Giáo án Lớp ghép 4 & 5 - Tuần 25

Trình độ 4 Tập làm văn LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : -Biết tóm tắt tin cho trước bằng một, hai câu Bt1,2; bước đầu tự viết được một tin ngắn 4,5 câu về hoạt động học [r]

TUẦN 25

Hai

28/2

TD

TD

TĐ

T

LS

Bài 49 Bài 50 Khuất phục tên cướp biển Phép nhân phân số

Trịnh – Nguyễn phân tranh

TD TD LS TĐ T

Bài 49 Bài 50 Sấm sét đêm giao thừa Phong cảnh Đền Hùng Kiểm tra định kì (GHKI)

Ba

1/3

CT

ĐL

LTVC

T

N-V : Khuất phục tên…

Thành phố Cần Thơ Chủ ngữ trong câu kể Ai là

Luyện tập

T CT LTVC

Châu phi Bảng đơn vị đo thời gian N-V: Ai là thủy tổ loài người Liên kết các câu trong bài …

Tư

2/3

KC

TĐ

T

KH

KT

Những chú bé không chết Bài thơ tiểu đội xe không … Luyện tập

Ánh sáng và việc bảo vệ …

Chăm sóc rau, hoa

T KC KT TĐ KH

Cộng số đo thời gian

Vì muôn dân Lắp xe ben Cửa sông

Ôn tập vật chất và năng lượng

Năm

3/3

T

TLV

LTVC

ĐĐ

Tìm phân số của một số

LT tóm tắt tin tức MRVT : dũng cảm Thực hành kĩ năng giữa kì II

ĐĐ T TLV LTVC

Thực hành kĩ năng giữa kì II Trừ số đo thời gian

Tả đồ vật (Kt) Liên kết các câu trong bài …

Sáu

4/3

TLV

KH

T

SH

LT xây dụng mở bài trong

Nóng lạnh và nhiệt độ Phép chia phân số Tuần 25

KH T TLV SHL

Ôn tập vật chất và năng lượng Luyện tập

Tập viết đoạn đối thoại Tuần 25

Thư hai, ngày 28 tháng 2 năm 2011 Tiết 1 :

Môn

Tên bài

A Mục tiêu :

B Đồ dùng :

C HĐDH :

Tập đọc

KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

I/ Mục đích – Yêu cầu:

-Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung diễn biến sự việc

-Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn (trả lời được các câu hỏi SGK)

-Giáo dục kĩ năng sống:

+Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân (biết được cái thiện luôn thắng cái ác,…)

+Ra quyết định (có cách xử lí tình huống một cách đúng đắn)

+Ứng phó, thương lượng (tiếp xúc trò chuyện nhỏ nhẹ, hòa nhả vui vẽ)

+Tư duy sáng tạo (biết áp dụng trong thực tế cách cư xử, lời nói một cách chuẩn chạc, tự tin)

II/ Đồ dùng dạy – học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Bảng phụ viết sẵn các từ, câu, đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

Lich sử

SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA

I Mục tiêu:

Biết cuộc tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân miền Nam vào dịp Tết Mậu thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở Sứ quán

Mĩ tại Sài Gòn:

+ Tết Mậu Thân 1968, quân

và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp các thành phố và thị xã

+ Cuộc chiến đấu tại Sứ quán Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của cuộc Tổng tiến công

II Đồ dùng dạy - học:

-Ảnh tư liệu về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân (1968)

1phút 1 - HS :1 học sinh khá đọc toàn bài - GV : HĐ1: Diễn biến cuộc Tổng

tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân (1968)

-Tết Mậu Thân (1968) đã diễn ra sự kiện gì ở miền Nam nước ta?

5phút 2 - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn

luyện đọc

- HS : Thảo luận nhóm Thuật lại cuộc Tổng tiến công của quân giải phóng vào Sài Gòn? Trận nào là trận tiêu biểu trong cuộc Tổng tiến công này?

-Cùng với cuộc Tổng tiến công vào Sài Gòn, quân giải phóng đã tiến công vào những nơi nào?

8phút

3 - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ

(Trình bày ý kiến cá nhân)

-GV : -Tại sao nói: Cuộc Tổng tiến công của quân và dân miền Nam vào Tết Mậu Thân (1968) mang tính bất ngờ và đồng loạt với qui

mô lớn?

7phút

4 - GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm

( Thảo luận nhóm)

HS : -Làm việc cả lớp Đọc SGK thảo luận tìm ý nghĩa cuộc Tổng tiến công và trả lời câu hỏi

7 phút

5

- HS : Đọc từng đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài

- Tính hung hãn của tên chúa tàu (tên cướp biển) được thể hiện qua những chi tiết nào ?

- Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Li cho thấy ông là người như thế nào ?

+Vậy các em xử lí như thế nào nếu cĩ bạn đến lớn tiếng vớ em?

- Vì sao bác sĩ Li khuất phục được tên cướp biển hung hãn ?

- Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì ?

- GV : -Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân (1968) có tác động như thế nào đến đế quốc Mĩ

và chính quyền Sài Gòn?

-Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân (1968)?

-GV :HD hoc sinh đọc diễn cảm -HS : -HĐ cả lớp

Đọc SGK Trả lời câu hỏi Nhận xét bổ sung

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà

Tiết 2:

Môn

Tên bài

A Mục tiêu :

Toán

PHÉP NHÂN PHÂN SỐ

I - MỤC TIÊU : -Biết thực hiện phép nhân hai phân

số

-Làm được Bt1; Bt3

-Hs khá giỏi làm hết các Bt còn lại

II/.CHUẨN BỊ:

Tập đọc

PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I/Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi

- Hiểu ý chính: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành

B Đồ dùng :

C HĐDH :

Hình vẽ trên bảng phụ hoặc giấy khổ to kính thiêng liêng của mỗi con

người đối với Tổ tiên (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II/Đồ dùng dạy-học:

-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK;tranh ảnh về đền Hùng

1 phút 1 - GV : Hoạt động1: Tìm hiểu ý nghĩa

của phép nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhật

yêu cầu HS tính diện tích hình chữ nhật mà các cạnh có độ dài là số tự nhiên, ví dụ: chiều rộng là 3m, chiều dài là 5m

từ đó dẫn dắt đến cách nhân:

x = =

5

4 3

2

3 5

2 4



 15 8

- HS : HS khá giỏi đọc bài

7phút 2 - HS dựa vào phép tính trên để rút ra

quy tắc: Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số

HS nhắc lại để ghi nhớ quy tắc

- GV : hướng dẫn luyện đọc

8phút 3 - GV : HDHS Lần lượt làm bài tập - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ

- HS : Thực hành bài tập vào vở - GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm,

và thi đua giữa các nhóm

8phút

5

- GV : Chấm bài nhận xét - HS : Đọc từng đoạn và kết

hợp tìm hiểu bài

- Bài văn viết về cảnh vật gì ở đâu ?

- Em hiểu câu ca dao sau như thế nào ?

Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba

7phút 6 - HS : Thực hành làm còn lại - GV : đưa bảng phụ và hướng dẫn HS đọc

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 3 :

Môn

Tên bài

A Mục tiêu :

B Đồ dùng

C.HĐDH :

Lịch sử

TRỊNH -NGUYỄN PHÂN TRANH

I/ Mục đích - yêu cầu:

-Biết được vài sự kiện về sự chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút:

+Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ nay bị chia cặt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó

là Đàng Trong và Đàng Ngoài

+Nguyên nhân của việc chia cắt đất nước là do cuộc tranh giành quyền lực của các phe phái phong kiến

II/.CHUẨN BỊ:

- Bản đồ Việt Nam thế kỉ XVI – XVII

- Phiếu học tập của HS

Toán

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I I

(Đề chung toàn khối)

1 phút 1 - GV : mô tả sự suy sụp của triều đình

nhà Lê từ đầu thế kỉ XVI

trình bày quá trình hình thành Nam triều và Bắc triều trên bản đồ

- HS : Nhóm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của các thành viên

8phút 2 - HS :Năm 1592, ở nước ta có sự kiện gì?Thảo luận nhóm

Sau năm 1592, tình hình nước ta như thế nào?

Kết quả cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn ra sao?

- GV : Nhận xét học sinh chuẩn bị của HS

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- GV chép đề bài lên bảng.

- GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận - HS : Làm bài trong giấy kiểm tra

- HS : TLCH ?

- Năm 1592 , ở nước ta có sự kiện gì

?

- Sau năm 1592 , tình hình nước ta thế nào?

- Kết quả cuộc chiến tranh Trịnh

- GV : Quan sát, giúp đỡ HS làm bài

Giao việc

Nguyễn ra sao ? Chiến tranh Nam triều

và Bắc triều, cũng như chiến tranh Trịnh

- Nguyễn diễn ra vì mục đích gì?

Cuộc chiến tranh này đã gây ra hậu quả gì ?

7phút

5

GV :nhận xét

- HS Tiếp tục làm bài trong giấy kiểm tra

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà

Thứ ba, ngày 1 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 :

Môn

Tên bài

A Mục tiêu :

B Đồ dùng :

C HĐDH :

Chính tả

KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP

BIỂN

I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU -Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày viết đúng đoạn văn xuôi

-Làm đúng BT (2)b

-HS khá giỏi làm được câu đố Bt(2)b

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2 a

Địa lí

CHÂU PHI I.Mục tiêu:

- Mô tả sơ lược được vị trí, giới hạn châu Phi:

+ Châu Phi ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu Á, đường xích đạo đi ngang qua giữa châu lục

- Nêu được một số đặc diểm về địa hình, khí hậu:

+ Địa hình chủ yếu là cao nguyên

+ Khí hậu nóng và khô + Đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van

- Sử dụng quả địa cầu , bản

đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Phi

- Chỉ được vị trí hoang mạc Xa-ha-ra trên bản đồ, (lược đồ)

II Đồ dùng dạy - học:

- Bản đồ tự nhiên Châu Phi

- Quả địa cầu

- Tranh ảnh: hoang mạc, rừng rậm nhiệt đới, rừng thưa và xa-van ở Châu Phi

1 phút 1 - GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả

Giáo viên đọc đoạn viết chính tả

Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ

Cơn tức giận … đến như con thú dữ nhốt chuồng.

HS :HĐ 1: Vị trí địa lí và giới hạn của Châu Phi

quan sát

3 Hs trình bày

7phút 2 - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả,

viết từ khó

đứng phắt, rút soạt, quả quyết, nghiêm nghị.

- GV nhận xét, tyên dương : Châu phi có diện tích lớn thứ ba trên thế giới, sau Châu Á và châu Mĩ

GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài

HS : Hoạt động 2: Địa hình Châu Phi

HS làm việc theo nhóm đôi, quan sát lược đồ tự nhiên Châu Phi Địa hình Châu Phi có đặc điểm gì?

7phút 4 HS: viết bài vào vở, soát lỗi. GV : Kết luận

7phút 5 - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả

yêu cầu bài tập 2a

- HS : bổ sung ý kiến

8phút 6 - HS: Làm bài tập, chữa bài -GV : Cùng HS nhânxét

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà

Tiết 2 :

Môn

Tên bài

A Mục tiêu :

B Đồ dùng :

C HĐDH :

Địa lí

THÀNH PHỐ CẦN THƠ

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

-Nêu được một số đặt điểm của thành phố Cần Thơ:

+Thành phố ở trung tâm đồng bằng sông Cửu Long, bean sông Hậu

+Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học của đồng bằng sông Cửu Long

-Chỉ được thành phố Cần Thơ trên bản đồ (lược đồ)

-Hs khá giỏi:Giải thích vì sao thành phố Cần Thơ là thành phố trẻ nhưng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học của đồng bằng sông Cửu Long: nhờ có vị trí địa lí thuận lợi; Cần Thơ là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thủy sản của đồng bằng sông Cửu Long để chế biến và xuất khẩu

II CHUẨN BỊ:

Bản đồ hành chính, công nghiệp, giao thông Việt Nam

Bản đồ Cần Thơ

Tranh ảnh về Cần Thơ

Toán

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I/ Mục tiêu:

- Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị thời gian đã học và mối quan

hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng

- Một năm nào đó thuộc thế

kỉ nào

- Đổi đơn vị đo thời gian

- Làm các bài tập: 1, 2, 3(a)

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, SGK

1 phút 1 GV: treo lược đồ đồng bằng Nam

Bộ HS : nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học

7phút 2 - HS : Quan sát trên bản đồ

Giải thích vì sao thành phố Cần Thơ

là thành phố trẻ nhưng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học của đồng bằng

GV : - nêu quan hệ giữa các đơn vị

đo từ cao đến thấp và GV ghi bảng Chẳng hạn: 1 thế kỷ = 100 năm…

ghi theo hệ thống từ đơn vị lớn đến đơn vị bé

Nam Bộ?

8phút 3 GV phân tích thêm về ý nghĩa vị trí

địa lí của Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ phát triển kinh tế

+ Vị trí ở trung tâm đồng bằng Nam

Bộ, bên dòng sông Hậu Đó là vị trí rất thuận lợi cho việc giao lưu với các tỉnh khác của đồng bằng Nam Bộ

& với các tỉnh trong cả nước, các nước khác trên thế giới Cảng Cần Thơ có vai trò lớn trong việc xuất, nhập khẩu hàng hoá cho đồng bằng Nam Bộ

HS : nắm tay lại và tính:

Số ngày trong 1 năm thường:

365 ngày

Số ngày trong 1 năm nhuận :

366 ngày

Tháng 2 có 28 ngày (năm thường ),có 29 ngày ( năm nhuận ) 4 năm nhuận 1 lần (Số chỉ năm nhuận:4 )

7phút 4 - HS : Quan sát trình bày - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài

- hướng dẫn HS thực hiện : 8phút

5

GV : Tìm những dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là:

+ Trung tâm kinh tế (kể tên các ngành công nghiệp của Cần Thơ) + Trung tâm văn hoá, khoa học + Dịch vụ, du lịch

- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập

- HS : Quan sát các hình tìm hiểu

Vị trí trung tâm của vùng sản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thủy, hải sản nhất cả nước, là điều kiện thuận lợi cho việc phát triển kinh tế, nhất là công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm, các ngành công nghiệp sản xuất máy móc, thuốc, phân bón…phục vụ cho nông nghiệp

- GV : Chữa bài, chấm bài

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 3 :

Môn

Tên bài

Luyện từ và câu

CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI

LÀ GÌ ?

CHÍNH TẢ

AI LÀ THUỶ TỔ CỦA LOÀI

NGƯỜI

A Mục tiêu :

B Đồ dùng :

C HĐDH :

I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai là gì ? (ND ghi nhớ)

-Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn và xc1 định đựơc CN trong câu tìm được (Bt1); biết ghép các bộ phận cho trướcthành câu kể theo mẫu đã học (Bt2); đặt đựơc câu

kể Ai là gì? Với từ ngữ cho trước làm CN (Bt3)

II/ CHUẨN BỊ:

-Bảng phụ viết bài tập 1

-Bìa ghi các từ ngữ của bài tập 2

I/Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài chính tả

- Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (BT2)

II/Đồ dùng dạy-học

-Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài

1 phút 1 HS trao đổi nhóm đôi

Câu 1:

GV hỏi: Trong các câu trên câu nào có dạng Ai là gì?

Câu 2:

GV cho 4 HS lên bảng gạch dưới chủ ngữ của các câu vừa tìm

Câu 3:

Chủ ngữ trong các câu trên do những từ ngữ như thế nào tạo thành? (Do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành)

- GV : Gọi hs đọc bài chính tả

- GV nhận xét

- chốt lại lời giải đúng

- HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, …

Chúa Trời, A-đam, Ê-va,Trung Quốc, Nữ Oa, Ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn …

HS đọc ghi nhớ

- GV : Hướng dẫn học sinh nghe – viết

- GV : đọc cho học sinh viết 7phút 4 GV: HD HS làm phần luyện tập - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi 8phút

5

.- HS : Làm phần luyện tập vào vở bài 2: Kết quả:

Trẻ em là tương lai của đất nước

Cô giáo là người mẹ thứ hai của em

Bạn Lan là người Hà Nội

Người là vốn quý nhất

- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả

7phút 6 - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - HS: Làm bài tập, chữa bài

3Phút Dặn dò

- Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.

Tiết 4 :

Môn

Tên bài

A Mục tiêu :

B Đồ dùng :

C HĐDH :

Toán

LUYỆN TẬP

I - MỤC TIÊU : -Biết thực hiện phép nhân hai phân

số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số

-Làm được Bt1; Bt2; Bt4(a)

-Hs khá giỏi làm heat các Bt còn lại

II/ Đồ dùng dạy-học:

- Bảng phụ, phiếu học tập

Luyện từ và câu

LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ

NGỮ I/Mục tiêu:

- Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu ( ND ghi nhớ); Hiểu tác dụng của việc lặp từ ngữ

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; Làm được các

BT mục III

II/Đồ dùng dạy-học:

Bảng lớp viết 2 câu ở BT1 -Bút

1 phút 1 GV : cho HS chuyển về phép nhân

của hai phân số và thực hiện theo cách viết gọn

-HS : đọc yêu cầu +đọc đoạn văn + Các em đọc lại đoạn văn

+ Dùng bút chì gạch dưới từ -Cho HS trình bày

HS : làm và chữa bài - GV: nhận xét và chốt laị kết quả

đúng

8phút 3 GV : gợi ý đó chính là tổng của 3 phân số bằng nhau

bài 3

- HS : bài 2 làm việc cá nhân rồi phát biểu ý kiến

-Lớp nhận xét

7phút 4 - HS : làm và chữa bài. - GV : chốt lại kết quả đúng

Từ đền giúp ta nhận ra sự liên kết chặt chẽ giữa 2 câu trên.Nếu không

có sự liên kết giữa 2 câu văn thì sẽ không có đoạn văn

8phút 5 - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài .- HS : đọc Ghi nhớ làm việc cá nhân bài 1, 2