Giúp h/s hiểu được: - Thế nào là nói quá và tác dụng chung của biện pháp tu từ này trong văn chương cũng như trong cuộc sống thường ngày.. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng biện pháp tu từ nói[r]
Trang 1Ngày
37
Bài 10: Tiếng việt:
NÓI QUÁ
a Mục tiêu.
Giúp h/s !"#
-
- Rèn
b Chuẩn bị.
- GV: Giáo án, SGK
- HS:
c Lên lớp.
I Ổn định tổ chức.
II Kiểm tra bài cũ 5’
- HS1: Nêu
- HS2: Xác
Anh
III Bài mới.
1 Giới thiệu bài: 1’
Trong
tình
2 Tiến trình bài dạy 34’
6
17’
tìm
#, nói quá
- GV chép VD lên
h/s \# ví *+
? Nói
m
W không?
? d# # U EU câu này
hàm
- Hs \# VD
- Nói phóng EP# 4 #, d ).#
I Nói quá và tác dụng của nói quá
1 Ví *+ / 101
Trang 2? Em
pháp tu /Y
? Hãy so sánh các câu có
dùng phép nói quá )Q các
câu t
phép nói quá xem cách nào
hay
?
có tác
-
102
? Tìm E4 5 câu ca dao, 2
có
quá? Cho
- `IE sáng: IE tháng 5
- Ngày 5 ngày tháng
10
- hôi ra
- Là EP# 4> quy mô, tính
- Các câu dùng phép nói quá
- Hs khái quát
- Hs
- Gánh #d# mà V lên non Còng l
theo sau
=> Quá #d# 9 V
- gi Mong 06 mau sáng ra
2 Ghi
17’
- G treo
Yêu # h/s \# bài W
Gv treo
dung bài W 2
Hình thức: chia nhóm B
- N1 - 2: Câu a và b
`\# yêu # bài W 1
a,
có !"# U #B
b,
không
c, ''thét ra sinh khác Các nhóm
- Nhóm 1 - 2:
a, Chó
b, yE gan tím 04
II Luyện tập.
Bài 1
Bài W 2
Trang 3- N3 - 4: Câu c, d và e.
? \ h/s u câu )Q các
thành
? Phân -. nói quá và nói
khoác?
- Nhóm 3 - 4:
c, 74 ngoài da
d,
e, =l chân lên #V
a, Thúy @K có )x T
nghiêng n ước nghiêng thành.
b, giúp chúng ta dời non lấp biển.
c, Công ).# lấp biển, vá
trời U là công ).# #,
có làm xong
d,
e, Mình
# !a B !"# bài toán này
- Nói quá và nói khoác K
phóng EP# 4> qui mô, tính
E+# S#
+ Nói quá: là
P# - #BE
+ Nói khoác:
ng K không có d# Nói khoác là hành
Bài 3
Bài 6
IV Củng cố và hướng dẫn về nhà 5’
1
- Nói quá là gì? Em nào là phép tu /Y
- Khi nói,
2
-
- Làm bài W còn %
-