GV có thể gợi ý cho HS trả lời: “nếu tăng suất điện động của nguồn e2 thì cường độ dòng điển trong diot chân không có thay đổi không?Tăng hay giảm?” Lưu ý HS trường hợp mắc anôt và catôt[r]
Trang 1GV: Huỳnh Quang Việt – THPT Tăng Bạt Hổ
Giáo Án
Ngày 11/11/2008
Tiết 32: DỊNG ĐIỆN TRONG CHÂN KHƠNG
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- !" #$% và tính #$% #' dịng *+ trong chân khơng *0# 1 Vơn-Ampe #' dịng *+ trong chân khơng
- *56# !" #$% và $7 8 (9 #' tia catơt
2 Kĩ năng:
- Rèn
3 Thái độ:
II CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị của thầy:
- @ phĩng to các hình 21.0,21.2,21.6 SGK
- D5 F2 *; hình #G * làm (9 #9 ,H# quan
- $ I !J !K (9 #9 &L -$" sát dịng *+ trong chân khơng
2 Chuẩn bị của trị: MN# ,5O# bài $N#/
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Hoạt động ban đầu
1 Ổn định tổ chức: (1phút)
2 Kiểm tra bài cũ: Khơng - 2 tra.
B Hoạt động dạy-học:
TL
(ph)
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Kiến thức trọng tâm
Hoạt động 1: Tìm hiểu bản chất dịng điện trong chân khơng
15
HS:
và ," T câu $U #' GV:
HS quan sát và ," T các
câu $U #' GV * V2
!" #$% dịng *+ trong
diơt chân khơng W *A hs
trong diơt chân khơng #$X
theo 1 #$L W anơt *1
catơt
Hs ," T DY #$X #'
G !Z 0
[," T C2 : - \ $+ *K
$5T khơng cĩ e !8 ra
W catơt.Vì = 56
#' e khơng *' $V H#
liên -1 /
H: Chân khơng lí 5\ là gì?
H: $% khí \ *L -+ nào thì cĩ $ coi là chân khơng?
1 cĩ $ thì GV 1 hành thí
$+2 và $5O (_ HS quan sát
GV $5O (_ thí $+2 !Z
tranh, ,` sau *A *0 câu $U * HS theo dõi W !5O# thí $+2/
- Khi catơt !J nung *' nĩng thì b" ra $+ 56 gì?
- $ *K #' các e H do !8
ra -$U catơt khi anot *56# 2V#
vào #H# (5c và catơt *56# 2V#
vào #H# âm #' ` e1? [W *A cho Hs V2 !" #$% dịng
*+ trong diơt chân khơng
GV cĩ $ 6 ý cho HS ," T
e1 = % *+ *K #'
` e2 thì #5T *K dịng *
trong diot chân khơng cĩ thay *f
-$.^[= hay "2^g h5 ý HS ,5T $63 2V# anơt
và catơt 56# thì khơng cĩ dịng *+/
1 Dịng điện trong chân khơng
* Chân khơng lí 5\ là 2K mơi ,5T trong *A khơng cĩ 2K phân
j khí nào
a) Thí $+2 &L dịng *+ trong chân khơng: (SGK)
b) k" #$% dịng *+ trong chân khơng
Dịng điện trong điơt chân khơng
là dịng dịch chuyển cĩ hướng của các êlectron bứt ra từ ca tốt bị nung nĩng, dưới tác dụng của điện trường
Dịng điện trong điơt chân khơng chỉ theo một chiều từ anốt đến
catốt.
Lop11.com
Trang 2GV: Huỳnh Quang Việt – THPT Tăng Bạt Hổ
Giáo Án
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dịng điện trong chân khơng vào hiệu điện
thế
12
Quan sát,
T các câu $U #' GV:
HS; Nêu
D[," T C3,C4
HS:
GV: Hình 21.2 H: Dịng *+ trong chân khơng
cĩ tuân theo khơng? Vì sao?
H:
3$9 $ K# #' I theo U
GV: Yêu #F HS ," T C3,C4
GV: Nêu 8 (9 #' *Y chân khơng
2 Sự phụ thuộc của cường độ dịng điện trong chân khơng vào hiệu điện thế
- Dịng *+ trong chân khơng khơng tuân theo
- Khi U<Ub: U = thì I =/
- KhiUU bthì U = I khơng =
và cĩ giá ,J I =Ibh: Khi T càng cao thì
Ibh càng O/
* x (9 #' *Y chân khơng: Dùng * #$X$ 5 dịng *+ xoay
#$L /
Hoạt động 3:Tìm hiểu về tia catốt và ống phĩng điện tử
10 Tìm $ các tính #$% #'
tia ca Y và #% ? $
*K #' Y phĩng *+
j/
GV: Hình /p/O $+ cho hs
!1 tia ca Y là gì?
GV: (21.6) Nêu #% N và $
*K #' Y phĩng *+ j/
3 Tia ca tốt
- Tia catơt là dịng các electron !8# ra
W catơt và bay trong chân khơng
- Tính #$% #' tia ca Y (SGK)
4.Ống phĩng điện tử:
C Hoạt động kết thúc tiết học:
1 Củng cố kiến thức: ( 1phút)
- $V# các -1 $8# ,N tâm #' bài $N#
2 Bài tập về nhà: (2phút)
- Bài
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
Lop11.com
... Sự phụ thuộc cường độ dịng điện chân khơng vào hiệu điện thế- Dịng *+ chân khơng khơng tuân theo
- Khi U<Ub: U = I =/
- KhiUU bthì...
Lop11.com
Trang 2GV: Huỳnh Quang Việt – THPT Tăng Bạt Hổ< /small>
Giáo. ..
Dịng điện điơt chân khơng
là dịng dịch chuyển cĩ hướng êlectron bứt từ ca tốt bị nung nĩng, tác dụng điện trường
Dịng điện điơt chân khơng theo