, bảng con,… -Dự kiến phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, trò chơi,… III.Các hoạt động dạy học 15 GiaoAnTieuHoc.com..[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 28
Đạo đức 28 Chào hỏi và tạm biệt (t1)
Thứ Hai
18/03/2013
Toán 109 Giải toán có lời văn (tiếp theo) Tập viết 26 Tô chữ hoa H, I, K
Thứ Ba
19/03/2013
Thứ Tư
20/03/2013
RLHS
Thứ Năm
21/03/2013
Thủ công 28 Cắt, dán tam giác ( T1)
Thứ Sáu
22/03/2013
Trang 2Thứ hai ngày 18 tháng 03 năm 2013
Tiết: 2
I.Mục tiêu:
- Nêu được ý nghĩa của việc cho hỏi, tạm biệt
- Biết cho hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày
- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ
II.Chẩn bị:
-Giáo viên: Vở bài tập đạo đức,
-Học sinh: Vở bài tập đạo đức
-Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, trò chơi
III.Các hoạt động dạy học
1 Ổn định 1’
2 Bài cũ 5’
3 Bài mới: 24’
3.1 GTB: 1’
3.2 Thảo luận
BT1
Lớp hát
Cảm ơn và xin lỗi
-Em cảm ơn khi nào?
-Em xin lỗi khi nào?
-Cảm ơn và xin lỗi giúp ích gì cho ta?
-Yêu cầu Hs nhận xét -Giáo viên nhận xét
Chào hỏi và tạm biệt (T1) Bài tập 1: các bạn trong tranh đang làm gì?
-Gọi nêu yêu cầu bài tập 1
Hát
-1 hs trả lời -1 hs trả lời -2 hs trả lời -hs nhận xét
-hs lắng nghe
Bài tập 1: các bạn trong
Môn: Đạo đức (tiết 28) Bài: chào hỏi và tạm biệt (T1) Ngày dạy: 18/03/2013
Trang 33.3 làm việc cá
nhân
-Yêu cầu Hs làm việc theo nhóm 2
+Trong từng tranh có những ai?
-+Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ?
+Các bạn làm gì khi đó ?
- Nôi theo các bạn em cần làm gì ?
* GV KL theo từng tranh
- Tranh1: Bạn nhỏ gặp bà cụ trên đường
và khoanh tay chào bà cụ
- Tranh 2: Các bạn HS đi học về, các bạn giơ tay chào nhau
-Gv kết luận chung: Chào hỏi, tạm biệt
để thể hiện là một trò ngoan, biết lễ phép
Bài tập 2: Hãy ghi lời các bạn nhỏ trong tranh cần nói trong mỗi trường hợp dưới đây
-Gọi nêu yêu cầu bài tập 1
-GVHD:
+Tranh 1: khi đến lớp gặp cô giáo em sẽ nói gì?
+Tranh 2: Cô nói chuyện với ba mẹ, Khi chia chia tay với cô em sẽ nói gì?
-Yêu cầu Hs viết vào Sgk
Yêu cầu Hs trình bày
tranh đang làm gì?
-Hs thực hiện -Hs thực hiện
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
Hãy ghi lời các bạn nhỏ trong tranh cần nói trong mỗi trường hợp dưới đây
Em chào cô ạ
Em chào tạm biệt cô
-Hs thực hiện
-Hs trình bày
Trang 44.Củng cố: 4’
GDKNS
5 Dặn dò: 1’
-Gv kết luận: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay Cần chào hỏi, tạm biệt bằng lời nói sao cho phù hợp, nhẹ nhàng không gây ồn ào nhất là ở nơi công cộng như trường học, bệnh viện
-Em vào trường chào hỏi bạn, thầy cô lúc nào? Tạm biệt lúc nào?
Thi nói lời chào và nói lời tạm biệt
-Gv chia lớp thành 3 đội, sau 3’ thảo luận các em sẽ đóng vai vào các tình huống: Em vào trường chào hỏi bạn, thầy cô lúc nào? Tạm biệt lúc nào?
Hướng dẫn Hs đọc câu tục ngữ:
Lời chào cao hơn mâm cỗ
-Dặn Hs thực hành nói lời chào hỏi và tạm biệt với mọi người
-Hs lắng nghe
- Hs trả lời -Hs thực hiện
-Hs đọc -Hs thực hiện
Trang 5Tiết: 3,4
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, môc mạc, ngõ,… Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối, mỗi dò: 6’ng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà
- Trả lời được câu hỏi 1 ở SGK
II.Chẩn bị:
-Giáo viên: Sgk, tranh minh họa, bảng phụ các bài tập, bài viết mẫu.
