Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả.. Các hoạt động dạy học 1.[r]
Trang 1Thứ bảy ngày 10 thỏng 3 năm 2012
Tập viết chữ hoa: D, Đ, E
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS
-
2 Kĩ năng: Rốn cho HS
3 Thỏi
II Đồ dùng dạy học : -
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Dạy học bài mới.
a GT bài:
b
-
+
+
-
c
-
- GV
- GV G= bài, xột
3
Nhận xột tiết học
_
Chớnh
Tr ường em (Trang 48)
I Mục tiờu:
1
2
bày
Trang 23 Thái
II
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: Không BC= tra.
2 Dạy học bài mới.
a Giới thiệu bài:
- GV nêu yêu
b Hướng dẫn học sinh viết bài.
- Gv 3 =81 A& 1
- 2, 3 3 sinh 3 bài
-
đường trơn, khéo sàng
- GV cho HS phân tích các
-
- GV 3 cho 3 sinh soát AX
- GV
3 Củng cố, dặn dò:
-
Nhận xét tiết học
Toán
Luyện tập
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Giúp HS Y @ ? :
-
-
- )! toán có A6 ] ^H$ toán thêm)
2 Kĩ năng:
Rèn cho HS
tính,
3 Thái độ: Giáo *+ HS yêu thích môn toán.
Trang 3II Đồ dựng dạy học:
III Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Giới thiệu
Hoạt động 2: Luyện tập:
Bài 1: Z3 cỏc @ sau: 56, 34, 89, 45, 91, 72, 99, 55, 70, 66
Bài 2: >; <; = ?
31 … 37 78 … 91 46 … 30 + 20 70 + 5 … 75
24 … 23 21 … 34 89 … 80 + 9 80 + 3 … 89
45 … 40 78 … 87 63 … 40 + 30 90 + 4 … 91
Bài 3: Tớnh:
4 + 5 - 6 = 20cm – 10cm + 40cm =
10 – 9 + 4 = 30cm + 10cm – 40cm =
Bài 4: Trang cú 5
Bài 5: Nga cú 30 viờn bi Quyờn cho Nga thờm 2
Quyờn cú
* Bài tập dành cho HS thi giải toỏn trờn mạng:
1 Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số thoả mãn điều kiện:
Nhỏ hơn 35 và lớn hơn 19?
2 Cho các số 0, 3, 6, 9
Hỏi viết được tất cả bao nhiêu số có hai chữ số từ các chữ số đó?
3 Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số có hai chữ số lớn hơn 82?
4 Cho các số 1, 3, 6, 8
Hỏi số có hai chữ số bé nhất viết được từ các chữ số đó là số nào?
5 Cho các số 3, 5, 7, 9
Hỏi số có hai chữ số bé nhất viết được từ các chữ số đó là số nào?
6 Số 81 là số liền sau của số
- Số 26 là số liền trước của số
- Số 351 là số liền sau của số
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dũ: > xột 6 3" *I dũ HS.
Nhận xột tiết học
Lương Tài, ngày … thỏng … năm 2012
Duyệt giỏo ỏn