VÒ tæ chøc - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên.. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, c[r]
Trang 1Tuần 16
Thứ Hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Đạo đức
Yêu lao động ( tiết 1)
A Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng:
- đầu biết ! giá trị của lao động
- Tích cực tham gia các công việc lao động ở # 23 ở nhà phù hợp với khả năng
- Biết phê phán những biểu hiện chây ' 2 lao động
B Đồ dùng dạy học
C Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
I Bài cũ:
- Kể một vài việc làm thể hiện biết ơn
thầy cô giáo
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài.
2 HĐ1: Đọc truyện Một ngày của
Pê-chi-a.
- Gv đọc truyện
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm 3 theo
các câu hỏi sgk
- Gv và hs trao đổi
- Kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách vở,
đều là sản phẩm của lao động Lao động
đem lại cho con 2 niềm vui và giúp
cho con 2 sống tốt hơn
3 HĐ 2: Biểu hiện của yêu lao động
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm
- Gv nhận xét
4 HĐ 3: Xử lí tình huống
- Tổ chức cho hs thảo luận theo 4 nhóm
- Nội dung: N1,3 thảo luận theo tranh a
N2,4 thảo luận theo tranh b
- Các nhóm thảo luận để đóng vai:
+ Cách ứng xử có phù hợp không?Vì
sao?
+ Ai có cách ứng xử khác?
- Gv và cả lớp nhận xét
III Củng cố, dặn dò
- Chuẩn bị nội dung thức hành cho tiết
Hoạt động dạy
- Hs kể
- Hs chú ý nghe
- Hs đọc hoặc kể lại câu chuyện
- Hs thảo luận nhóm 3 trả lời các câu hỏi sgk
- Các nhóm trình bày
- Hs thảo luận nhóm
- Các nhóm trình bày: những biểu hiện của yêu lao động, ' 2 lao động
- Hs thảo luận nhóm về các nội dung theo yêu cầu để chuẩn bị đóng vai
- Các nhóm đóng vai
- Hs cùng trao đổi về cách ứng xử trong mỗi tình huống
Trang 2sau.- Nhận xét tiết học
Luyện viết
Bài 16
A Mục tiêu:
- Củng cố cách viết 2 n, ng, nh và chữ hoa N, Ng, Nh
- viết từ ứng dụng và câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ
B Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa
C Các hoạt đông dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy
1 GV: Nêu MĐ, yêu cầu của tiết học
2 Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
- YC HS tìm các chữ viết hoa trong bài
- GV Viết mẫu kết hợp nhắc lại quy
trình viết chữ
- YC HS viết bảng con các chữ
3 Hướng dẫn viết vào vở Luyện viết:
- Yêu cầu HS luyện viết: Bài 16
- GC theo dõi, nhắc nhở HS viết đúng
- Chấm bài: Nhận xét từng bài về chữ
viết, cách trình bày
4 Củng cố, NX tiết học và dặn dò.
Hoạt động học
- Lắng nghe
- HS trả lời
- Lắng nghe và quan sát
- HS viết bảng con
- HS viết bài:
BD HSG: Toán
Các bài toán về số và chữ số ( tiếp theo)
A Mục tiêu: Giải các bài toán về số và chữ số
B Đồ dùng dạy học: đề bài.
C Các hoạt đông dạy - học chủ yếu:
1 Giới thiệu bài.
2 HD HS giải một số bài tập sau:
Dạng 2: Các bài toán giải bằng phân tích số
Loại 3: Các bài toán về số tự nhiên và hiệu các chữ số của nó
Ví dụ:Tìm một số tự nhiên có 2 chữ số,biết rằng số đó chia cho hiệu các chữ số của nó
! ; là 28 P 1
Bài giải:
Gọi số phải tìm là ab Hiệu các chữ số của nó là c.Theo đề bài ta có:
ab = 28 x c + 1
Vì ab là số có 2 chữ số nên c bằng 1 hoặc 2 hoặc 3
Nếu c = 1 thì ab = 29 ( loại)
Nếu c = 2 thì ab = 57
Nếu c = 3 thì ab = 85
Vậy ab = 85 và 57
Bài tập vận dụng:
Trang 3Bài 1: Tím số có hai chữ số biét rằng nếu lấy số đó chia cho hiệu chữ số hàng choc và hàng
đơn vị , ta
Bài 2: Tìm số có hai chữ số biết rằng số đó gấp 21 lần hiệu chữ số hàng choc và chữ số hàng đơn vị
3 Củng cố dặn dò:
Thứ Ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Toán
Thương có chữ số 0
A.Mục tiêu : HS biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong # 2 hợp có chữ số 0
ở ;)
B Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
II Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2 Thực hành:
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính
- Bài tập Y/c chúng ta làm gì?
- YC HS làm bài vào VBT
- GV nhận xét, cho điểm
Bài tập 2:
- Gọi HS đọc đề bài
- YC HS làm bài
Bài tập 3
- Y/c HS làm bài vào VBT sau đó nêu kết quả
# lớp
- GV nhận xét, cho điểm
III Củng cố dặn dò:
Hoạt động học
- Đặt tính rồi tính
- 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT
- Đọc đề bài, tự làm vào vở; 2 HS lên bảng
Bài giải:
Giá tiền mỗi bút bi là:
78000: 52 = 1500 ( đồng) Nếu mỗi bút bi giảm giá 300đ thì với 78 000
mua ! số bút bi là:
78 000 : ( 1500 – 300 ) = 65 ( bút bi)
đáp số : 65 bút bi
- Học sinh đọc đề bài, làm bài và nêu kết quả
# lớp
- Nhận xét, sửa sai
Luyện từ và câu
MRVT: Đồ chơi – trò chơi
A Mục tiêu :
- Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân laọi một số trò chơi quen thuộc
- Tìm ! một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho truớc liên quan đến chủ điểm ;
đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ trong tình huống cụ thể
B.Đồ dùng dạy học : đề bài.
C.Các hoạt động dạy học :
Trang 42 Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: Kể ten đồ chơi, trò chơi
+ trò chơi rèn luyện sức mạnh:
+ trò chơi rèn luyện sự khéo léo:
+trò chơi rèn luyện trí tuệ:
Bài 2: Em hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng thành ngữ ở chọn nơi chơi chọnbạn để
khuyên một 2 bạn của em
3 Củng cố dặn dò:
Thứ Tư ngày 15 tháng 12 năm 2010
Tập đọc
kéo co
A Mục tiêu: đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong
bài
B Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
I Bài mới:
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn luyện đọc
- Chia đoạn: 3 đoạn
- Tổ chức cho hs đọc đoạn
- Gv giúp hs hiểu nghĩa một số từ khó, sửa
phát âm, ngắt giọng cho hs
- Gv đọc mẫu
3 Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gv giúp hs tìm ! giọng đọc phù hợp
- Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm
- Nhận xét
II Củng cố dặn dò:
Hoạt động học
- Hs chia đoạn
- Hs đọc nối tiếp đoạn # lớp 2-3 ' !)
- Hs đọc trong nhóm3
- 1-2 hs đọc toàn bài
- Hs chú ý nghe gv đọc mẫu
- Hs luyện đọc diễn cảm
- Hs tham gia thi đọc diễn cảm
Kỹ thuật
Cắt, khâu, theu sản phẩm tự chọn
( tiết 2)
A.Mục tiêu :
- HS bieỏt caựch caột, khaõu tuựi ruựt daõy
- Caột, khaõu ủửụùc tuựi ruựt daõy
- HS yeõu thớch saỷn phaồm mỡnh laứm ủửụùc
B.Đồ dùng dạy học:
+ Moọt maỷnh vaỷi hoa hoaởc maứu
+ Chổ khaõu vaứ moọt ủoaùn len (hoaởc sụùi) daứi 60cm
Trang 5+ Kim khaõu, keựo caột vaỷi, thửụực may, phaỏn gaùch, kim baờng nhoỷ hoaởc caởp taờm.
C Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
I Bài cũ:
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2 HĐ 1 Thực hành tiếp tiết 1.
- Kieồm tra keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS ụỷ tieỏt 1 vaứ
yeõu caàu HS nhaộc laùi caực bửụực khaõu tuựi ruựt daõy
- Hửụựng daón nhanh nhửừng thao taực khoự Nhaộc HS
khaõu voứng 2 -3 voứng chổ qua meựp vaỷi ụỷ goực tieỏp
giaựp giửừa phaàn thaõn tuựi vụựi phaàn luoàn daõy ủeồ giửừ
cho ủửụứng khaõu khoõng bũ tuoọt
- GV cho HS thửùc haứnh vaứ neõu yeõu caàu, thụứi gian
hoaứn thaứnh
- GV quan saựt uoỏn naộn thao taực cho nhửừng HS
coứn luựng tuựng
3 Hđ 2: Đánh giá kết quả
- GV toồ chửực cho HS trửng baứy saỷn phaồm thửùc
haứnh
- GV neõu tieõu chaồn ủaựnh giaự saỷn phaồm:
+ẹửụứng caột, gaỏp meựp vaỷi thaỳng, phaỳng
+Khaõu phaàn thaõn tuựi vaứ phaàn luoàn daõy ủuựng kyừ
thuaọt
+Muừi khaõu tửụng ủoỏi ủeàu, thaỳng, khoõng bũ
duựm, khoõng bũ tuoọt chổ
+Tuựi sửỷ duùng ủửụùc (ủửùng duùng cuù hoùc taọp nhử :
phaỏn, taồy…)
+Hoaứn thaứnh saỷn phaồm ủuựng thụứi gian quy ủũnh
- GV cho HS dửùa vaứo caực tieõu chuaồn treõn ủeồ
ủaựnh giaự saỷn phaồm thửùc haứnh
- GV nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa
HS
III Củng cố, dặn dò
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
Hoạt động học
-HS neõu caực bửụực khaõu tuựi ruựt daõy
-HS theo doừi
-HS thửùc haứnh vaùch daỏu vaứ khaõu phaàn luoàn daõy, sau ủoự khaõu phaàn thaõn tuựi
-HS trửng baứy saỷn phaồm
-HS tửù ủaựnh giaự caực saỷn phaồm theo caực tieõu chuaồn treõn
-HS laộng nghe
-HS caỷ lụựp
Trang 6Tập làm văn
Quan sát đồ vật
A m ục tiêu : Dựa vào kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi em đã chọn.
B Đồ dùng dạy học : đề bài.
C Các hoạt động dạy học :
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện tập
Đề bài: Hãy lập dàn ý cho bài văn tả một đồ chơi mà em thích nhất
Gợi ý :
* Mở bài: Giới thiệu gấu bông, đồ chơi em thích
* Thân bài:
+ Hình dáng: Gấu bông không to, là gấu ngồi, dáng 2 tròn…
+ Bộ lông: Màu nâu sáng, ở tai, mõm, gan bàn chân làm nó có vẻ rất khác những con gấu khác
+ Hai mắt: Đen láy, trông như mắt thật,
+ Mũi: Màu nâu đỏ, trong như một chiếc cúc áo gắn trên mõm.
+ Trên cổ: Thắt 1 chiếc nơ đỏ chót làm nó thật bảnh
+ Trên đôi tay có 1 bông hoa giấy màu trắng làm nó càng đáng yêu
- Kết luận: Em rất yêu gấu bông
3 Củng cố dặn dò:
Thứ Năm ngày 16 tháng 12 năm 2010
Toán
Chia cho số có ba chữ số
A.Mục tiêu : Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số
C Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
II Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2 Thực hành:
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính
- Bài tập Y/c chúng ta làm gì?
- YC HS làm bài
- GV nhận xét, cho điểm
Bài tập 2:
- Gọi HS đọc đề bài
- YC HS làm bài
Bài tập 3:
Hoạt động học
- HS trả lời
- HS tự làm bài,4 HS lên bảng làm bài
- Đọc đề bài
- tự làm vào vở; 1 HS lên bảng
Bài giải
Đổi : 924 tấn = 9240 tạ Trung bình mõi xe chở ! số tấn hàng là:
9240 : 264 = 35 ( tạ )
Đáp số: 35 tạ
Trang 7- Gọi HS đọc đề bài.
- GV nhận xét, cho điểm
III Củng cố dặn dò:
- Học sinh đọc đề bài và tự làm bài 2 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét, sửa sai
Sinh hoạt lớp tuần 16
A Mục tiêu:
- Giúp HS thấy ! những 3 khuyết điểm trong tuần 16 từ đó có khắc phục
- GD HS tinh thần phê bình và tự phê bình
- Xây dựng kế hoạch tuần 17
B Lên lớp:
1 Lớp sinh hoạt văn nghệ
2 Nội dung sinh hoạt: Lớp # 1 điều khiển sinh hoạt
+ Các tổ # 1 báo cáo hoạt động trong tuần của tổ
+ Lớp phó học tập báo cáo hoạt động học tập của lớp
3 Đánh giá các hoạt động trong tuần:
a Lớp # 1 nhận xét tình hình của lớp và điều khiển lớp sinh hoạt
b GV đánh giá chung:
- Ưu điểm:
- Khuyết diểm:
4 Kế hoạch tuần tới:
HĐNGLL Thi kể chuyện lịch sử
1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng và giữ của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng đến thế kỉ XIX
- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng và giữ )
- Biết noi ; tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất giàu mạnh
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a Nội dung
- Các câu chuyện về lịch sử của ta thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng
đến Đại Việt thời Trần và thời Lê
- ý nghĩa các câu chuyện đó
b Hình thức hoạt động
- Các tổ thi kể chuyện
- Trò chơi giải ô chữ tìm ẩn số
3 Chuẩn bị hoạt động
a Về phương tiện hoạt động
- Các câu chuyện về anh hùng dân tộc, và sự phát triển kinh tế, chính trị, văn hoá giáo dục của ta thời Ngô - Đinh - Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu thế kỉ XV - đầu thế kỉ XVI):
+ Về Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng
+ Về loạn 12 sứ quân, Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất )
Trang 8+ Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long.
+ Về trận chiến thắng quân Tống trên sông O Nguyệt
+ Về thành tựu văn hoá, giáo dục tiêu biểu
+ Về ba lần thắng quân Mông - Nguyên
+ Về cải cách của Hồ Quý Ly
+ Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn Về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn Trãi
- Một số ẩn số, ô chữ
- Đáp án và biểu điểm
b Về tổ chức
- Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động cho cả lớp, đồng thời dẫn học sinh chuẩn bị các 4 ; tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, ; trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:
4 Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể một
- O 2 dẫn ; trình tuyên bố lí do, nêu ; trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo
- Các tổ thi kể chuyện:
- Trò chơi dành cho lớp:
5 Kết thúc hoạt động