-Học sinh: Sgk, vở tập đọc, bảng con
-Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, trò chơi, nhóm học tập
III.Các hoạt động dạy học
1.Ổn định 1’
2.KTBC 5’
3.Bài mới
Lớp hát
Hoa ngọc lan
-Gọi HS đọc và cho biết Nụ hoa lan màu gì?
-Gọi HS đọc và cho biết hương hoa thơm như thế nào?
-Gọi HS đọc và cho biết nội dung bài học nói lên điều gì?
-Gọi 2 HS lên viết bảng: ngan ngát, khắp vườn
-Yêu cầu Hs nhận xét -Giáo viên nhận xét ghi điểm
Tiết 1
Lớp hát -Hs trả lời -Hs trả lời -Hs trả lời
Hs thực hiện
-Hs nhận xét -Hs lắng nghe
Môn: tập đọc (tiết 19-20) Bài: Ngôi nhà Ngày dạy: 18/03/2013
Trang 63.1GTB 1’
3.2 Giáo viên
đọc mẫu
1’
3.3 Hướng dẫn
hs luyện đọc
21’
Ngôi nhà
Em yêu nhà em Hàng xoan trước ngõ Hoa xao xuyến nở Như mây trừng chùm
Em yêu tiếng chim Đầu hồi lảnh lót Mái vàng thơm phức
Rạ đầy sân phơi
Em Yêu ngôi nhà
Gỗ, tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca
Tô Hà
-GV đọc mẫu: giọng chậm rãi, tha thiết
Luyện đọc câu
-Bài viết có mấy câu?
-Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu
-GV sửa lỗi cho HS đồng thời gạch
chân các tiếng khó đọc: Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, Rạ.
-GV giải nghĩa: thơm phức: là mùi
thơm rất mạnh, rất hấp dẫn
Luyện đọc đoạn
-Hs lắng nghe
-12 câu -Hs đọc nối tiếp -Hs sửa sai
-Hs lắng nghe
Trang 73.3 Ôn tập vần.
6’
3.4 Tìm hiểu
bài đọc
17’
-Bài thơ có mấy đoạn?
-Yêu cầu Hs đọc nối tiếp từng đoạn
-Yêu cầu Hs đọc toàn bài
-Đọc đồng thanh cả lớp
1.Đọc những dòng thơ có tiếng yêu 2.Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu.
3.Nói câu chứa tiếng có vần iêu
-Gọi Hs đọc yêu cầu 1:
-Yêu cầu hs đọc
-Yêu cầu hs đọc lại -Gọi Hs đọc yêu cầu 2:
-Yêu cầu hs tìm tiếng ngoài bài có vần iêu
-Giáo viên ghi bảng
- Gọi Hs đọc yêu cầu 3:
-Yêu cầu Hs nói câu -Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa
Tiết 2 1.Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ:
-nhìn thấy gì?
-nghe thấy gì?
-3 đoạn
- HS đọc nói tiếp từng đoạn
2-3 hs đọc cả bài
-Hs đọc bài
Đọc những dòng thơ có tiếng yêu
Em yêu nhà em
Em yêu tiếng chim
Em Yêu ngôi nhà
-2 hs thực hiện
Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu.
Phát biểu, con diều, kì diệu, điều, điệu, nhãn hiệu, kiều, liệu, miều, bún riêu, siêu nhân, hạt tiêu,
Nói câu chứa tiếng có vần iêu
HS nói câu -Hs lắng nghe
Trang 83.5 Luyện nói
13
-ngửi thấy gì?
2.Đọc những câu thơ nó về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn vối tình yêu đất nước
-Yêu cầu Hs đọc đoạn 1
- Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy gì?
-Yêu cầu Hs đọc đoạn 2
- Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nghe, ngửi thấy gì?
-Yêu cầu Hs đọc đoạn 3:
-Đọc những câu thơ nó về tình yêu ngôi
nhà của bạn nhỏ gắn vối tình yêu đất nước
-Nội dung bài thơ là gì?
-Gv kết luận: Bài thơ cho thấy tình yêu
về ngôi nhà của bạn nhỏ
Thi học thuộc bài thơ
-Giáo viên cho Hs tự luyện đọc và học thuộc bài thơ
-Yêu cầu Hs thi đọc -Gv tuyên dương, ghi điểm
N: nói về ngôi nhà em mơ ước
-Yêu cầu Hs đọc chủ đề nói:
-Hs thực hiện -hàng xoan, hoa nở từng chùm như mây
-Hs thực hiện -nghe tiếng chim, ngửi mùi rạ
-Hs đọc bài
- Hs đọc đoạn 3
-tình yêu quê hương đất nước bắt đầu từ những gì nhỏ bé của cuộc sống xung quanh
-Hs lắng nghe
-Hs đọc
-Hs thi đọc -Hs tuyên dương
nói về ngôi nhà em mơ ước
Trang 94.Củng cố 4’
5.Dặn dò 1’
-Quan sát tranh vẽ gì?
