MT : Giúp HS nắm những nội dung cơ bản đã học trong HKI và chơi được trò chơi thực hành.. + Quay sau , đi đều vòng trái , vòng phải và đổi chân khi đi đều sai nhịp.[r]
Trang 1Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008
Tuần 18
Lịch sử: Kiểm tra kì I Luyện Toán : Dấu hiệu chia hết cho 3 và 9
I MỤC TIÊU :
- Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 3 và 9
- Rèn luyện kỹ năng vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 và 9 để làm các bài tập
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Nội dung bài dạy
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
5'
10'
20'
1 Bài cũ : Luyện tập
- Sửa các bài tập về nhà
2 Bài luyện : Dấu hiệu chia hết cho 3 và 9
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng
b) Hướng dẫn luyện tâp: :
Hoạt động 1 : Củng cố cách phát hiện ra
dấu hiệu chia hết cho 3 và cho 9
Hoạt động 2 : Thực hành
MT : Giúp HS làm được các bài tập
- Bài 1 : : tìm các số chia hết cho 3 và số
khơng chia hết cho 3610;7363; 431161
540; 3627; 10953
- Bài 2 : Tìm chữ số thích hợp để viết vào ơ
trống sao cho
a) 94 chia hết cho 9
b) 2 5 chia hết cho 3
c) 76 chia hết cho 9
3- Củng cố, dặn dò :
- Hệ thống lại bài.
- Nhận xét tiết học
-2em lên bảng chửa,lớp nhận xét
Hoạt động lớp
- Nêu các ví dụ về các số chia hết cho 3 , các số không chia hết cho 3 , viết thành 2 cột
- Nêu các ví dụ về các số chia hết cho 9
Hoạt động lớp
- Nêu cách làm , làm bài vào vở
- Thi đua sửa bài ở bảng -Số chia hết cho 3là: 540; 3627; 10953 -Số không chia hết cho3 là: 610;7363; 431161
a) 94 (5) chia hết cho 9 b) 2(2),(8)5 chia hết cho 3 c) 76(5)chia hết cho 9
Luyện từ và câu: Ơn tập kiểm tra học kì I
Trang 2Thể dục (tiết 36)
SƠ KẾT HỌC KÌ I TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”
I MỤC TIÊU :
- Sơ kết HKI Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức , kĩ năng đã học ; những
ưu khuyết điểm trong học tập ; rút kinh nghiệm , từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa
- Chơi trò chơi Chạy theo hình tam giác Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối
chủ động
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
1 Địa điểm : Sân trường
2 Phương tiện : Còi , dụng cụ , kẻ sân chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 6 – 10 phút
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học
PP : Giảng giải , thực hành
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu
giờ học : 1 – 2 phút
Hoạt động lớp
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập : 1 phút
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp : 1 phút
- Chơi trò chơi Kết bạn : 1 phút
- Thực hiện bài Thể dục phát triển chung : 2 lần ( 2 x 8 nhịp )
Cơ bản : 18 – 22 phút
MT : Giúp HS nắm những nội dung cơ
bản đã học trong HKI và chơi được trò
chơi thực hành
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành
a) Sơ kết học kì I : 10 – 12 phút
- Cùng HS hệ thống lại những kiến thức ,
kĩ năng đã học :
+ Oân tập các kĩ năng đội hình đội ngũ và
một số động tác thể dục rèn luyện tư thế
và kĩ năng vận động cơ bản đã học ở lớp
1 , 2 , 3
+ Quay sau , đi đều vòng trái , vòng phải
và đổi chân khi đi đều sai nhịp
+ Bài thể dục phát triển chung 8 động
tác
+ Oân một số trò chơi vận động đã học ở
lớp 1 , 2, 3 và các trò chơi mới : Nhảy
Hoạt động lớp
- Một số em lên minh họa lại trước lớp các nội dung ôn tập
Trang 3lướt sóng , Chạy theo hình tam giác
b) Chơi trò chơi “Chạy theo hình tam
giác” : 4 – 6 phút
- Chơi trò chơi Chạy theo hình tam giác
hoặc trò chơi HS ưa thích
Phần kết thúc : 4 – 6 phút
MT : Giúp HS nắm lại những nội dung
đã học và những việc cần làm ở nhà
PP : Giảng giải , thực hành
- Hệ thống bài , nhận xét , khen ngợi ,
biểu dương những em thực hiện động tác
chính xác : 2 – 3 phút
- Giao bài tập về nhà : 1 phút
Hoạt động lớp
- Đứng tại chỗ , vỗ tay , hát : 1 phút