Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: : HD HS ôn tập Bài tập 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS nối tiếp đọc -Hướng dẫn HS lập bảng đơn vị đo thời gian GV cùng HS nhận xét kết quả Bài [r]
Trang 1THỨ HAI, NGÀY 30 THÁNG 4 NĂM 2012
NGHỈ LỄ 30/4
THỨ BA, NGÀY 1 THÁNG 5 NĂM 2012
NGHỈ LỄ 1/5
THỨ TƯ, NGÀY 2 THÁNG 5 NĂM 2012
TẬP ĐỌC TIẾT 65: CON CHIM CHIỀN CHIỆN
I Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong bài với giọng vui, hồn nhiên
- Hiểu ý nghĩa: Hỡnh ảnh con chim chiền chiện tự do bay liệng trong cảnh thiờn nhiờn thanh bỡnh cho thấy sự ấm no, hạnh phỳc và tràn đầy tỡnh yờu trong cuộc sống (trả lời được các câu hỏi; thuộc hai, ba khổ thơ)
II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.Các hoạt động trên lớp :
A Bài cũ: 2’
- Đọc và nêu nội dung bài: “Vương quốc vắng nụ cười” (tiếp theo)
B.Bài mới:
*GTB: Nêu mục đích, y/c tiết học.1’
HĐ1: HD HS luyện đọc bài 15’
-HS nêu bài thơ có mấy khổ
- GV HD giọng dọc của bài
- Y/C HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ
+ HD HS luyện đọc bài
Lượt1: Luyện đọc phát âm đúng
Lượt2: HS luyện đọc và hiểu nghĩa từ : cao hoài, cao vọi, lúa tròn bụng sữa,
- HS luyện đọc theo cặp luân phiên nhau
- Y/c HS luyện đọc bài nối tiếp theo cặp
- GV đọc diễn cảm bài thơ giọng hồn nhiên, vui tươi
HĐ2 : HD HS tìm hiểu bài thơ 12’
- Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào ?
- Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng ?
- Tìm những câu thơ nói về tiếng hót của chim chiền chiện ?
- Tiếng hót của chim chiền chiện gợi cho em những cảm giác như thế nào ?
Trang 2- Hãy nêu ý nghĩa bài thơ
- GV chốt nội dung bài
HĐ3: HD HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ 10’
- Y/C HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ và nhắc lại cách đọc bài
- HD HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm bài thơ
- Y/C HS nhẩm HTL bài thơ
+ GV nhận xét
C/Củng cố, dặn dò: 1’
- Em có biết chim chiền chiện không? Em thấy tiếng hót của chim như thế nào?
- Chốt lại ND và nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
CHÍNH TẢ TIẾT 33: NGẮM TRĂNG- KHÔNG ĐỀ(nhớ viết)
I Mục tiêu:
- Nhớ-viết đúng bài CT; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo 2 thể thơ khác nhau: thơ
7 chữ, thơ lục bát
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu tr/ch
II Chuẩn bị:
- GV : 2 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng bài 2a, 3a
III Các hoạt động trên lớp :
B/Nội dung bài mới :
* GTB: GV nêu mục tiêu bài học 1’
HĐ1: HD HS nhớ - viết chính tả 20’
- Y/C HS nhẩm HTL lại bài viết “Ngắm trăng - không đề”.
- GV nhắc HS chú ý cách trình bày 2 bài thơ này
- Y/C HS tự viết bài vào vở
- GV chấm chữa bài
HĐ2: HD HS làm bài tập chính tả 10’
Bài2a: GV y/c HS điền vào bảng tiếng có phụ âm đầu ch/tr
+ Dán bảng tờ phiếu đã kẻ nội dung bài Y/C đại diện các nhóm thi tiếp sức
Bài3a: Y/C HS điền vào bảng những từ láy có phụ âm đầu ch/tr
- GV chốt lại lời giải đúng, 1 em dọc bài trên bảng phụ
C/Củng cố, dặn dò: 1’
- Chốt lại ND và nhận xét giờ học
+++++++++++++++++++++++++++++++++++
TOÁN TIẾT 164: ÔN TẬP ĐẠI LƯỢNG
Trang 3I Mục tiêu:
- Chuyển đổi được số đo khối lượng
- Thực hiện được phép tính với số đo đại lượng
II Các hoạt động dạy- học:
A Bài cũ: 3’ Chữa bài 2
Củng cố về kĩ năng làm các phép tính với phân số
B.Bài mới:
* GTB : Nêu mục tiêu tiết học 1’
HĐ1: Bài tập luyện tập
Bài1: Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo khối lượng, trong đĩ chủ yếu là chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị bé
Bài2: Y/C HS chuyển đổi đơn vị đo (Cần nắm vững mối liên hệ của các đơn vị đo khối lượng )
- HS chữa bài lên bảng, giải thích cách làm
Bài4: HD HS chuyển đổi 1kg 700g rồi tính cả cá và rau cân nặng ?
- GV nhận xét bài làm của HS
C Củng cố - dặn dị:
- Chốt lại ND và nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị tiết sau
++++++++++++++++++++++++++++++++
THỨ NĂM NGÀY 3 THÁNG 5 NĂM 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 67: MRVT: LẠC QUAN-YÊU ĐỜI I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Tiếp tục mở rộng & hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan, yêu đời
Biết đặt câu với các từ đó
Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt
II.CHUẨN BỊ:
- Phiếu khổ rộng kẻ bảng phân loại các từ phức mở đầu bằng tiếng vui (BT2).
- Bảng phụ viết tóm tắt cách thử để biết một từ phức đã cho chỉ hoạt động, cảm
giác hay tính tình (BT1)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: MRVT thuộc chủ điểm lạc quan – yêu đời
Bài tập 1:
Trang 4Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV phát phiếu cho HS trao đổi theo cặp.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Hoạt động 2: Sử dụng các từ đã học để đặt câu
Bài tập 2:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV nhận xét, chỉnh sửa câu văn cho HS
Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV nhắc các em: chỉ tìm các từ miêu tả tiếng cười – tả âm thanh (không tìm các từ miêu tả
nụ cười, như: cười ruồi, cười nụ, cười tươi……)
- GV phát giấy trắng cho các nhóm HS.
- GV nhận xét, bổ sung những từ ngữ mới.
Củng cố : - Thế nào là lạc quan, yêu đời?
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS
Dặn dò: - Yêu cầu HS ghi nhớ những từ tìm được ở BT3, đặt câu với 5 từ tìm
được
Chuẩn bị bài sau
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
TỐN TIẾT 165: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I.MỤC TIÊU:
-Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian
-Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các ài tốn cĩ liên quan
BT cần làm: 1,2,4
-Làm tính cẩn thận ,vận dụng kiến thức đã học vào thực tế
II.CHUẨN BỊ:
- SGK + Vở
- Bảng phụ
-Phiếu giao việc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: : HD HS ơn tập
Bài tập 1:
Trang 5-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Gọi HS nối tiếp đọc
-Hướng dẫn HS lập bảng đơn vị đo thời gian
GV cùng HS nhận xét kết quả
Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS đổi từ đơn vị giờ ra đơn vị phút; từ đơn vị giây ra đơn vị phút;
GV chấm một số vở sửa bài - nhận xét
Bài tập 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài
Hướng dẫn HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn dấu thích hợp.
GV cùng HS nhận xét kết quả – tuyên dương
Bài tập 4:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-HS đọc bảng để biết thời điểm diễn ra từng hoạt động cá nhân của Hà
-Tính khoảng thời gian của các hoạt động được hỏi đến trong bài
-Cho HS làm nháp và trả lời
-GV sửa bài- nhận xét
Củng cố:
-Nêu cách đổi các đơn vị đo thời gian?
-Nhận xét giờ học
Dặn dị:
- Làm bài 5 trong SGK
Chuẩn bị bài: Ơn tập về đại lượng (tt)
CHIỀU Bồi dưỡng tốn:
ƠN TẬP CHUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài tập1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1 trang 172/sgk
Trang 6-Hướng dẫn HS đổi các đơn vị đo diện tích đã học.
-GV cùng HS nhận xét
Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.(BT 3/172)
- Bài tập yêu cầu gì?
- Hai đơn vị đo diện tích liền nhau đơn vị lớn gấp đơn vị bé bao nhiêu lần?
-Hướng dẫn HS chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị nhỏ & ngược lại
-Yêu cầu các HS làm bài vào phiếu
-GV cùng HS nhận xét
Bài tập 3: HS khá giỏi
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài
-Hướng dẫn HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn dấu thích hợp
- GV treo bảng phụ tổ chức cho HS thi “Tiếp sức”
GV cùng HS nhận xét – tuyên dương
Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu của bài
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật?
- 1tạ = … kg
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
GV chấm một số vở - nhận xét
Củng cố :Hai đơn vị đo diện tích liền nhau đơn vị lớn gấp đơn vị bé bao nhiêu
lần?
-Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật?
- GV nhận xét tiết học
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT:
ƠN TẬP CHUNG Học sinh làm Bài tập làm văn theo yêu cầu: “ Em hãy tả con vật mà em thích” Giáo viên nhắc lại cách trình bày bài văn
Trang 7Các bước cấu tạo bài văn tả con vật.
Các kiểu mở, kết bài đã học.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
THỨ SÁU, NGÀY 4 THÁNG 5 NĂM 2012
TẬP LÀM VĂN TIẾT 67: ƠN TẬP CUỐI KÌ 2 tiết 1 Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc & HTL
(1/6 số HS trong lớp)
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc lại trong tiết học sau
Hoạt động 2: HD HS làm bài tập
Bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
GV nêu câu hỏi:
- Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Khám phá thế giới
và Tình yêu cuộc sống” (tuần 33, 34)
- GV ghi bảng
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, đọc thầm lại các truyện Bốn anh tài, Anh hùng
lao động Trần Đại Nghĩa suy nghĩ, làm bài vào phiếu
- GV yêu cầu HS nhận xét theo các yêu cầu sau:
+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không?
+ Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?
Củng cố
- Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
Dặn dò:
Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà
tiếp tục luyện đọc
++++++++++++++++++++++++++++++++
TỐN TIẾT 166: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
Trang 8I.MỤC TIÊU:
-Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian
-Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các ài toán có liên quan
BT cần làm: 1,2,4
-Làm tính cẩn thận ,vận dụng kiến thức đã học vào thực tế
II.CHUẨN BỊ:
- SGK + Vở
- Bảng phụ
-Phiếu giao việc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: : HD HS ôn tập
Bài tập 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Gọi HS nối tiếp đọc
-Hướng dẫn HS lập bảng đơn vị đo thời gian
GV cùng HS nhận xét kết quả
Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS đổi từ đơn vị giờ ra đơn vị phút; từ đơn vị giây ra đơn vị phút;
GV chấm một số vở sửa bài - nhận xét
Bài tập 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài
Hướng dẫn HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn dấu thích hợp.
GV cùng HS nhận xét kết quả – tuyên dương
Bài tập 4:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-HS đọc bảng để biết thời điểm diễn ra từng hoạt động cá nhân của Hà
-Tính khoảng thời gian của các hoạt động được hỏi đến trong bài
Trang 9-GV sửa bài- nhận xét
Củng cố:
-Nêu cách đổi các đơn vị đo thời gian?
-Nhận xét giờ học
Dặn dò:
- Làm bài 5 trong SGK
Chuẩn bị bài: Ôn tập về đại lượng (tt)
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++