-GVHD: ó là tranh minh họa các ngôi nhà (1 ngôi nhà trên núi cao, 1 biệt thự hiện đại có vườn cây, 1 căn hộ tập thể, 1 ngôi nhà gần bến sông, một chiếc thuyền trôi trên sông là nhà của những người đánh cá) Các em hãy nói về ngôi nhà mình mơ ước?
-Yêu cầu Hs trình bày
-Giáo viên nhận xét
Thi “Bé học nhanh”
- Yêu cầu hs đọc thuộc nhanh bài thơ
-Yêu cầu Hs đọc trước lớp (đọc thuộc) -Giáo viên nhận xét tuyên dương
-Dặn Hs xem trước bài Quà của bố
-Hs nêu -HS lắng nghe
-Hs thực hiện -Hs lắng nghe
-Hs đọc thuộc bài -Hs đọc trước lớp -Hs tuyên dương -HS thực hiện
Trang 10Thứ ba ngày 19 tháng 03 năm 2013
Tiết: 1
I.Mục tiêu:
- Hiểu bài toán có một phép trừ : bài toán cho biết gì? Hỏi gì ? Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số
- Làm bài : 1, 2, 3
-Rèn tính cẩn thận khi làm bài
II.Chẩn bị:
-Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng phụ.
-Học sinh: Sách giáo khoa, vở toán, bảng con
-Dự kiến phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, trò chơi
III.Các hoạt động dạy học
1.Ổn định 1’
2.KTBC 5’
3.Bài mới: 24’
3.1GTB 1’
3.2 Kiến thức
10’
-Lớp hát
Luyện tập chung
Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm
76 … 67 92 … 29 88…99
48 … 84 29 … 59 98….69 -Yêu cầu Hs nhận xét
-Giáo viên nhận xét, ghi điểm
Giải toán có lời văn (TT)
Bài toán: Nhà An có 9 con gà, mẹ đem
bán 3 con gà Hỏi nha2 An còn lại mấy con gà?
- GV treo B phụ ghi bài toán 1/ 148
Lớp hát
2 HS lên bảng, lớp làm bảng con
-Hs nhận xét -Hs lắng nghe
-Hs quan sát
Môn: Toán (tiết 109) Bài: Giải toán có lời văn (TT)
Trang 113.3 Thực hành
13’
- Yêu cầu HS đọc đề
-Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ?
- GV nhận xét, ghi tóm tắt lên bảng :
Có : 9 con gà Bán : 3 con gà Còn : … con gà ? -Muốn biết còn mấy con gà ta làm như thế nào?
- GV nhận xét
-Yêu cầu HS làm bài vào nháp, 1 em lên bảng làm
- GV nhận xét – sửa bài
- GV cho HS quan sát tranh BT1/ 148 để kiểm tra lại kết quả
Bài 1: Có 8 con chim đậu trên cây, sau đó
có 2 con bay đi Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim?
-Yêu cầu HS đọc đề bài
- GV cho HS điền số vào tóm tắt bài toán
-Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết còn lại bao nhiêu viên bi ta làm như thế nào ?
-1 HS đọc đề bài -có : 9 con gà, bán : 3 con gà
Hỏi còn lại bao nhiêu con gà ?
-Hs quan sát
Ta làm phép trừ: lấy 9 – 3
-Hs lắng nghe -HS thực hiện
-Hs quan sát, lắng nghe -HS kiểm tra lại kết quả
- HS đọc đề bài
- HS diền số vào tóm tắt -Có : 8 con chim – bay đi: 2 con chim
-Còn lại bao nhiêu con chim?
Làm tính trừ : 8 - 2
Trang 124.Củng cố 4’
- GV cho HS làm bài vào, 1 em lên bảng sửa
- GV nhận xét, sửa bài
Bài 2 : An có 8 quả bóng, An thả 3 quả
bay đi, Hỏi An còn lại mấy quả bóng?
-Yêu cầu HS đọc bài toán
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Yêu cầu HS tự giải bài toán
-Gọi Hs nhận xét, chữa bài
Bài 3: Đàn vịt có 8 con, 5 con ở dưới ao
Hỏi trên bờ có mấy con vịt?
