+Yêu cầu HS trao đổi sau đó dùng mũi tên và chữ để thể hiện mối quan hệ về thức ăn giữa cây lúa và các các con vật trong hình - Goïi hoïc sinh trình baøy... - GV dán lên bảng 1 trong các[r]
Trang 1Tuần 34 (từ ngày 07-11/05/2012)
Thứ hai ngày 07 tháng 05 năm 2012
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
Ôn tập về Đai lượng(tiếp)
I Mục tiêu:
-Giúp HS :Củng cố về cách đổi đơn vị đo diện tích
-Vận dụng giải tốt các bài toán có lời văn
II- Đồ dùng dạy học:
-GVchuẩn bị sẵn nội dung bài tập để HS thực hành
III- Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài :
2 GV chép từng bài tập vở luyện trang 64 lên bảng để HS làm bài
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a ,23 km2 = .m2 b, 12 000 000m2
= km2
215 m2 = cm2 70 500 000 cm2 =
m2
1 m2 45 cm2 = .cm2 34 m2 1dm2 = cm2
22 km2 295 m2 = m2 18 m2 202 cm2 = cm2
-HS đọc yêu cầu của bài tập
-Cả lớp làm vở
- GV gọi 2 HS lên bảng làm phần a ,b.Yêu cầu nêu cách làm
-GV cùng cả lớp nhận xét
Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a ,1 dm2 = .cm2 b, 1 dm2
100
= cm2
5 cm2 = dm2
103 dm2 =
cm2
1 dm2 = m2 1 m2 = dm2
10
2 dm2 = m2
5 m2 = dm2
10
-HD HS làm bài vào vở
-2 HS chữa bài đúng
5
hình chữ nhật bằng 84 m Tính diện tích mảnh đất đó
Trang 2-1 HS đọc bài toán Cả lớp xác định dạng toán
-Cả lớp tự giải vào vở GV thu chấm 1 số em
-HS chữa bài trên bảng Cả lớp nhận xét kết luận bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật là :
84 : 2 = 42 (m)
Tổng số phần bằng nhau là :
Chiều rộng mảnh đất là :
( 42 : 7 )x 2 = 14 (m)
Chiều dài mảnh đất là :
42 - 14 = 28 (m)
Diện tích mảnh đất là:
14 x 28 = 392 (m2)
Đáp số : 392 m2
3, GV củng cố ,dặn dò:
Tiết 2: Tập viết
Bài 29.
I- Mục đích- yêu cầu :
- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết
- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS
- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4- tập 1
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1- Hướng dẫn viết :
- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết
- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu
- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp
2- HS thực hành viết bài
- HS viết bảng tay chữ mẫu
- HS mở vở viết bài, GV quan sát l dẫn HS ngồi l$ đúng 2l thế ngồi ngay
3- Chấm chữa bài
Trang 3- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả
+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ
+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
- Cho HS tự chấm bài theo tổ
- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn
- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp
- Chọn bài viết đẹp nhất,
- Tuyên 0l. tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất
4- HD viết bài ở nhà
5- Củng cố dặn dò :
- Nhận xét chung giờ học Yêu cầu HS l$ viết xong về nhà hoàn thành bài viết
Tiết 3: Thực hành Địa lý
OÂN TAÄP
I Muùc tieõu :
