- Hs biết cư xử lịch sự khi đến nhà bè bạn, người quen.- Hs sinh có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.. III, Hoạt động dạy học Néi dung H[r]
Trang 1Họ tên :Nguyễn Thị Lan Ph ương -Lớp 2A-Năm học 2007-2008
Tuần 26 : Đạo đức
lịch sự khi đến nhà người khác (Tiết 1)
I, Mục tiêu:
tắc ứng xử đó
II, Đồ dùng dạy học:- Truyện kể, phiếu thảo luận.
III, Hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ:
2, Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu
bài
*HĐ2: Kể chuyện
khi đến chơi nhà
bạn
3: Hoạt động nhóm:
+MT: Hs biết cách
khác
+Thế nào là lịch sự khi nhận và
điện thoại ? Nhận xét - đánh giá
- Gv giới thiệu
- Gv kể 1 lần
- Tổ chức đàm thoại
+Khi đến nhà Toàn, Dũng đã làm gì ?( -Vừa đập cửa vừa gọi ầm ĩ.)
+Mẹ toàn nhắc nhở Dũng điều gì
?( -Lần sau nhớ gõ cửa bấm chuông.)
+Sau khi mẹ Toàn nhắc nhở Dũng có thái độ cử chỉ thế
tỏ ra lễ phép lịch sự.)
+Qua câu chuyện em rút ra bài
đến nhà khác.)
- GVKL:
- Gv chia 4 nhóm phát phiếu thảo luận nêu việc nên làm không nên làm khi đến nhà khác (nội dung BT2)
- Y/c các nhóm thảo luận đánh dấu (+) việc nên làm, đánh dấu (-) việc không nên làm
- Y/c đại diện nhóm trình bày
-Hs trả lời – Nhận xét
-Hs nghe
- HS trả lời
-Nhóm 4 thảo luận nêu kết quả - Nhận xét -Hs trả lời
-Hs nghe làm theo y/c
Lop4.com
Trang 2*HĐ4: Bày tỏ thái
độ
+MT: Hs biết bày
tỏ thái độ của mình
về các y kiến có liên
khi đến nhà
khác
3, Củng cố dặn dò.
Nhận xét – Bổ sung
+Trong những việc nên làm em
- GVKL:
- Gv nêu lần % các ý kiến (nội dung BT3)
- Y/c Hs bày tỏ thái độ bằng nhiếu cách khác nhau
+Vỗ tay nếu tán thành
+Giơ cao tay phải nếu không tán thành
+Ngồi xoa 2 tay vào nhau nếu
% g lự hoặc không biết
- GV nhận xét – Kết luận
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn bài
- HS trả lời –nhận xét
- HS bày tỏ ý kiến
Lop4.com
...- Y/c Hs bày tỏ thái độ nhiếu cách khác
+Vỗ tay tán thành
+Giơ cao tay phải không tán thành
+Ngồi xoa tay vào
% g lự
- GV nhận xét – Kết luận
-. ..
% g lự
- GV nhận xét – Kết luận
- Nhận xét học
- Về nhà ôn
- HS trả lời –nhận xét
- HS bày tỏ ý kiến
Lop4.com