-Gọi HS đọc bài toán
-GV ghi tóm tắt lên bảng
Có : 8 con vịt
Ở dưới ao: 5 con Trên bờ: … con vịt?
-Cho HS tự làm bài
- GV nhận xét – sửa bài
- Tổ chức cho các tổ thi đua:
Ai nhanh, ai đúng.
- GV ghi tóm tắt :
Có : 8 quả bóng
HS thực hiện -Hs sửa bài
- HS đọc bài toán -Có: 8 quả bóng; bay: 3 quả
-Còn: … quả bóng?
Giải bài toán 1 HS làm bài trên bảng phụ
-HS thực hiện
-Hs đọc
-Hs quan sát
HS tự làm bài
Bài giải:
Số con vịt trên bờ là:
8 – 5 = 3 ( con vịt) Đáp số : 3 con vịt -Hs thực hiện -Hs quan sát
Trang 135.Dặn dò 1’
Cho bạn : 5 quả bóng Cón lại : … quả bóng ? -Yêu cầu Hs giải bài toán
- GV nhận xét – tuyên dương
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : Luyện tập
-Đại diện các tổ thi đua -Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe -Hs thực hiện
Tiết: 2
I.Mục tiêu:
- Tô được các chữ hoa : H – I, K
- Viết đúng, đẹp các vần iêt, uyêt, ươn, ương; từ ngữ: hiếu thảo, ngoan ngoãn, yêu mến, đoạt giải, kiểu chữ thường, cỡ chữ theo vở tập iết 1, tập hai (mỗi từ nữ viết được ít nhất
1 lần)
- RL HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II.Chẩn bị:
-Giáo viên: Vở tập viết mẫu, thẻ thừ các chữ tập viết, Chữ cái mẫu
-Học sinh: vở tập viết, bảng con
-Dự kiến phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, trò chơi
III.Các hoạt động dạy học
1.Ổn định: 1’
2.Kiểm tra bài
cũ: 5’
Lớp hát
- Cho HS viết: G, vườn hoang, ngát hương
- Yêu cầu Hs nhận xét
-Giáo viên nhận xét, ghi điểm
Lớp hát
2 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con
-Hs nhận xét -Hs lắng nghe
Môn: Tập viết (tiết 26) Bài: Tô chữ hoa H, I, K Ngày dạy: 19/03/2013
Trang 143.Bài mới: 24’
3.1 GTB: 1’
3.2 Tập tô chữ
hoa: 4’
3.3 Ôn viết vần
2’
3.4 HD viết từ
ứng dụng
2’
3.5 Thực hành
14’
3.6 Chấm sửa
Tô chữ hoa H, I, K
- GV treo chữ mẫu và giới thiệu chữ
H, I, K
- GV hướng dẫn tô từng chữ và nêu quy trình viết
- GV cho HS tô từng chữ trên không trung, trên mặt bàn
-Cho HS so sánh chữ I, K, Nêu điểm
giống và khác nhau ?
- Yêu cầu HS viết bảng con
- Yêu cầu Hs nhận xét
-Giáo viên nhận xét -GV treo chữ mẫu : nải chuối, tưới cây -Yêu cầu Hs phần tích tiếng chuối, tưới ?
- GV nhận xét
- Cho HS đọc lại các từ
- GV hướng dẫn HS viết bảng con nải chuối, tưới cây
-Yêu cầu Hs viết bảng con
- GV nêu lại nội dung viết
- Yêu cầu HS nêu lại tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
- GV viết mẫu từng dòng : H, uôi, ươi, nải chuối, tưới cây; I, iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh
- GV thu vở chấm
-HS lắng nghe
-Hs quan sát -Hs quan sát -HS dùng ngón trỏ để tô
-Giống : cùng nét I, Khác: chữ k có thêm nét K
-HS viết bảng con
-Hs nhận xét -Hs lắng nghe
HS quan sát -Hs phân tích
-Hs lắng nghe
HS đọc CN – ĐT -HS quan sát
-HS viết bảng con -HS lắng nghe H-S nêu
-HS quan sát HS viết bài vào vở
-Hs nộp bài
Trang 15bài 1’
4.Củng cố: 4’
5.Dặn dò: 1’
-Gv nhận xét các bài đã chấm
Trò chơi Ai nhanh? Ai đúng
-Gv đọc từ viết đẹp, duyệt binh, Hs viết bảng con trong thời gian 1 phút đội nào có số người viết nhanh viết đúng nhiều nhất sẽ là đội thắng cuộc
