Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV đưa ra cái đèn pin, bật đèn và chiếu I/ Nhận biết ánh sáng * Quan s¸t vµ thÝ nghiÖm: vÒ phÝa häc sinh... Nhận biết các dụng cụ đo độ dài Hoạt động củ[r]
Trang 1Ngày soạn: 18/08/2010
Ngày giảng: 7A1 20/08/2010
7A2 21/08/2010
nguồn sáng và vật sáng
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Nhận biết ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta
- Nhận biết %&' Nhìn thấy 1 vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt
- Phân biệt %&' nguồn sáng, vật sáng
2 Kỹ năng
- Quan sát – làm thí nghiệm
sống
3 Thái độ
Cẩn thận, chính xác, tuân thủ các yêu cầu của giáo viên
II Chuẩn bị
1 Giáo viên :
- Bài soạn, 1 hộp kín, bóng đèn pin
- Pin, dây nối, công tắc
2 Học sinh :
Mỗi nhóm một đèn pin
III Phương pháp:
Trực quan, vấn đáp, dạy học tích cực
IV Tiến trình:
1 ổn định:(1p)
- 7A1:
- 7A2:
2 Kiểm tra bài cũ: (1p)
Giáo viên kiểm tra sách, đồ dùng của học sinh
3 Bài mới:
nhìn thấy vật để &8 mắt không ? khi nào ta mới nhìn thấy 1 vật ?
Hoạt động 1: Khi nào mắt ta nhận biết được ánh sáng ? (10p)
Mục tiêu: Nhận biết ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.
ĐDDH: Đèn pin.
GV %&$ ra cái đèn pin, bật đèn và chiếu
về phía học sinh
I/ Nhận biết ánh sáng
* Quan sát và thí nghiệm:
Trang 2? Ta có nhìn thấy đèn bật sáng hay tắt đi
không ?
- GV đặt đèn pin nằm ngang &8 mắt,
bấm công tắc đèn pin, mắt có nhìn thấy
ánh sáng trực tiếp từ đèn phát ra không ?
- Trả lời câu hỏi ở đầu bài ?
- Cho H/s đọc mục quan sát và TN ?
Bẵng những TN và quan sát hàng ngày
- Làm C1 (thảo luận bàn ngang )
Vậy mắt ta nhận biết %&' ánh sáng
khi nào ?
GV: Khi nào mắt ta nhìn thấy 1 vật ta
vào fần II
C1: Có ĐK giống nhau là có ánh sáng truyền vào mắt ta
* KL: Mắt ta nhận biết %&' ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta
Hoạt động 2: Trong điều kiện nào ta nhìn thấy 1 vật ? (15p)
Mục tiêu:
- Nhận biết %&' Nhìn thấy 1 vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt,
- Làm %&' thí nghiệm H1.2a
ĐDDH: 1 hộp kín, bóng đèn pin, Pin, dây nối, công tắc
Nhận biết các dụng cụ đo độ dài
- Giới thiệu dụng cụ TN
- Nêu mục đích TN hình 1.2a; 12b
- Phát dụng cụ TN
- Làm TN C2
- Các nhóm nhận xét, nêu kết quả ta
nhìn thấy mảnh giấy trắng khi đèn bật
sáng, vì sao ?
? Khi nào ta nhìn thấy 1 vật ?
- GV chuẩn xác KT -> kết luận ?
Vậy: Căn cứ vào đâu mà em khẳng định
rằng ta nhìn tháy một vật khi có ánh
sáng từ vật đó truyền vào mắt ta ?
II/ Nhìn thấy 1 vật
*Thí nghiệm
C2:
a) Đèn sáng
- Đó là vì đèn chiếu sáng mảnh giấy rồi mảnh giấy hắt lại ánh sáng => ánh sáng truyền vào mắt ta
* KL: Ta nhìn thấy 1 vật khi có ánh
sáng truyền vào mắt ta
Hoạt động 3: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng (10p)
Mục tiêu: Phân biệt %&' nguồn sáng, vật sáng
ĐDDH: Đèn pin
? Hãy so sánh sự khác nhau giữa dây tóc
III/ Nguồn sáng và vật sáng
- HĐ cá nhân
Trang 3và TN cô làm ?
Gợi ý: Vật nào tự nó phát ra ánh sáng
? Vật nào phải nhờ ánh sáng từ vật khác
chiếu vào nó rồi hắt ánh sáng đó lại
- GV chuẩn xác và thông báo: Nguồn
sáng và vật sáng -> KLbằng bảng phụ
- GV cho HS hoàn chỉnh kết luận ?
- Cho 2 H/s đọc KL đủ
- Quan sát
- Thực hiện C3
- Dây tóc bóng đèn
- Mảnh giấy trắng
* Kết luận:
- phát ra
- hắt lại
Hoạt động 4: Vận dụng (5p)
- Dự đoán của các em ở đầu bài đúng
hay sai ?
- Làm C5 theo nhóm lớn
tập và làm việc dưới ỏnh sỏng nhõn tạo,
điều này cú hại cho mắt Để làm giảm
tỏc hại này, học sinh cần cú kế hoạch
học tập và vui chơi dó ngoại.
IV/ Vận dụng:
C4: Bạn … đúng vì: Tuy đèn bật sáng
không có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt ta => ta không nhìn thấy
C5: Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti, các
hạt khói %&' đèn chiếu sáng trở thành
các vật sáng Các vật sáng nhỏ li ti xếp
gần nhau tạo thành 1 vệt sáng mà ta
nhìn thấy %&' =
4 Củng cố:(2p)
- Giáo viên thống nhất ý kiến, củng cố lại kiến thức
- Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa, thực hiện theo yêu cầu đó
5 Hướng dẫn về nhà: (1p)
- Yêu cầu học sinh về nhà học bài
- Yêu cầu học sinh xem tr&8 bài mới