Giáo án Lớp ghép 1 và 2 - Tuần 13 đến 18

võa häc GV hướng dẫn nhận diện chữ và phát ©m - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GV chỉnh sửa phát âm hướng dẫn đánh vần và đọc trơn - HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn - GV nhËn xÐt chØnh söa ph¸[r]

Tuần 13

Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Tiếng Việt 1: Bài 51: Ôn tập ( T1 ) Toán 2: 14 trừ đi 1 số :14 -8

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc  các vần có kết thúc bằng n, các từ ngũ, câu ứng dụng từ bài 44

đến bài 51

- Viết  các vần, các từ ứng dụngtừ bài 44 đến bài 51

- Nghe hiểu và kể  một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần

* NTĐ 2: Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14-8, lập  bảng 14 trừ đi một số

- Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14-8

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bảng ôn – tranh minh hoạ bài học trong SGK

* NTĐ2: 1 bó 1 chục que tính và que tính rời

III/Các hoạt động dạy học:

- GV kiểm tra bài cũ, giới thiệu vần

- HS nhìn bảng ôn đánh vần các vần

vừa học

âm

- HS nhìn bảng phát âm

đánh vần và đọc trơn

- HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm,

- HS viết vần vào bảng con

đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét giải thích các từ ngữ

- HS đọc

đọc đồng thanh

- HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng

Nhận xét giờ học

H: CS kiểm tra BT của lớp

H lên bảng làm bài.

G+H: nhận xét chấm điểm 73 43

- 18 15 1/Giới thiệu bài mới.

2/HD lập bảng trừ.

G nêu bài toán

H thao tác trên que tính.

G cho H nêu cách thực hiện.

- Đặt tính và tính 14

- 8 6 H: tự lập bảng trừ.

G: HD làm bài tập.

Bài 1: Tính H đọc yêu cầu bài.

3H lên bảng tính H+G nhận xét.

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

H: Làm bài vào vở.

G: Chữa bài và chấm Bài 3: H đọc bài toán

G giúp H tìm hiểu bài và tóm tắt bài toán

H lên bảng làm bài G+H nhận xét H: Chữa bài vào vở.

G: Dặn dò.

Tiếng Việt 1: Bài 51: Ôn tập ( T2 ) Tập đọc 2: Bông hoa niềm vui (T1)

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đã nêu ở tiết 1

* NTĐ 2:Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Cảm nhận  tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn H trong câu chuyện

- Trả lời  các câu hỏi trong SGK

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Đã nêu ở tiết 1

* NTĐ 2: VBT

III/Các hoạt động dạy học:

- HS luyện đọc lại các âm ở tiết 1

- GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm yêu

cầu đọc các từ tiếng ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng theo nhóm,

tổ

minh hoạ đọc câu ứng dụng

- HS quan sát tranh đọc câu ứng dụng

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,

vào vở tập viết

- HS viết bài

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS

yếu, điều chỉnh  thế ngồi

- HS viết bài

dẫn quan sát tranh đọc tên bài luyện

nói

- HS quan sát đọc tên bài luyện nói

- GV cùng HS tìm hiểu nội dung bài

luyện nói

- HS quan sát trao đổi theo câu hỏi

- GV nhận xét cho HS đọc bài

- HS đọc lại các vần vừa

Nhận xét giờ học

G: 1/KT bài cũ

H đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ H+G nhận xét

2/Giới thiệu bài mới

G đọc mẫu

H luyện đọc: nối tiếp đọc câu G: ghi tiếng khó đọc -H luyện đọc + Từ khó: Bệnh viện, dịu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hiếu thảo, hãy hái

H nối tiếp đọc đoạn 4J lớp

G: HD đọc ngắt nghỉ (Bảng phụ )

*Đọc đoạn:

Một bông hoa /vì hậu của em./

H:Đọc đoạn trong nhóm

H các nhóm thi đọc

G: nhận xét - chuyển tiết

Tiết 3

Toán 1: Phép cộng trong phạm vi 7 Tập đọc 2: Bông hoa niềm vui (t 2)

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng trong phạm vi 7; viết  phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ2: Đã nêu ở tiết 1

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán

* NTĐ2: Tranh minh họa bài tập đọc

Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc

III/Các hoạt động dạy học:

- HS làm bài tập 3

HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng

trong phạm vi 7

- HS làm bài tập 1

làm bài tập 2

- HS làm bài tập 2

HS làm bài tập 3

- HS làm bài tập 3

làm bài tập 4

- HS làm bài tập 4 theo nhóm

- GV yêu cầu trình bày kết quả thảo

luận

- HS trình bày kết quả thảo luận

làm bài tập 5

- HS làm bài tập 5

GV nhận xét đánh giá

G:*HD tìm hiểu bài H:Đọc thầm đoạn 1-TLCH 1trong SGK G: nêu câu hỏi

H trả lời - Tìm bông hoa niềm vui để

đem đến bệnh viện cho bố, làm dịu cơn đau của bố

G chốt ý chính

H đọc thầm đoạn 2-TLCH 2

 ngắt hoa trong I A

G nêu câu hỏi 3

H trả lời

G : câu nói cho thấy thái độ của cô

giáo  thế nào ?

- Cảm động 4J tấm lòng của Chi

H đọc thầm toàn bài và TLCH :Theo

em Chi có nhiều đức tính gì đáng quý

G: Tóm tắt ND bài

* Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS trong câu chuyện.

H: Nhắc lại ND bài H: Luyện đọc lại

H đọc theo phân vai (nhóm ) Các nhóm thi đọc

G: Củng cố, dặn dò

Đạo đức 1: Nghiêm trang khi chào cờ ( T2 )

Đạo đức 2: Quan tâm giúp đỡ bạn (T2)

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Biết  tên J% nhận biết  Quốc kì, Quốc ca của tổ quốc Việt Nam

- Nêu  khi chào cờ cần phải bỏ mũ, nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì

- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần

- Tôn kính Quốc kì và yêu quý tồ quốc Việt Nam

* NTĐ2: Biết  bạn bè cần phảI quan tâm giúp đỡ lẫn nhau

- Nêu  một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày

- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng

II /Đồ dung dạy học:

*NTĐ1: Vở bài tập đạo đức, bút chì, bút màu

*NTĐ2: Vở bài tập đạo đức

III/Các hoạt động dạy học:

- GV giải thích yêu cầu bài tập 1 và

- HS đọc yêu cầu bài và trao đổi làm

bài

- GV quan sát HS làm bài giúp đỡ

- HS trao đổi làm bài

- GV gọi HS phát biểu ý kiến nhận xét

- HS trao đổi làm bài theo cặp

- GV quan sát HS trao đổi giúp đỡ

- HS trao đổi

- GV quan sát HS trao đổi, yêu cầu

trình bày 4J lớp

- HS trình bày 4J lớp

- GV cùng lớp nhận xét, yêu cầu

chỉnh sửa sang đồ dùng học tập của

- HS làm bài tập 3

- GV yêu cầu trình bày 4J lớp,

nhận xét đánh giá

G:KTBC +Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn ? G+H nhận xét

1/Giới thiệu bài 2/HD thực hành

G giao việc H:làm bài tập 1

H về các tình huống

H thảo luận nhóm

G: cho các nhóm lên trình bày

G kết luận

G HD học sinh liên hệ

H: thảo luân nhóm Nêu việc làm của mình đã quan tâm giúp đỡ bạn bè

G: gọi H lên trình bày

G kết luận

H đọc phần bài học

G củng cố dặn dò

Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Tiếng Việt 1: bài 52: ong - ông ( T1 ) Chính tả 2: Tập chép: Bông hoa niềm vui

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc  ong, ông, cái võng, dòng sông; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết  ong, ông, cái võng, dòng sông

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Đá bóng

* NTĐ2: Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật

- Làm  BT2; BT(3) a/b

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ bài học trong SGK

* NTĐ2: Bảng phụ viết đoạn văn cần chép

III/Các hoạt động dạy học:

- GV kiểm tra bài cũ, giới thiệu vần

- HS nhìn bảng đánh vần

phát âm

- HS nhìn bảng phát âm

đánh vần và đọc trơn

- HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm,

- HS viết vần vào bảng con

đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét giải thích các từ ngữ

- HS đọc

đọc đồng thanh

- HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng

H: Chuẩn bị bài chính tả

H viết bảng con : yên lặng, đêm khuya

G: nhận xét 1/Giới thiệu bài mới 2/HD viết chính tả

G đọc bài chính tả

H đọc lại bài

G HD nắm ND bài

+Những chữ nào trong bài  viết hoa

H: viết chữ hoa vào bảng con

- Luyện viết tiếng khó: hãy hái, nữa, dạy dỗ, hiếu thảo,

H: chép bài vào vở

G: chấm bài -HD làm bài tập

Bài 1: H làm bài vào vở a) khoẻ > < yếu

b) kiến Bài 2 : lựa chọn 1H: Lên bảng làm: Điền vào chỗ trống: rối – dối – rạ - dạ

H : làm bài vào vở BT

Đổi vở KT chéo bài theo đáp án

G : nhận xét

*Dặn dò

Tiếng Việt 1: Bài 52: ong - ông ( T2 )

Toán 2: 34 -8

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đã nêu ở tiết 1

* NTĐ 2: Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8

- Biết tìm số hạng  biết của một tổng, tìm số bị trừ

- Biết giảI bài toán về ít hơn

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Đã nêu ở tiết 1

* NTĐ2: 4 bó que tính và 12 que tính rời

III/Các hoạt động dạy học:

- GV kiểm tra bài cũ

- HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1

bảng ôn

- HS đọc bảng ôn

thành tiếng

- HS chỉ bảng đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,

thanh

- HS đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,

yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải

- HS viết từ ngữ ứng dụng

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS

yếu

- HS viết bài

- GV quan sát SH viết bài thu chấm

chữa

- HS trao đổi bài chữa lỗi

- GV nhận xét chỉnh sửa

G:KTBC

H lên bảng làm

14 24

- 6 - 5 H+G nhận xét

1/Giới thiệu bài mới

2/Tổ chức thực hiện phép trừ dạng 34 -8

G nêu vấn đề

H: thao tác trên que tính G: nhận xét ,cho H nêu cách tính

Đặt tính 34

- 8 26 3/HD làm các bài tập

Bài 1:Tính

H đọc yêu cầu bài

H lên bảng làm (2H) H+G nhận xét

H : làm vào vở

G : chữa bài -HD bài 3

G vẽ sơ đồ H lên bảng giải H+G nhận xét

Bài 4: Tìm x

H : tự làm bài vào vở

G : chấm bài và củng cố dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Phép trừ trong phạm vi 7

Kể chuyện 2: Bông hoa niềm vui

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ trong phạm vi 7; viết  phép tính thích hợp với hình vẽ

* NTĐ 2: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo 2 cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện ( BT1)

- Dựa theo tranh, kể lại  nội dung đoạn 2, 3 ( BT2); kể  đoạn cuối của câu chuyện ( BT3 )

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy học toán 1

* NTĐ2: Tranh minh họa SGK

III/Các hoạt động dạy học:

- GV yêu cầu lên bảng làm BT 2

- HS làm bài 2

SH ôn tập lại một số bảng cộng đã học

- HS đọc các bảng cộng đã học

- GV nhận xét đánh giá ớng dẫn HS

ghi nhớ bảng cộng

- HS làm bài tập 1

- GV nhận xét đánh giá, ớng dẫn

SH làm bài tập 2

- HS làm bài tập 2

SH làm bài tập 3 theo nhóm

- HS thảo luận làm bài tập

- GV yêu cầu lên bảng trình bày bài

tập 3

- Đại diện nhóm trình bày

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá,

h-ớng dẫn HS làm bài tập 4

- HS làm bài tập 4

- GV cùng lớp nhận xét đánh giá

G :KTBC

H kể lại câu chuyện Sự tích cây vú sữa

G+H nhận xét 1/Giới thiệu bài

2/HD học sinh kể chuyện

H đọc yêu cầu

G kể mẫu

G giao việc

H: kể đoạn mở đầu theo 2 cách (nhóm)

G:cho H kể 4J lớp

- HD kể dựa theo tranh kể lại đoạn 2

và 3 bằng lời của mình

H : kể theo cặp

G: cho các cặp thi kể

H+G nhận xét

H (khá )kể lại cả câu chuyện

G dăn dò

Âm nhạc 1: Học hát: Bài Sắp đến Tết rồi

I /Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

II/Đồ dùng dạy học:

- Nhạc cụ quen dùng

III/Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi

*HĐ2: tập hát kết hợp vỗ tay theo

phách

*HĐ3: Dặn dò

G: GT bài hát G: Hát mẫu cho H nghe

H Đọc lời ca theo G

G : Dạy hát từng câu

H: Hát theo G từng câu cho đến hết bài hát

G : cho H hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca

G cho H đứng hát và tập nhún chân nhịp nhàng

H hát lại bài vài lần

G nhận xét - dặn dò

Thứ  ngày 17 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Tiếng Việt 1: Bài 53: ăng - âng ( T1)

Tập viết 2: Chữ hoa L

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Đọc  ăng, âng, măng tre, nhà tầng; từ và các câu ứng dụng

- Viết  ăng, âng, măng tre, nhà tầng

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ

* NTĐ 2: - Viết đúng chữ hoa L ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng dụng: Lá (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), Lá lành đùm lá rách (3 lần)

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học vần lớp 1

* NTĐ 2: Mẫu chữ L, bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học:

- GV kiểm tra bài cũ, giới thiệu vần

- HS nhìn bảng đánh vần

phát âm

- HS nhìn bảng phát âm

đánh vần và đọc trơn

- HS nhìn bảng đánh vần và đọc trơn

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm,

- HS viết vần vào bảng con

đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét giải thích các từ ngữ

- HS đọc

đọc đồng thanh

- HS đọc đồng thanh từ ngữ ứng dụng

H :cs kiểm tra VBT của lớp Lớp viết bảng con: Kề

G: nhận xét bài viết của H 1/Giới thiệu bài

2/HD viết chữ cái hoa

H quan sát mẫu và nhận xét chữ cái hoa L: cao 5 li kết hợp 3 nét cơ bản cong *J% < dọc và < ngang

G viết mẫu và nêu quy trình

H :viết bảng con

G : HD câu ứng dụng

H đọc câu ứng dụng, tìm hiểu câu ứng dụng

H viết chữ lá vào bảng con

H: viết vào vở tập viết

G: chấm bài và nhận xét

- Củng cố dặn dò

Tiếng Việt1: Bài 53: ăng - âng ( T2)

Toán 2: 54 -18

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Đã nêu ở tiết 1

* NTĐ 2: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 – 18

- Biết giải toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm

- Biết vẽ hình tam giác vẽ sẵn 3 đỉnh

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Đã nêu ở tiết 1

* NTĐ 2: 6 bó que tính 1 chục que và 14 que tính rời

III/Các hoạt động dạy học:

- GV kiểm tra bài cũ

- HS đọc các từ ngữ đã học ở tiết 1

bảng ôn

- HS đọc bảng ôn

thành tiếng

- HS chỉ bảng đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,

thanh

- HS đọc

- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi phát âm,

yêu cầu đọc từ ngữ ứng dụng

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm giải

- HS viết từ ngữ ứng dụng

- GV quan sát HS viết bài giúp đỡ HS

yếu

- HS viết bài

- GV quan sát SH viết bài thu chấm

chữa

- HS trao đổi bài chữa lỗi

- GV nhận xét chỉnh sửa

G:KTBC

H lên bảng làm

x +7 =34 x -14 =38 H+G hhận xét

1/Giới thiệu bài

2/tổ chức cho H tìm ra cách thực hiện phép trừ dạng 54 -18

H nêu lại cách thực hiện +Đặt tính

H:làm bài tập 1 vào vở

Lớp làm bài vào vở

G:chữa bài

Bài 3:

H đọc đề bài

G giúp H hiểu bài

H lên bảng làm (1H) G+H nhận xét

G củng cố dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Luyện tập Thủ công 2: Gấp, cắt,dán hình tròn (t 1)

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Thực hiện  phép trừ trong phạm vi 7

* NTĐ 2: Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn

- Gấp, cắt, dán  hình tròn Hình có thể  tròn đều và có kích thức to, nhỏ

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Vở bài tập toán

* NTĐ 2: Mẫu hình trò và tranh quy trình ,giấy thủ công

III/Các hoạt động dạy học:

HS làm bài tập 3

làm bài tập 1

HS làm bài tập 1

làm bài tập 2

HS làm bài tập 2

làm bài tập 3

HS làm bài tập 3

bài tập 4

HS làm bài tập 4 theo nhóm

GV yêu cầu trình bày kết quả thảo

luận

HS trình bày kết quả thảo luận

làm bài tập 5

HS làm bài tập 5

GV nhận xét đánh giá

H :chuẩn bị đồ dùng

G:1/Giới thiệu bài

2/HD gấp hình tròn

G giới thiệu hình tròn

H quan sát và nhận xét

3/Hd mẫu

8J 1:Gấp hình B2:Cắt hình tròn

B3:Dán hình tròn

H nhắc lại các #J gấp

H : thực hành gấp

G: quan sát giúp đỡ

*Củng cố dặn dò

Thể dục 1: Bài 13 : Q thế đứng Q' một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng &QTU Q thế đứng Q' một chân sang

ngang Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức “

I/Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện  thế đứng  một chân ra sau (mũi bàn chân chạm mặt

- Làm quen với  thế đứng  một chân sang ngang, hai tay chống hông

- Biết cách chơi trò chơi và chơi theo đúng luật của trò chơi ( có thể còn chậm.)

II/Địa điểm phương tiện:

III/Nội dung và phương pháp lên lớp:

1/Phần mở đầu 5p

- Nhận lớp và phổ bién ND bài học

- Chạy chậm thành vòng tròn xung

quanh sân

-Khởi động : Ôn đứng nghiêm, đứng

nghỉ; quay phải, quay trái

*Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại

2/Phần cơ bản: 25p

- Ôn đứng một chân ra sau, hai tay giơ

* Ôn phối hợp đứng  một chân ra

4J% hai tay chống hông và đứng 

một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng

- Đứng  một chân sang ngang, hai

tay chống hông

* Ôn phối hợp: 1 lần

- Trò chơi : “Chuyển bóng tiếp sức”

3/phần kết thúc :5p

- Đứng tại chỗ thả lỏng và vỗ tay và

hát

- Hệ thống lại bài

- Nhận xét tiết học và giao bài tập về

H xếp 2 hàng ngang

G nhận lớp phổ biến ND bài học

H khởi động các khớp

G quan sát nhắc nhở

H chơi trò chơi (cả lớp)

G chia tổ tập luyện

H tập theo tổ

H thi giữa các tổ

G : cho H chơi trò chơi

G nêu tên trò chơi ,cách chơi

H chơi thi đua các tổ

G nhận xét

H xếp hàng tập động tác thả lỏng G+H hệ thống lại bài

G nhận xét giờ học

G giao bài tập

III/Nội dung phương pháp lên lớp:

1/ Phần mở đầu 5p

- Nhận lớp phổ bién ND học

- Chạy chậm thành vịng trịn xung

quanh sân

-Khởi động : Ơn đứng nghiêm, đứng...

2/ Phần bản: 25 p

- Ôn đứng chân sau, hai tay giơ

* Ôn phối hợp đứng  chân

4J% hai tay chống hông đứng 

một chân sau, hai tay giơ cao thẳng

- Đứng...

* Ơn phối hợp: lần

- Trị chơi : “Chuyển bóng tiếp sức”

3/phần kết thúc :5p

- Đứng chỗ thả lỏng vỗ tay

hát

- Hệ thống lại

- Nhận xét tiết học giao tập