- GV nhận xét tiết học
- Xem lại các chữ viết chưa đúng
Xem trước bài tô chữ hoa: L, M, N
-Hs lắng nghe -Hs thực hiện
-Hs lắng nghe -Hs thực hiện
Tiết: 3
I.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà : trong trong khoảng 10-
12 phút
- Điền đúng vần iêu, yêu, chữ c hay k vào chỗ trống
- Bài tập 2, 3 (SGK )
II.Chẩn bị:
-Giáo viên: Bảng phụ, sách giáo khoa, bài viết mẫu
-Học sinh: Vở chính tả, thước kẻ, bút mực, bút chì, gôm, Sách Tiếng Việt, bảng con,… -Dự kiến phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, trò chơi,…
Môn: Chính tả_tập chép (tiết 5)
Bài: Ngôi nhà Ngày dạy: 19/03/2013
Trang 161.Ổn định: 1’
2.Trả bài cũ: 5’
3 Bài mới
3.1 GT bài 1’
3.2 Hướng dẫn
tập chép
15’
Lớp hát -Gv chấm lại vở của những bạn về nhà chép lại
-Đọc cho HS viết: suốt ngày, khắp vườn,…
Làm bài tập: Điền vào chỗ chấm: tr hay ch
….anh bóng quả ….anh -Gv nhận xét, ghi điểm
Ngôi nhà
Hôm nay tập chép 16 chữ trong
bài “Ngôi nhà’’ và làm bài tập sau khi
tập chép -Giới thiệu đoạn cần viết
Ngôi nhà
Em Yêu ngôi nhà
Gỗ, tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca.
Tô Hà
-GV treo bảng phụ đã viết sẵn thơ, đọc mẫu
-Trong bài có mấy dấu chấm, dấu phẩy?
- GV chỉ 1 số chữ học sinh dễ viết sai:
mộc mạc, Bốn.
Hát tập thể
-Hs chuẩn bị
- Hs thực hiện -Hs thực hiện
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát -1 dấu chấm, 1 dấu phẩy
- Hs quan sát
Trang 173.3 Hướng dẫn
làm bài tập
6’
-Yêu cầu Hs gạch chân từ được xác
định
- Yêu cầu Hs nhắc lại tư thế ngồi viết -GV hướng dẫn Hs cách trình bày bài viết
- Nhắc nhở Hs viết hoa các chữa cái đầu dòng (không yêu cầu đẹp)
- Giáo viên đọc và chỉ vào chữ trên bảng để học sinh rà soát
- Giáo viên chấm 1 số bài tại lớp
- Giáo nhận xét bài viết
Bài 2: Điền vần: iêu hay yêu?
Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng khiếu vẽ Bố mẹ rất yêu quý Hiếu
-Yêu cầu Hs xác định nhiệm vụ bài tập 2
GVHD: đọc hết đoạn văn con điền iêu
hay yêu để có từ đúng
-Yêu cầu Hs làm bài
-Yêu cầu nêu bài làm -Yêu cầu Hs nhận xét
Gv kết luận: Hiếu chăm ngoan, học
giỏi, có năng khiếu vẽ Bố mẹ rất yêu
quý Hiếu
Bài 3: Điền chữ: c hoặc k
Ông trồng c ây cảnh
Bà k ể chuyện
- HS thực hiện
-HS nhắc lại -Hs lắng nghe, thực hiện -Hs nhắc lại
-Hs thực hiện
-Hs nộp bài
- Hs quan sát, lắng nghe
Điền vần: iêu hay yêu -Hs lắng nghe
-Hs làm bài -HS trình bày miệng -Hs nhận xét
-HS sửa bài
Trang 184.Củng cố: 5’
5.Dặn dò: 2’
Chi xâu k im
-Yêu cầu Hs xác định nhiệm vụ bài tập 3
GVHD: Quan sát tranh con điền Điền
chữ: c hoặc k để có từ đúng.
-Yêu cầu Hs làm bài vào sgk
-Yêu cầu nêu bài làm -Yêu cầu Hs nhận xét
Gv kết luận:
Ông trồng cây cảnh
Bà kể chuyện Chi xâu kim Thi Ai nhanh hơn
Giáo chia lớp thành 3 đội chơi, Gv đọc một từ bất kì trong bài đội nào có
số người viết nhanh và đúng nhiều nhất là đội thắng cuộc
-Dặn Hs viết lại chữ chưa đúng và chuẩn bị DDHT cho bài viết sau: Tập
chép bài thơ Quà của bố.
Điền chữ: c hoặc k
-Hs lắng nghe -Hs thực hiện
-Hs thực hiện -Hs thực hiện -Hs nhận xét -Hs lắng nghe
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện