Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2011-2012 (Chuẩn kiến thức 2 cột)

Mục đích, yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Hs đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ 1phút; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn th[r]

Trang 1

Tuần 35

Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012

Tiết 1: Chào cờ

Tập trung toàn trờng

Tiết 2: Đạo đức

Kiểm tra cuối năm

A Đề bài:

Câu 1: Nêu những biểu hiện của ng lịch sự với mọi ng Cho ví dụ minh hoạ? Câu 2: Em đã làm gì để giữ gìn các công trình công cộng?

Câu 3: Để giảm bớt sự ô nhiễm của môi tr chúng ta cần và có thể làm đ3

những gì ?

Tiết 3: Toán

Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số

của hai số đó

I Mục tiêu:

- Giải #3 bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó"

II Các hoạt động dạy học.

A, Kiểm tra bài cũ:

? Muốn tìm hai số khi biết tổng và

hiệu của hai số đó ta làm ntn?

- 2 hs lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx,

bổ sung

- Gv nx chung, ghi điểm

B, Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Bài tập.

Bài 1,2.

- HS nghe

- Hs đọc yêu cầu bài

- Hs tự tính vào nháp:

- Gv cùng hs nx, chốt bài đúng:

- Nêu miệng và điền kết quả vào

Bài 3. - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách

làm bài

- Làm bài vào nháp: - 1 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi

nháp kiểm tra, nx, bổ sung

Ta có sơ đồ:

Kho 1:

Trang 2

- Gv cùng hs nx, chữa bài.

Kho 2:

Theo sơ đồ, tổng số phàn bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần)

Số thóc của kho thứ nhất là:

1350 : 9 x 4 = 600(tấn)

Số thóc của kho thứ hai là:

1350 - 600 = 750 (tấn)

Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc Kho 2: 750 tấn thóc

Bài 4.Làm tương tự bài 3.

Bài 5 làm bài vào vở, thu chấm.

- Cả lớp làm, 1 hs lên bảng chữa bài

- Gv cùng hs nx, chữa bài:

Bài giải Sau 3 năm nữa, mẹ vẫn hơn con 27 tuổi, ta có sơ đồ:

Tuổi mẹ:

Tuổi con:

Hiệu số phần bằng nhau là:

4 - 1 = 3 (phần) Tuổi con sau 3 năm nữa là:

27 : 3 = 9 (tuổi) Tuổi con hiện nay là:

9 - 3 = 6 (tuổi) Tuổi mẹ hiện nay là:

27 + 6 = 33 ( tuổi)

Đáp số: Mẹ : 33 tuổi Con: 6 tuổi

3 Củng cố, dặn dò.

- Nx tiết học

Tiết 4: Kĩ thuật

Lắp ghép mô hình tự chọn

Lắp con quay gió

Trang 3

I Mục tiêu:

- Hs chọn #ợc các chi tiết để lắp ghép con quay gió

- Lắp ghép đ3 mô hình con quay gió

- Mô hình lắp tM đối chắc chắn, sử dụng đ3>

II Chuẩn bị.

- Bộ lắp ghép

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức:

2 Hoạt động 1: Lắp từng bộ phận:

- Tổ chức hs thực hành lắp: - Từng hs kiểm tra lại số 3 chi

tiết chọn để lắp từng bộ phận

- Lắp từng bộ phận: - Từng hs tự lắp các bộ phận của mô

hình tự chọn mà hs đã chọn

- Gv quan sát giúp đỡ hs:

3 Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình

hoàn chỉnh:

- Hs kiểm tra lại các bộ phận của mô

hình tự chọn để hoàn chỉnh sản phẩm

4 Dặn dò:

- Nx tiết học, Xếp riêng sản phẩm đang làm vào túi

Tiết 5: Tập đọc

Ôn tập cuối học kì II (Tiết 1)

I Mục đích, yêu cầu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Hs đọc trôi chảy, loát các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/

1phút); _ đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn

đọc Thuộc #3 3 đoạn thơ, đoạn văn ở học kì II

- Hiểu #3 nội dung chính của từng đoạn văn, nội dung của cả bài; Nhận biết #3 thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống

II Đồ dùng dạy học.

