H§1:¤n tËp lÝ thyÕt: Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức, bằng các câu hỏi tự kiểm tra trong sách gk Đồ dùng dạy học: Thước kẻ, bảng phụ Cách tiến hành: ?Cã thÓ lµm nhiÔm ®iÖn mét vËt b»ng c[r]
Trang 1Soạn ngày: 8/3/2010
Giảng: 10/3/210
Tiết 26
ôn tập
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
-Ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh về sự nhiễm điện do cọ xát, hai loại
điện tích, nguồn điện, dòng điện, chất dẫn điện và chất cách điện, sơ đồ mạch điện, chiều dòng điện, các tác dụng của dòng điện
2.Kĩ năng
- Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào giải thích các hiện tượng vật lí có liên quan đến kiến thức của chương
3.Thái độ
- Tích cực, chính xác, cẩn thận
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên
- Giáo án, đồ dùng dạy học
2.Học sinh
- Ôn tập ở nhà
III Ph ương phỏp: Đàm thoại nờu vấn đề và giải quyết vấn đề
IV Tổ chức cỏc hoạt động:
*Khởi động:
Mục tiờu: Gõy hứng thỳ học tập cho học sinh
Dồ dựng dạy học:
Cỏch tiến hành:
HĐ1:Ôn tập lí thyết:
Mục tiờu: Củng cố lại kiến thức, bằng cỏc cõu hỏi tự kiểm tra trong sỏch gk
Đồ dựng dạy học: Thước kẻ, bảng phụ
Cỏch tiến hành:
?Có thể làm nhiễm điện một
vật bằng cách nào?
?Nêu sơ lược cấu tạo của
nguyên tử?
?Có mấy loại điện tích?Khi
nào một vật nhiễm điện tích
-Học sinh trả lời
-Học sinh trả lời
-Học sinh trả lời
I.Lí thuyết 1.Sự nhiễm điện do cọ xát
-Có thể làm nhiễm diện một vật băng cách cọ xát, vật nhiễm điện
có khả năng hút các vật khác
2.Hai loại điện tích
- Sơ lược về cấu tạo nguyên tử: +ở tâm mỗi nguyên tử có một hạt nhân mang điện tích dương
+Xung quanh hạt nhân có các electơrông mang điện tích âm -Có hai loại điện tích là điện tích
Trang 2?Nêu khái niệm dòng điện?
?Mỗi nguồn điện có mấy cực?
?Thế nào là chất dẫn điện?
?Thế nào là chất cách điện?
?Nêu dòng điện trong kim
loại?
-Nêu kí hiệu của nguồn điện,
bóng đèn, khoá k, dây dẫn
?Hãy nêu các tác dụng của
dòng điện
-Học sinh trả lời -Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời -Học sinh trả lời -Học sinh trả lời
-Học sinh trả lời
-Học sinh trả lời
âm và điện tích dương
3.Dòng điện và nguồn điện
-Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng
-Mỗi nguồn điện có hai cực
4.Chất dẫn điện và chất cách
điện
-Chất dẫn điện là chất cho dòng
điện đi qua -Chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua
-Dòng điện trong kim loại là dòng các electơrông dịch chuyển
có hướng
5.Sơ đồ mạch điện
6.Các tác dụng của dòng điện
a)Tác dụng nhiệt b)Tác dụng phát sáng c)Tác dụng từ
d)Tác dụng hoá học e)Tác dụng sinh lí
HĐ2:Vận dụng:
Mục tiờu: Vận dụng được một cỏch tổng hợp cỏc kiến thức đó học để giải quyết cỏc
vấn đề cú liờn quan
Đồ dựng dạy học: Bảng phụ
Cỏch tiến hành:
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng
vẽ một sơ đồ mạch điện gồm
nguồn điện 2pin, nối với bóng
đèn, nối với khoá K
Gv treo bảng phụ, yờu cầu hs
lờn bảng điền vào chỗ trống
Hs lờn bảng vẽ
sơ đồ mạch điện
Hs lờn bảng điền vào chỗ trống
II.Vận dụng 1,
+
K
2
B A
a,
Trang 3Gv nx, chốt lại kt
GV treo bảng phụ yờu cầu hs
lờn bảng vẽ lại hỡnh tương
ứng với mạch điện kớn và
búng đốn sỏng
Gv nx, chốt lại kt
Hs lờn bảng thực hiện
d,
dõy dụng
Dõy nhụm
* Tổng kết- Hướng dẫn về nhà:
+Tổng kết : Gv chốt lại kt ụn tập:
+Hướng dẫn về nhà:
-Về nhà học bài
-Ôn lại kiến thức của chương
-Chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết