Giáo án Lịch sử 4 - Tiết 6: Ngô Quyền và chiến thắng trên sông Bạch Đằng

: Hoc sinh nắm được diển tiến trận đánh và ý Nghĩa của trận thaéng Baïch Ñaèng  Kyõ naêng : Học sinh miêu tả đầy đủ các chi tiết chính của trận đánh..  Thái độ : Rèn học say mê học môn[r]

Tuần 6 –T4 – Lịch sử 1

-TUẦN 6

LỊCH SỬ Tiết 6 : NGÔ QUYỀN VÀ CHIẾN THẮNG TRÊN SÔNG BẠCH

ĐẰNG

I/ Mục Tiêu:

 Kiến thức : Hoc sinh nắm được diển tiến trận đánh và ý Nghĩa của trận

thắng Bạch Đằng

 Kỹ năng : Học sinh miêu tả đầy đủ các chi tiết chính của trận đánh

 Thái độ : Rèn học say mê học môn lịch sử , tự hào về truyền thống

đánh giặc ngoại xâm của ông cha ta

II/ Chuẩn bị :

 Giáo viên :Sách giáo khoa , hệ thống câu hỏi , lược đồ trận đánh

 Học sinh : sách, nội dung bài

III/ Hoạt động dạy và học

1/ Ổn định : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ: Khởi Nghĩa Hai Bà Trưng (4’)

Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi

Giáo viên nhận xét

3/ Bài mới : (1’)

Giáo viên giới thiệu bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về trận đánh gắn liền với tên một vị tướng tài Ngô Quyền

 Hoạt động 1 : Vài nét sơ lược về Ngô Quyền

a) Mục tiêu : nắm được Ngô Quyền là người như thế nào ?

b) Phương pháp : hỏi dáp , đàm thoại

c) Đồ dùng :

d) Cách tiến hành

 Ngô Quyền là người như thế nào ?

Kết luận : Oâng là một vị tướng giỏi

 Hoạt động 2 : Diễn biến trận đánh

a) Mục tiêu : Học sinh mô tả được diễn tiến trận đánh

b) Phương pháp : Vấn đáp, trực quan

c) Đồ dùng : Tranh , lược đồ.

d) Cách tiến hành :

 Giáo viên treo lược đồ

Kết luận : Học sinh nắm được diễn tiến trận đánh

 Hoạt động3 :Ý nghĩa của chiến thắng Bạch

Đằng

a) Mục tiêu : Học sinh nắm được ý nghĩa của chiến

 Hát

 2 học sinh

 Hoạt động lớp

 Ông là người có tài , trung thực và căm thù giặc sâu sắc

 Hoạt động lớp

 Học sinh mở sách giáo khoa đọc mục diễn tiến trận đánh

 Học sinh lên bảng miêu tả lạitrận đánh Bạch Đằng trên lược đồ

Lop4.com

Tuần 6 –T4 – Lịch sử 2

-thắng Bạch Đằng

b) Phương pháp : Vấn đáp

c) Cách tiến hành :

 Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa to lớn như

thế nào đối với ta lúc bấy giờ ?

4/ Củng cố : (3’)

 Giáo dục lòng yêu nước , yêu chông hòa

bình của dân tộc

5/ Dặn dò: (2’)

 Học thuộc bài

 Chuẩn bị buổi đầu dựng nước và giữ nước

 Nhận xét tiết dạy

 Chấm dứt 1000 năm đô hộ của Phong kiến phương Bắc , mở ra thờii kỳ độc lập lâu dài của dân tộc Năm 931 Ngô Quyền lên ngôi vua Đóng đô ở Cổ Loa

Lop4.com