- 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II

1 Giới thiệu bài Nêu MĐ, YC.

2 Kiểm tra tập đọc và HTL ( Khoảng 1/6số học sinh trong lớp)

- Bốc thăm, chọn bài: - Hs lên bốc thăm và xem lại bài 2p

Trang 4

- Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài : - Hs thực hiện theo yêu cầu trong

phiếu

- Hỏi về nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi

- Gv đánh giá bằng điểm - Hs nào ch đạt yêu cầu về nhà đọc

tiếp và kiểm tra vào tiết sau

? Lập bảng thống kê các bài tập đọc

trong chủ điểm Khám phá thế giới và

tình yêu cuộc sống

- Tên bài, tên tác giả

- Thể loại,

- Nội dung chính

- Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Hs làm bài vào phiếu và nháp

nx bổ sung,

- Gv nx chung chốt ý đúng:

- Nx tiết học VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II

Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012

Tiết 1: Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Hs vận dụng #3 bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần biết của phép tính

- Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

? Nêu cách giải bài toán tìm hai số

khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2

số?

- 2 hs nêu, lớp trao đổi, nx

B, Bài mới.

2 Bài tập.

Bài 1.

- HS nghe

Kon Tum- Lâm Đồng- Gia Lai- Đắc Lắc

- Hs tự làm bài vào nháp: - Cả lớp làm,4 hs lên bảng chữa bài

5

1 10

2 10

5 10

3 10

4 2

1 10

3 5

2













Trang 5

- Gv cùng hs nx, trao đổi chữa bài (Bài còn lại làm tơng tự)

Bài 3 Cách làm tơng tự bài 2

- Gv cùng hs nx, chữa bài

a X - b X :

2

1 4

4

1 

X= 8 x

; 4 5 4

3 2 1







X

4 1

X = 2

Bài 4: Hs làm bài vào nháp, nêu

miệng và trao đổi cách làm bài:

- Kết quả 3 số là: 27; 28; 29

Bài 5 Hs làm bài vào vở, chấm bài: - Cả lớp, 1 hs lên bảng chữa bài

- Gv cùng hs nx, chữa bài:

Ta có sơ đồ:

Tuổi con:

Tuổi bố:

Hiệu số phần bằng nhau là:

6 -1 = 5 (phần) Tuổi con là:

30 : 5 = 6 ( tuổi) Tuổi bố là:

6 + 30 = 36 ( tuổi) Đáp số: Con : 6 tuổi

Bố: 36 tuổi

3 Củng cố, dặn dò:

- Nx tiết học, vn ôn bài

Tiết 2: Luyện từ và câu

I Mục đích, yêu cầu.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL V tiết 1)

- Nắm #3 một số từ ngữ thuộc 2 chủ điểm (Khám phá thế giới và tình yêu cuộc

ôn tập

- Phiếu tiết 1

2 Kiểm tra tập đọc và HTL (3 h /s trong lớp).Thực hiện T 1.

Trang 6

3 Bài tập.

Bài 2 Lập bảng thống kê các từ đã

học trong 2 chủ điểm

- Chia lớp làm 2 nhóm:

- Mỗi nhóm thống kê từ ở một chủ

điểm

- Mỗi nhóm cử một nhóm nhỏ viết

bài vào phiếu:

- 2 bạn viết bài vào phiếu

nx, bổ sung

- Gv nx chung, khen nhóm hoạt

động tích cực

VD: Chủ điểm Khám phá thế giới

- Hoạt động du lịch

- Đồ dùng cần

cho chuyến du

lịch

Va li, cần cẩu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn,

uống,

Địa điểm tham

quan

Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác A đền, chùa,

di tích lịch sử, bảo tàng, nhà niệm,

- Tình yêu cuộc sống

Những từ có tiếng lạc - lạc thú, lạc quan

Những từ phức chứa

tiếng vui

Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui A vui lòng, vui vui, vui nhộn, vui )MA vui vẻ

Từ miêu tả tiếng Khanh khách, rúc rích, ha hả, hì hì, hi hí, hơ

hơ, hơ hớ, khành khạch, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, sặc sụa,

- Yc hs làm mẫu )* lớp: - 1 hs nêu

- Hs trao đổi theo cặp: - Từng cặp trao đổi

- Gv cùng hs nx chốt bài đúng - VD: Từ góp vui

Tiết mục văn nghệ hề của lớp 4A góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ

- Nx tiết học, vn ôn bài

Trang 7

Tiết 3: Khoa học.

Ôn tập cuối năm

I Mục tiêu:

Ôn tập về:

- Thành phần các chất dinh h có trong thức ăn và vai trò của không khí, trong đời sống

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất

- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về A không khí, ánh sáng, nhiệt

- Giấy khổ rộng, bút

? Nêu vai trò của con trong

chuỗi thức ăn trong tự nhiên?

- 2 Hs nêu, lớp nx

B, Bài mới.

2 Hoạt động 1: Trò chơi Ai

nhanh, ai đúng:

* Mục tiêu: Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của thực vật đối với cuộc sống trên Trái Đất

* Cách tiến hành:

- Tổ chức hs trao đổi theo N5: - N5 hoạt động trao đổi 3 câu hỏi

sgk

- Thi giữa các nhóm: - Mỗi nhóm cử đại diện 3 hs lên trả

lời tiếp sức 3 câu hỏi

- Bình chọn nhóm thắng cuộc: - Nội dung đủ, đúng, nói to, ngắn

gọn, thuyết phục, hiểu biết

* Kết luận: Khen nhóm thắng cuộc

3 Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.

* Mục tiêu: Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về A không khí, ánh sáng và nhiệt

Trang 8

- Tổ chức hs trả lời miệng:

- Gv chuẩn bị thăm bốc

- Hs lên bốc thăm #3 câu nào trả

lời câu đó

- Gv cùng hs nx, chốt câu đúng

4 Hoạt động 3: Thực hành.

* Mục tiêu: - Củn cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí nghiệm qua bài tập về

sự truyền nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần của các chất dinh h có trong t ăn

- Tổ chức hs làm bài 1,2 theo N4: - N4 hoạt động

- Gv cùng hs nx chung

- Bài 1: Nêu ý )^ >

- Bài 2: Mỗi nhóm cử 2 hs nêu tên thức ăn và nêu chất dinh h có trong thức ăn đó

5 Hoạt động 4: Vai trò của không khí và trong đời sống.

* Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về thành phần của không khí và trong

đời sống

- Chia lớp thành 2 đội: - Đội hỏi, đội kia trả lời, đúng mới

#3 hỏi lại

- Đội nào có nhiều câu trả lời đúng

và nhiều câu hỏi thì thắng

- Mỗi thành viên trong đội #3 hỏi

và trả lời 1 lần

- Gv cùng lớp nx, bình chọn đội

thắng cuộc

- Nx tiết học, vn học bài chuẩn bị giấy để KTCN vào tiết sau

Tiết 4: Kể chuyện

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL V tiết 1)

Trang 9

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết #3 một đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

- Phiếu tiết 1

2 Kiểm tra tập đọc và HTL (3 h /s trong lớp).Thực hiện T 1.

3 Bài tập2.

- Gv dẫn hs viết bài:

- Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài

- Viết đoạn văn khác miêu tả cây CM rồng

- Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của

cây, có ý nghĩ, cảm xúc của mình

- Trình bày:

- Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung

- Vn đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở

Tiết 5: Lịch sử

Đề + đáp án nhà Trường ra

Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012

Tiết 1: Tập làm văn

- Nhận biết #3 câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến trong bài; tìm #3 trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk

1 Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc.

2 Bài tập

Trang 10

Bài 1,2 - Hs đọc yêu cầu.

- Cả lớp đọc thầm lại truyện có một lần

- Tìm trong bài các câu: - Hs nêu miệng, lớp nx trao đổi, bổ

sung

- Gv nx chốt câu đúng: - Câu hỏi: Răng em đau, phải

không?

