Giáo án Lớp 4 - Tuần 19 - Năm học 2011-2012 - Trần Thị Mơ

-Dặn HS đọc trước yêu cầu và gợi ý của bài tập kể chuyện trong SGK, tuần 20, kể một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có tài , để chuẩn bị một câu chuyện em sẽ kể [r]

 19

 hai ngày 2 tháng 01 #$ 2012.

  -

BèN ANH TÀI

tài

làm

-Thông qua bài

-Tranh minh *L bài  SGK

K :M ghi các câu, *L ( # " 8N HS , 3

III- CÁC

O3P Q9O ph)

-Hai HS

-HS xem tranh minh

"< 6" hoa 0/ 3 $ / K múa, hát ca )

-GV

ba

^_ 

-1 HS  K bài

-HS

2 – 3 ,"<3

GV  <: : 4" 8N HS xem tranh minh *L 6  1 ra & nhân

-GV

+

15 tuhi ã tinh thông võ ngh, có lòng th"[ng dân, có chí ln – quyt tr& dit cái ác.)

-Có

và súc

+

Tay Z  _$ Tai Tát H" và Móng Tay M Máng )

+

tay làm p Z 3 _$ Tai Tát H" có  dùng tai  tát "3 Móng Tay

M Máng có  M a thành lòng máng 8N " vào 673;

./ ) dân lành 0/ ! anh em ? Khây )

*

-GV

-GV

-GV

-GV

4 0  8q dò(2 ph)

-GV

-Yêu

? !Q bài sau

TOÁN -

KI LÔ MÉT VUÔNG

-

-

1km2 = 1 000 000m2

II

III.CÁC

O3P Q9O ph)

2.Bài

-GV:

tích là ki- lô- mét vuông

-HS quan sát hình x 1 km2

-GV

+  ki -lô - mét vuông

-HS quan sát hình trong sách

-1 km2!i bao nhiêu m2?

-1 000 000m2!i bao nhiêu km2?

3_ 1:

-HS  & câu 0/ bài và làm bài

-GV

K ,: và GV %/ bài

Bài 2

-HS  yờu # 0/ bài.

-3 HS lờn !K ,: làm {3

Bài 4 ý b

-HS

Bài 3 (HS khỏ

-HS  c GV túm l lờn !K3

-Tớnh

s30  8q dũ(4 ph)

-1 HS 2 = 1 000 000 m2

KHOA HOẽC

Tiết 37: tại sao có gió?

I.Mục tiêu

- Laứm thớ nghieọm để nhận ra không khí chuyeồn ủoọng taùo thaứnh gioự

- Giaỷi thớch được nguyên nhân gây ra gió

II- đồ dùng dạy học

- Hỡnh trang74, 75 SGK.Chong choựng ( ủuỷ duứng cho moói HS)

+ Hoọp ủoỏi lửu nhử mieõu taỷ trong T 74 SGK Neỏn, dieõm, mieỏng gieỷ hoaởc vaứi neựn hửụng

III Các hoạt động dạy học

1 Kieồm tra baứi cuừ

+Nêu ví dụ cho thấy không khí rất cần cho sự sống?

2 Daùy baứi mụựi

* Hoaùt ủoọng 1: Chụi chong choựng

Muùc tieõu : Laứm thớ nghieọm chửựng minh khoõng khớ chuyeồn ủoọng taùo thaứnh

gioự

-HS ra saõn chụi chong choựng :

- GV giao nhiệm vụ cho HS:trong quaự trỡnh chụi, tỡm hieồu xem :

+ Khi naứo chong choựng khoõng quay ? Khi naứo chong choựng quay ?

+ Khi naứo chong choựng quay nhanh, quay chaọm ?

- Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn chụi , thảo luận theo nhóm

- Laứm vieọc trong lụựp

- Taùi sao chong choựng quay ?

- Taùi sao chong choựng quay nhanh hay chaọm ?

*Hoaùt ủoọng 2 : Tỡm hieồu nguyeõn nhaõn gaõy ra gioự.

- GV chia lớp làm các nhóm 4

- Các nhóm đọc mục thực hành / SGK, làm thí nghiệm

- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶

?Nguyªn nh©n g©y ra giã?

* Hoạt động 3 : Tìm hiểu nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tự nhiên

- GV đề nghị HS làm việc theo cặp :đọc thông ở mục Bạn cần biết trang 75 SGK và những kiến thức đã thu nhập được qua hoạt động 2 để giải thích câu hỏi : Tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển ?

- HS lµm viƯc theo cỈp

- §¹i diện một số nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình

-Nhãm kh¸c NX, bỉ sung- GV nªu KL

Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm giữa biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi giữa ban ngày và ban đêm

4 Củng cố – dặn dò (3’)

?T¹i sao cã giã?

- Nhận xét ưu, khuyến điểm

- Chuẩn bị tiết sau “ Gió nhẹ, gió mạnh, phòng chống bão “

(GV chuyên)

 ba ngày 3 tháng 01 #$ 2012.

 LÀM Y}H -

# $% XÂY ( ) BÀI TRONG BÀI !+ MIÊU ,  !$

" TIÊU

2.ThIc hành vit oLn m{ bài cho bài v(n miêu tK p v1t theo 2 cách trên

-

bài ( K p 1 :(THDC2003)

K3

III CÁC

O3P Q9O ph)

- GV

a

b 4" 8N HS , 1:

Bài 1: 1

-2 HS

-Cho

-HS phát

-

Bài 1: 2

-1HS  yêu # 0/ bài GV l HS :

+ Bài này yêu

 0/ em Z có  là K bàn  { 6"D *q { nhà

+ Em

theo cách

cách gián tip (gii thiu khác có liên quan rpi gii thiu chic bàn hc)

-

phát

bài)

- GV

và GV

+ VD (MB

+ VD (MB gián

4 0  8q dò (3 ph)

- GV

? !Q bài: _ 1: xây 8I  bài trong bài ( miêu K p 13

TOÁN -

# $%

" TIÊU

Giúp HS rèn ,  ( :

-c "<c thông tin trên biu p c7t

II.CÁC

O3P Q9O ph)

- Cho HS 2: 2km2, 47km2, 29km2

- 3 HS lên

b _ 1:

Bài 1 :

-GV yêu # HS   & câu 0/ bài và làm bài, sau Z GV yêu HS trình bày

Bài 2 :

-GV yêu

-Khi

-GV 1 xét và  ,1 ƒ L :

a)

5 x 4 = 20 (km2)

Bài 3 ý b

-GV yêu

-HS khác

Bài 5 :

-GV yêu

lu1n :

a) Hà

b)

dân

Bài 4 (HS khá

-GV cho HS

-Bài toán cho

-1 HS trình bày

Bài

3 : 3 = 1 (km)

3 x 1 = 3 (km2)

2

4 0  – 8q dò(3 ph)

_‡kˆH ‰ VÀ CÂU -

" TIÊU

1 Hiu c$u tLo và ý ngh.a c0a b7 ph1n ch0 ng%( CN) trong câu k Ai làm gì ?

2

câu,

-M7t s tD phiu vit oLn v(n ph#n nh1n xét, oLn { BT1 (ph#n luyn

t1p).(THDC2003)

-VBT

III.CÁC

O3P Q9O ph)

- GV kim tra 2 HS HS nói lLi kin th)c c#n ghi nh c0a tit LTVC tr"c.

3

a)

Trong các

(VN) trong

b) # 1 xét

-GV dán lên

các câu

xét,

Các câu  Ai làm gì?

Xác Q 0 %

Câu 1:

chùi -W c phía 6" Q :

! 6+3

Câu 2 : Hùng dút

vào túi

Câu 3:

sau

Câu 5 : Em

xoan, xua ' a ra xa

Câu 6 :

Ý ./ 0/

CN

~ con 1

~ con 1

thành CN

M- DT

Danh &

Danh &

Danh &

M- danh &

c) # ghi 

-GV cho HS  :# ghi  SGK

-GV

8;_ 1:

Bài 1

- Cách h ) *L 7 "[ I " bài trên

- Các câu k Ai làm gì ? trong oLn v(n trên( B7 ph1n CN "<c in 1m ) Câu 3 : Trong 6&, chim chóc hót véo von.

Câu 4: Thanh niên lên 6N3

Câu 5:

Câu 6: Em nhỏ n/ vui 6" nhà sàn.

Câu 7: Các cụ già / M- # bên % ché 6"< #3

Bài 1: 2

-HS

xét, VD :

+Các chú công nhân / khai thác trong #- sâu

+

+Chim

Bài 1: 3

-HS  yêu # bài 1: quan sát tranh minh *L bài 1:3

-HS

K trong tranh K ,: và GV 1 xét, bình  *L ( hay $3

VD:

quen

nhân

bayvút lên

4 0  – 8q dò (3 ph)

-HS

-Yêu

? !Q bài: MRVT: Tài (

  ngày 4 tháng 01 #$ 2011.

  -

" TIÊU

vì

7 ít $ 3 h [3

-Tranh minh *L bài  trong SGK

-

III CÁC

O3P Q9O ph)

-GV kim tra 2 HS c truyn B1n anh tài, trK lDi các câu hWi vc n7i dung truyn.

a)

* _ 

-HS

cách

-HS ,  theo q:3

-GV

* Tìm

-GV

-HS

toàn là 6+ con, K 1 6 l trìu - không dáng cây,  W;

- GV : Các

Thay

+ Sau khi

+ Sau khi

6+ # ! !p (- sóc)

+ B 1 giúp tr; em nhHng gì ? (giúp tr+ hiu bit, bKo cho tr+ ngoan, dLy tr+ bit

ngh.)

+

-HS

c0a ng"Di ln vi tr+ em / Mi sI thay hi trên th gii toàn là tr+ em.)

- GV : bài

+

-HS

bài

- GV

" \ " 8N (GV  -N;3 Có   h [ 4 – 5

- HS ?- HTL bài [3 HS thi 8 7 lòng & h [3

4 0  – 8q dò (3 ph)

-GV nh1n xét tit hc qc bit khen ng<i HS bit icu khin nhóm trao hi c -GV

TOÁN -

HÌNH BÌNH HÀNH

" TIÊU

II.CÁC

O3P Q9O ph)

2.Bài

-GV x hình lên !K3 A B

-Em có 1 xét gì c L AB và DC?

& Z em rút ra  ,1 gì? -HS lên !K * các L và 1 xét D C

-Hình bình hành ABCD có

-HS nêu, HS khác 1 xét, !h sung

-Qua các 1 xét trên em rút ra hình bình hành là hình "  nào?

-2 - 3 HS   ,1 trong SGK

-GV "/ !K :M HS nêu tên & hình bình hành

-Hình bình hành và hình

-1 - 2 HS

3I hành

Bài 1

-HS

-Vì sao hình 2, 5 là hình bình hành?

Bài 2

-HS

-HS

Bài 3(HS khá

-HS  c làm bài vào {3

-Em \ nhìn $ % p 1 nào có dangh hình bình hành?

s30  8q dò(3 ph)

-Hình bình hành có

_’4 G“ -

I " TIÊU

+ Vua quan

+ Nông dân và nô tì

- Hoàn K 4p Quý Ly 6$ ngôi vua 6# ,1: nên nhà 4p3

- HS khá

chính

III.CÁC

O3P Q9O ph)

-

? Vì sao ?

3

- GV

Vào r/  ~ XIV :

+Vua nhà

+

+ Thái

+ Nguy

-Các nhóm

* 4*L 7 2 :

- GV

+

+ Ông \ làm gì ?

+ Hành 7ng tru$t quycn vua c0a Hp Quý Ly có h<p lòng dân không ? Vì sao ?

cách

-HS khá

-HS khá

4 0  – 8q dò( 3 ph)

-

-

@• 4‡kˆH -

BÁC

" TIÊU

-

-

-" trí l gã hung #B [ !L ác.)

Tranh minh *L trong  phóng to 9 có ).(THTV1070)

III.CÁC

O3P Q9O ph)

-GV

Trong

nghe câu  -7 bác 5 cá \ l -7 gã hung #3 HD A bác l

gã hung

SGK

b.GV  

-GV

hung * <_ <hM*

-GV  ,# 2, &/  &/ ~ vào & tranh minh *L trong SGk HS nghe, 

<: nhìn tranh minh *L3 GV  ,# 3 9 có)

+ Tỡm

-GV dỏn lờn !K ,: 5 tranh minh *L phúng to tranh SGK

*Tranh 1: Bỏc

to

*Tranh 2 : Bỏc

*Tranh 3 : Bỏc

*Tranh 4: Con

*Tranh 5 : Bỏc 5 cỏ ,&/ con C– chui vào bỡnh, nhanh tay 1 l: ) cỏi bỡnh

+

- 1 HS  yờu # 0/ BT 2, 3

- KC trong nhúm : HS k t&ng oLn cõu chuyn K xong, trao hi vc ý ngh.a cõu chuyn

-2 n 3 nhúm HS ( mai nhúm 2, 3 em) tip ni nhau thi k t&ng oLn cõu chuyn +

./ cõu 3

VD:

+ Bỏc

ra

nờn

l gó hung # vụ [ !L ỏc )

- K ,: và GV 1 xột bỡnh  nhúm, cỏ nhõn KC hay $3

4 0  – 8q dũ(3 ph)

-GV nh1n xột tit hc Yờu c#u HS vc nhà t1p k lLi cõu chuyn trờn cho ng"Di thõn

ẹềA LÍ

Tiết 19: thành phố hải phòng

I – MUẽC TIEÂU

*HS cả lớp:

- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hải Phòng:

+Vị trí: ven biển, bên bờ sông Cấm

+Thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch,…

- Chỉ được vị trí của Hải Phòng trên bản đồ,( lược đồ)

*HSKG:

Kể một số điều kiện để Hải Phòng trở thành một cảng biển , một trung tâm

du lịch lớn của nớc ta(Hải Phòng nằm ven biển, bên bờ sông Cấm, thuận tiện cho việc ra, vào neo đậu của tàu, thuyền , nơi đây có nhiều cầu tàu ,…; có các bãi biển

Đồ Sơn, Cát Bà với nhiều cảnh đẹp,…)

II – ẹOÀ DUỉNG DAẽYHOẽC

- Caực baỷn ủoà : haứnh chớnh, giao thoõng Vieọt Nam

- Tranh, aỷnh veà thaứnh phoỏ Haỷi Phoứng

III – CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

A Kieồm tra baứi cuừ :

Cõu

giỏp

HSNX- Gv

Cõu

HSNX- Gv

B Daùy baứi mụựi :

cựng cỏc em

bài HS ghi vào {3

2 Hoaùt ủoọng 1 :Làm việc theo nhúm TCA

1) Haỷi Phoứng – thaứnh phoỏ caỷng

- HS  #- -M 1 quan sỏt ,"< p và thụng tin trong SGK K* ,1 2 cõu

- 1 HS

- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ trửụực lụựp

- Em nào giWi k m7t s ủieàu kieọn thuaọn lụùi ủeồ Haỷi Phoứng trụỷ thaứnh moọt beỏn caỷng bieồn?

- GV

trờn 15

* GV

giao thụng trờn

*

3.Hoaùt ủoọng 2 :

2)ẹoựng taứu laứ ngaứnh coõng nghieọp quan trọng cuỷa Haỷi Phoứng

- 1 HS đc to

- HS dựa vào SGK, trả lời các câu hỏi sau :

- HP cĩ nhà máy Z tàu nào? ( L i [ khí 4L Long…)

GV: Nhà máy Z tàu L i nay là 1: *' Z tàu Vinaxin L

tàu B Á , Thái G[—

- Nêu tên các sản phẩm của ngành đóng tàu ở Hải Phòng (xà lan, tàu đánh cá, tàu du lịch, tàu chở khách, tàu chở hàng… )

- GV NX, bổ sung

- GV

*

CN

4 Hoạt động 3 :Lµm viƯc theo nhãm

3)Hải Phòng là trung tâm du lịch

- c th#m mMc 3

- GV yªu cÇu HS dựa vào SGK, tranh, ảnh vốn hiểu biết của bản thân, thảo luận nhĩm

Hải Phòng có những điều kiện nào phát triển ngành du lịch ?

- §¹i diƯn c¸c nhãm b¸o c¸o KQ th¶o luËn, nhãm kh¸c NX, bỉ sung

- GV giúp HS hoàn thiện câu hỏi trả lời

-

- GV cho HS quan sát

l-Phịng

nĩi riêng và 0/ " ta nĩi chung

- Liên  Ngành du ,Q 0/ Ninh Bình

C Củng cố – dặn dò

+ Qua tìm

+

GV: Nĩi

i

nào

mà em \ y

+

Cho HS quân sát tranh

GV: Ngày nay

-7 trong (- thành : 6I 7 Trung "[

+ GV nhận xét giD hc

+ Chuẩn bị tiết sau “ Đồng bằng Nam Bộ “

 #$ ngày 5 tháng 01 #$ 2012.

TỐN -

# TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH

" TIÊU

- GV : ? !Q các -K bìa cĩ hình 8L " hình x trong SGK

- HS : Chu?n bQ gi$y k+ ơvuơng (ơ vuơng cLnh 1cm) th"c k+, ê ke và kéo

II.CÁC

O3P Q9O ph)

- HS nêu

- GV

hình bình hành ;

A B

D H C

- GV

- GV

1 ABIH

-GV yêu c#u HS nh1n xét vc din tích hình bình hành và hình ch% nh1t v&a tLo thành

cơng

tích hình bình hành lên !K3

^I hành

Bài 1 :

-GV cho HS

tính và  CK;3 GV 1 xét,  ,13

Bài 3 :

-GV cho HS nêu yêu

a) Bài

4dm = 40 cm

40 x 34 = 1360 (cm2)

2

Bài 2(HS khá

-HS tính

-GV có

hình bình hành

4 0  – 8q dò (3 ph)

(GV chuyên)

_‡kˆH ‰ VÀ CÂU -

) * !9 ^ : TÀI +

" TIÊU

-

- 4

- VBT

III.CÁC

O3P Q9O ph)

GV

-

câu  Ai làm gì ?) Nêu ví 8M3

-

3.Bài

a)

b) 4" 8N HS làm bài 1:

Bài `V 1 :

- 1HS

-

a) Tài có

tài ba, tài ) tài (—3

b) Tài có

Bài `V 2

- GV nêu yêu # 0/ bài 1:3

-

GV 1 xét

VD : Bùi Xuân Phái là

Bài `V 3 :

-1HS  yêu # 0/ bài

-GV

bóng ca

-HS suy

-HS phát

Câu a :

Câu b : -6 lã mà vã nên G / Tay không mà S  /G $6 ngoan.

Bài `V 4

- GV giúp HS

Câu a :

0/ trái $;3

Câu b : Chuông có

làm

Câu c :

nh%ng ng"Di t& hai bàn tay trlng, nhD có tài, có chí, có nghQ lIc ã làm nên vic ln )

-HS

thích câu

p—3] hình K " lã mà vã thành p trong câu M % 6$ hay / Em thích câu Chuông có

s30  8q dò (3 ph)

-

- GV

- ? !Q bài: _ 1: c câu  Ai làm gì?

CHÍNH š -

NGHE !/E KIM ( THÁP AI $%

1 Nghe và vit úng chính tK , trình bày úng hình th)c bài v(n xuôi

2 Làm

iêc/iêt

II-

-Ba tD phiu viêt n7i dung BT2 (THDC2003)

-VBT

III- CÁC

O3P Q9O ph)

2.Kim tra bài cS(3 ph) : GV cho HS vit nh%ng t& khó bài tr"c mlc phKi

a)

b)

-GV  bài chính K Kim q tháp Ai &`V HS theo dõi trong SGK

- HS

-GDBVMT: Chúng ta có trách

-HS

-GV

-GV

có

-GV nêu 1 xét chung

c) 4" 8N HS làm bài 1: chính K

Bài 1: 2 :

-GV nêu yêu # 0/ bài 1:3

-HS  #- *L ( làm bài vào { *q { BT

-GV

-HS sra bài theo lDi giKi úng : sinh v1t – bit – bit – sáng tác – tuyt m – x)ng áng

4 0  – 8q dò(4 ph)

-GV nh1n xét tit hc Nhlc HS ghi nh t& ng% ã luyn t1p  không vit sai chính tK

 sáu ngày 6 tháng 01 #$ 2012.

 LÀM Y}H -

# $% XÂY ( / BÀI TRONG BÀI !+ MIÊU ,  !$

" TIÊU

- Nlm v%ng vc 2 kiu kt bài ( m{ r7ng và không m{ r7ng) trong bài v(n tK p v1t

-

II

- Bút

III CÁC

O3P Q9O ph)

-GV

cái bàn

b) 4" 8N HS , 1:

Bài 1: 1

o7 HS  BT1 K ,: theo dõi trong SGK

-GV

KC Sau

Cái nón, suy ngh., HS phát biu ý kin CK lp và GV nh1n xét, cht lLi lDi giKi úng: Câu a :

$6 /e lâu @sd% Vì <`* $I khi / /) <s* tôi /s $2 nón vào W / /óng trên t ng Không khi nào tôi dùng / quJt vì quJt nh thW nón st b méo vành.

-Câu b : Xác

-GV

Bài 1: 2

-1HS  4 c bài

-CK lp suy ngh., chn c bài miêu tK ( là cái th"c k+, hay cái bàn hc, cái trng tr"Dng) -HS làm bài vào VBT–

miêu

s30  – 8q dò (3 ph)

-GV

-Dqn HS chu?n bQ gi$y, bút  làm bài kim tra vit miêu tK p v1t trong tit TLV sau

TOÁN -

# $%

" TIÊU

-

-

II.CÁC

O3P Q9O ph)

- HS làm bài

hình bình hành ?

-

!3_ 1:

Bài 1 :

-HS 1 8L các hình : hình % 1 hình bình hành, hình ) giác sau Z nêu tên các

Bài 2 :

-HS

-GV yêu # $ K HS trong ,: I làm bài, sau Z báo cáo  CK3

-HS khác 1 xét, GV  ,13

Bài 3 ý a

M Máng có  M a thành lịng máng 8N &# 34;  vào 673;

./ ) dân lành 0/ ! anh em ? Khây )

*

-GV

-GV

-GV

-GV

4. ..

2.Bài

-GV:

tích ki- l? ?- mét vng

-HS quan sát hình x km2

-GV

+  ki -lơ - mét vng

-HS quan sát hình sách

-1 km2!i...&# 34; < 6&# 34;  hoa 0/ $ / K múa, hát ca )

-GV

ba

^_ 

-1 HS  K

-HS

2 – ,&# 34; <3

GV  <: : 4& # 34;  8N