-So saựnh heọ thoỏng hoựa ụỷ mửực ủụn giaỷn caực kieỏn thửực veà thieõn nhieõn, con ngửụứi, hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt cuỷa ngửụứi daõn ụỷ Hoaứng Lieõn Sụn, trung du Baộc Boọ, Taõy Nguyeõn, ẹB Baộc Boọ, ẹB Nam Boọ vaứ daỷi ẹB duyeõn haỷi mieàn Trung -Trỡnh baứy moọt soỏ ủaởc ủieồm tieõu bieồu cuỷa caực TP ủaừ hoùc
II Hoaùt ủoọng dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
Cho HS chổ treõn baỷn ủoà ủũa lớ tửù nhieõn VN:
-Daừy nuựi Hoaứng Lieõn Sụn, ủổnh Phan-xi-paờng, ẹB Baộc Boọ, Nam Boọ vaứ caực
ẹB duyeõn haỷi mieàn Trung; Caực Cao Nguyeõn ụỷ Taõy Nguyeõn
-Caực TP lụựn: Haứ Noọi, Haỷi Phoứng, Hueỏ, ẹaứ Naỹng, ẹaứ Laùt, TP HCM, Caàn Thụ
-Bieồn ủoõng, quaàn ủaỷo Hoaứng Sa, Trửụứng Sa, caực ủaỷo Caựt Baứ, Coõn ẹaỷo, Phuự Quoỏc
GV nhaọn xeựt, boồ sung
-GV cho HS mở vở bài tập ra điền vào baỷng heọ thoỏng veà caực TP
Trang 4-GV cho HS caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ hoaứn thieọn baỷng heọ thoỏng treõn Cho HS leõn chổ caực TP ủoự treõn baỷn ủoà
l. tự GV cho HS làm các bài tập tiếp trong vở bài tập
- Nhận xét củng cố
4.Cuỷng coỏ :
- GV hoỷi laùi kieỏn thửực vửứa oõn taọp
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
- Chuaồn bũ tieỏt sau kiểm tra
Thứ tư ngày 09 tháng 05 năm 2012
Tiết 1: Luyện từ và câu
MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ: LAẽC QUAN – YEÂU ẹễỉI
I MUẽC TIEÂU:
Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo 4 nhóm nghĩa (BT1) ; biết
đặt câu vối từ ngữ nói về chủ điểm lạc quan, yêu đời (BT2, BT3).
II CHUAÅN Bề:
-Phieỏu khoồ roọng keỷ baỷng phaõn loaùi caực tửứ phửực mụỷ ủaàu baống tieỏng vui (BT2).
-Baỷng phuù vieỏt toựm taột caựch thửỷ ủeồ bieỏt moọt tửứ phửực ủaừ cho chổ hoaùt ủoọng, caỷm giaực hay tớnh tỡnh (BT1).
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1/Khụỷi ủoọng:
2/Baứi cuừ: Theõm traùng ngửừ chổ muùc ủớch cho caõu
-GV kieồm tra 2 HS
-GV nhaọn xeựt & chaỏm ủieồm
3/Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1: Mụỷ roọng voỏn tửứ thuoọc chuỷ ủieồm
laùc quan – yeõu ủụứi
Baứi taọp 1:
caởp
- GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
Hoaùt ủoọng 2: Sửỷ duùng caực tửứ ủaừ hoùc ủeồ
ủaởt caõu
Baứi taọp 2:
-2 HS ủaởt caõu coự TrN chổ muùc ủớch -Caỷ lụựp nhaọn xeựt
-HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp -HS laứm vieọc theo caởp -HS trỡnh baứy keỏt quaỷ.
-Caỷ lụựp nhaọn xeựt.Caỷ lụựp sửỷa baứi theo lụứi giaỷi ủuựng
-HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp -HS laứm baứi caự nhaõn
-HS tieỏp noỏi nhau phaựt bieồu.
Trang 5- GV nhận xét, chỉnh sửa câu văn cho
HS
Bài tập 3:
tả tiếng cười – tả âm thanh (không tìm
các từ miêu tả nụ cười, như: cười ruồi,
cười nụ, cười tươi……)
GV nhận xét, bổ sung những từ ngữ mới
3 Củng cố - Dặn dò:
-GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
-Yêu cầu HS ghi nhớ những từ tìm được ở BT3,
đặt câu với 5 từ tìm được.
-Chuẩn bị bài: Trạng ngữ chỉ phương tiện cho
câu
-HS đọc yêu cầu đề bài
-HS trao đổi với các bạn theo nhóm tư để tìm được nhiều từ miêu tả tiếng cười -Đại diện các nhóm báo cáo
-HS nhận xét.
- HS nghe
TiÕt 2: LuyƯn to¸n
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I MỤC TIÊU:
- Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc.
- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 /Khởi động:
2 /Bài cũ: Ôn tập về đại lượng (tt)
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
3 /Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
GV yêu cầu tất cả HS quan sát & nhận dạng
góc.
Bài tập 2:
Hướng dẫn HS tính chu vi & diện tích các hình
HS sửa bài
HS nhận xét
HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
Trang 6đã cho So sánh các kết quả tương ứng & trả lời
cho câu hỏi phần b
Bài tập 3:
vẽ hình chữ nhật với các kích thước cho
trước
- Bài b) Hướng dẫn HS căn cứ vào đặc
điểm của hình vuông để biết cách kẻ
thêm đoạn thẳng chia hình chữ nhật đã
cho thành một hình vuông & một hình
chữ nhật
Bài tập 4:
Hướng dẫn HS:
Tính chu vi sân vận động hình chữ nhật.
Đổi kết quả tính được ra km.
4 Củng cố - Dặn dò:
Chuẩn bị bài: Ôn tập về hình học (tt)
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
HS làm bài
HS sửa bài
- Nghe
TiÕt 3: Thùc hµnh khoa häc.
ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
I/ Mục tiêu :
- Giúp HS :
- Củng cố mở rộng kiến thức khoa học về mối quan hệ giữa sinh vật và sinh vật thông qua quan hệ thức ăn
- Vẽ và trình bày được mối quan hệ về thức ăn của nhiều sinh vật
- Hiểu con người cũng là một chuỗi thức ăn và vai trò của nhân tố con người trong chuỗi thức ăn
II/ Hoạt động dạy- học:
1 Ki Ĩm tra bµi cị
2 Bµi míi : ¤n tËp
- GV nªu yªu cÇu giê häc
Hái tªn c¸c thøc ¨n hµng ngµy
- Các sinh vật mà các em vừa nêu đều có mối quan hệ thức ăn Mối quan hệ này được bắt đầu từ sinh vật nào ?
+Yêu cầu HS trao đổi sau đó dùng mũi tên và chữ để thể hiện mối quan hệ về thức ăn giữa cây lúa và các các con vật trong hình
- Gọi học sinh trình bày
Trang 7- GV dán lên bảng 1 trong các sơ đồ HS vẽ từ tiết trước và hỏi :
- Em có nhận xét gì về mối quan hệ thức ăn của nhóm vật nuôi , cây trồng , động vật hoang dã với chuỗi thức ăn này ?
- Gọi 1 HS giải thích lại sơ đồ chuỗi thức ăn
- GV vừa chỉ vào sơ đồ vừa giảng
- Kể tên những gì em biết trong sơ đồ ?
- Dựa vào các hình trên giới thiệu về chuỗi thức ăn trong đó có người ?
- Yêu cầu 2 HS lên bảng viết lại chuỗi thức ăn trong đó có người
- Trong khi 2 học sinh đang viết trên bảng gọi 2 học sinh nói và giải thích lại chuỗi thức ăn trong đó có người
- GV nhận xét tuyên dương các HS làm việc tích cực
-Con người có phải là một mắt xích trong chuỗi thức ăn không ? Vì sao ?
- Việc săn bắn thú rừng , chặt phá rừng sẽ dẫn đến tình trạng gì ?
- Điều gì sẽ xảy ra , nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt
+ Thực vật có vai trò gì đối với đời sống trên Trái Đất ?
+ Con người phải làm gì để đảm bảo sự cân bằng trong tự nhiên ?
- HS lµm bµi trong s¸ch bµi tËp
- Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt
3 Cđng cè, dỈn dß.
-GV nhận xét tiết học , tuyên dương HS
-Dặn HS về nhà học thuộc bài đã học
Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 05 n¨m 2012
TiÕt 1: LuyƯn To¸n.
ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I MỤC TIÊU:
Giải được bài toán về tìm số trung bình cộng.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/Khởi động:
2/Bài cũ: Ôn tập về hình học (tt)
-GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
-GV nhận xét
3/Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
-HS sửa bài -HS nhận xét
Trang 8-Yêu cầu HS tính theo công thức.
Bài tập 2:
Các bước giải:
-Tìm số tờ báo của lớp Ba?
-Tìm số tờ báo của lớp Năm?
-Tìm số trung bình cộng số tờ báo của cả ba lớp?
Bài tập 3:
Các bước tính:
-Tính tổng số điểm? Tính số bài? Tính số điểm
trung bình?
Bài tập 4:
Các bước tính:
-Tổng số tiền lĩnh trong hai đợt?
-Tìm số trung bình cộng?
4/Củng cố - Dặn dò:
-Chuẩn bị bài: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng &
hiệu của hai số đó.
-HS làm bài -Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài -HS sửa
-HS làm bài -HS sửa bài
-HS làm bài -HS sửa bài
- Nghe
TiÕt 2: LuyƯn tËp Lµm v¨n
LuyƯn : MIÊU TẢ CON VẬT
I MỤC TIÊU:
HS thực hành viết bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về văn miêu
tả con vật- bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đầy đủ 3 phần ( Mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu,lời văn tự nhiên, chân thực
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
2 Bài mới: GV ra đề cho HS làm bài văn viết tại lớp
a Giới thiệu bài “Miêu tả con vật”làm bài kiểm tra viết tại lớp
b GV ra đề:
Đề bài: Viết một bài văn tả con vật em yêu thích
- HS viết đề bài vào vở
- 2 HS đọc lại đề bài
- GV nhắc nhở HS xác định đề để tránh làm lạc đề
- HS tiến hành làm bài
- GV thu vở cả lớp chấm bài
3 Cđng cè, dỈn dß :
- GV nhận xét giờ kiểm tra
Trang 9- Yeõu caàu nhửừng HS vieỏt chửa hoaứn chổnh tieỏp tuùc veà nhaứ vieỏt.
I Kiểm danh.
II Giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm
III Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động, nề nếp, việc học tập của các bạn trong tuần 34; thông báo kết quả xếp loại thi đua giữa các tổ
* Kết quả xếp loại thi đua tổ:
1 2 3 4
+ Lớp 2#lD nhắc nhở công việc tuần tới
IV GV phát biểu ý kiến:
1 Nhận xét, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của HS; tuyên 0l. những
em thực hiện tốt, tiến bộ: ; nhắc nhở những em thực hiện l$ tốt:
2 Nhắc nhở nề nếp và thông báo công việc tuần 35:
+ Duy trì tốt nề nếp lớp
+ Thi đua học tập tốt
+ Tiếp tục rèn chữ, giữ vở
+ Tiếp tục tham gia các hoạt động nhân đạo: Mua tăm ủng hộ Hội l; mù; ủng hộ HS vùng gặp khó khăn
+ Tiến hành chơi các trò chơi dân gian trong giờ ra chơi
V Văn nghệ trò chơi HS yêu thích.
Ngày 07 tháng 05 năm 2012
BGH Ký duyệt
...-HS làm -Từng cặp HS sửa & thống kết quả
-HS làm -HS sửa
-HS làm -HS sửa bài
-HS làm -HS sửa bi
-. .. 2:
Các bước giải:
-Tìm số tờ báo lớp Ba?
-Tìm số tờ báo lớp Năm?
-Tìm số trung bình cộng số tờ báo ba lớp? ...
- HS viết đề vào
- HS đọc lại đề
- GV nhắc nhở HS xác định đề để tránh làm lạc đề
- HS tiến hành làm
- GV thu lớp chấm
Cđng cè, dỈn dß :
-