- Câu cảm: ôi, răng đau quá!

Bộng răng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi!

- Câu khiến: Em về nhà đi!

Nhìn kìa!

- Câu kể: Các câu còn lại trong bài

- Hs nêu miệng

- Câu có trạng ngữ chỉ thời gian:

- Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:

- Gv cùng hs nx chốt câu đúng

Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm

Chuyện xảy ra đã lâu

Ngồi trong lớp, tôi lấy h đẩy đi

đẩy lại cục giấy thấm trong mồm

- Nx tiết học, vn học ôn đọc tiếp bài

Tiết 2: Toán

Luyện tập chung.

I Mục tiêu:

- HS đọc #3 số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên

- So sánh hai phân số

? Muốn cộng 2 phân số

khác mẫu số ta làm thế

nào? Lấy ví dụ?

- 2 hs nêu và lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi

Trang 11

B, Bài mới.

2 Bài tập:

Bài 1 Đọc các số:

- Hs nghe

- Hs đọc và nêu chữ số 9 ở hàng và giá trị

- Gv cùng hs nx chốt bài

đúng

Bài 2

- Gv cùng lớp nx, chữa bài

- Hs nêu yêu cầu bài

- 4 Hs lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào nháp

24579 82 604 235 101598 287

43867 35 246 325 2549 388

68446 47358 1175 2538

470 242

705

76375 Bài 3 Làm )M tự bài 2 Thự tự điền dấu là: <; =; >; <

Bài 4 Hs làm bài vào vở - Cả lớp, 1 hs lên bảng chữa bài

- Gv thu chấm một số bài,

nx chung và chữa bài:

Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là:

120 : 3 x 2 = 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là:

120 x 80 = 9600 (m2)

Số thóc thu hoạch #3 ở thửa ruộng đó là:

50 x (9600:100)= 4 800 (kg)

4 800 kg = 48 tạ

Đáp số: 48 tạ thóc

3 Củng cố, dặn dò:

- Nx tiết học, vn làm bài tập 5

Tiết 3: Địa lí

Đề + đáp án nhà trường ra

Trang 12

Tiết 4: Chính tả

- Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

- Phiếu tiết 1

2 Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện T 1.

3 Hướng dẫn hs nghe- viết.

? Nội dung bài thơ? Trẻ em sống giữa thế giới của thiên

nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu )M của cha mẹ

? Tìm và viết từ khó? - 1,2 hs tìm, lớp viết nháp,

1 số hs lên bảng viết

- VD: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya,

- Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng

Tiết 5: Thể dục

Di chuyển tung và bắt bóng Trò chơi Trao tín gậy

I Mục tiêu:

- Di chuyển tung và bắt bóng Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác di chuyển tung và bắt bóng, động tác nhẹ nhàng, số lần thực hiện càng nhiều càng tốt

- Chơi trò chơi: Trao tín gậy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia M#3>

II Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm: Sân tr A vệ sinh, an toàn

Trang 13

- PhM tiện: còi, bóng, kẻ sân.

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

1 Phần mở đầu. 6-10 p - ĐHT + + + +

- Lớp )*ởng tập trung báo sĩ số

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 vòng tròn

+Ôn bài TDPTC

*Trò chơi: Tìm chỉ huy

G + + + + + + + +

- ĐHTL :

a Di chuyển tung và bắt bóng:

b Trò chơi: trao tín gậy.

- ĐHTL:

- Cán sự điều khiển

- Tập theo tổ

- Nêu tên trò chơi: Hs nhắc lại cách chơi, chơi thử và chơi chính thức

- Gv cùng hs hệ thống bài

- Hs đi đều hát vỗ tay

- Gv nx, đánh giá kết quả giờ học

- ĐHTT:

Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012

Tiết 1: Tập đọc

- Dựa vào đoạn văn nói về con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết #3 một đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật

- Phiếu tiết 1

2 Kiểm tra tập đọc và HTL ( số h /s còn lại trong lớp).Thực hiện T 1.

dung bài

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	178,37 KB