Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 13 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Kim Hoa

H.D.H: TIẾNG VIỆT: LUYỆN tËp: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 13 LuyÖn tËp më réng vèn tõ ý chÝ nghÞ lùc I, Môc tiªu: Giuùp HS: - Biết thêm một số từ ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người; bước [r]

Trang 1

Thứ hai ngày ………

H.D.H: TIẾNG VIỆT : luyện đọc diễn cảm

I Mục tiêu: Giuựp HS:

-

dung * "

II Nội dung:

1.Luyện đọc bài: “ Vẽ trứng”

-

)% , '! giỏo ( 8 nhàng, khuyờn ) õn ' )

2.Luyện đọc bài: “Người tỡm đường lờn cỏc vỡ sao”

-

- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu

- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất

- GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất

- GV đánh giá, nhận xét chung

- 2 HS nêu ý nghĩa của câu chuyện

III Củng cố dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

******************************************

Thứ ba ngày ……….

H.D.H: TOÁN GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ Cể HAI CHỮ SỐ VỚI 11

- # cỏch nhõn ;% <: cú hai > <: 11

II Nội dung:

Nội dung dạy học Phương pháp dạy học

A Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng

B Hướng dẫn học toán

Bài 1 : Tính nhẩm:

43 x 11 = 473

86 x 11 = 946

73 x 11 = 803

45 x 11 = 495

Bài 2: Khối lớp Ba xếp thành 16 hàng, mỗi hàng có

11 học sinh Khối lớp Bốn xếp thành 14 hàng, mỗi

hàng cũng có 11 học sinh Hỏi cả hai khối lớp có tất

cả bao nhiêu học sinh xếp hàng? (giải bằng 2 cách)

*Cách 1:

Khối lớp Ba có số học sinh là:

11 x 16 = 176 (HS) Khối lớp Bốn có số học sinh là:

11 x 14 = 154 (HS)

- Cả lớp làm bài

- 4 HS chữa miệng

- GV cho điểm

- 2HS lên bảng chữa bài

- HS nhận xét, bổ sung

- GV cho điểm

Trang 2

Cả hai khối có số học sinh là:

176 + 154 = 330 (HS) Đáp số: 330 học sinh

*Cách 2:

Cả hai khối có số hàng là:

16 + 14 = 30 (hàng) Cả hai khối có số học sinh là:

11 x 30 = 330 (HS) Đáp số: 330 học sinh

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

A Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta

lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị rồi

viết tổng vào giữa hai chữ số của số đã cho

B Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy

chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị, nếu

tổng tìm YZ bé hơn 10 thì ta viết tổng vào giữa hai

chữ số của số đã cho

C Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy

chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị, nếu

tổng tìm YZ lớn hơn hoặc bằng 10 thì ta viết tổng

vào giữa hai chữ số của số đã cho

- 2 HS lên bảng chữa bài

- GV cho điểm

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà xem lại bài

*********************************************

Thứ ba ngày ………

HOẠT ĐỘNG TẬP TH Ể: vẽ tranh về đề tài thên nhiên

I Mục đích , yêu cầu

Giúp học sinh :

- Thể hiện tình yêu thiên nhiên, môi VYb) sống xung quanh

- Rèn phát triển năng khiếu của HS

II Đồ dùng dạy học :

Giấy, bút mầu ,bìa khổ a3

III-Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Khởi động

GV kiểm traviệc chuẩn bị của HS

*Hoạt động 1:

- HS hát bài “Con chim non”

Trang 3

Thứ tư ngày ………

H.D.H: TIẾNG VIỆT

LUYỆN VIẾT BÀI 13

I Mục tiêu

- HS viết đúng cỡ chữ

- HS viết đẹp, đúng tốc độ

II.Nội dung

- Giáo viên Y;) dẫn cách viết

- HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai

III-Củng cố dặn dò :

Nhận xét tiết học

*********************************************

Thứ tư ngày ………

H.D.H: TOÁN NHÂN V ỚI SỐ Cể BA CH Ữ SỐ

- # cỏch nhõn <: cú ba > <:"

- Tớnh

- # cỏch <: cú ba > <: mà > <: hàng F là 0

II Nội dung:

GV hướng dẫn HS vẽ đề tài về thiên nhiên,

môi trường

- GV gợi ý cho hs một số hình ảnh: RYb hoa,

công viên, Yb) phố, ruộng đồng, làng bản,

……

-

bức vẽ, tô màu…

*hoat động 2: Vẽ tranh

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

*Hoạt động 3:Trưng bày tranh

- GV yêu cầu HS xếp tranh theo nhóm

-

đẹp

*Hoạt động 4: Củng cố

- GV nhận xét giờ học

- Dặn hs chuẩn bị cho giờ sau

- HS theo dỗi, quan sát

- HS nghe giảng

- HS lựa chọn đề tài

- HS tự vẽ

- xếp tranh theo nhóm,

- Chọn ra những bức tranh đẹp

- Dán tranh của nhóm mình lên bìa khổ A3

- `VY) bày sản phẩm

- HS bình chọn sản phẩm đẹp

- HS lắng nghe

Trang 4

Bài 1: Đặt tính rồi tính :

235 x 503

235

x 503

705

1175

118205

428 x 213 428 x 213 1284

428

856

91164

1316 x 324 1316 x 324 5264 2632

3948

426384

307 x 653 307 x 653 921 1535

1842

200471

Bài 2: Tính diện tích của một khu đất hình vuông có cạnh là 215m ? Giải : Diện tích của khu đất hình vuông đó là: 215 x 215 = 46 225 (m )2 Đáp số : 46225 m2 Bài 4: Trong 1 ngày , nhà máy A sản xuất YZ 320 sản phẩm, nhà máy B sản xuất YZ ít hơn nhà máy A 45 sản phẩm Hỏi sau 1 năm làm việc (302 ngày) cả hai nhà máy sản xuất YZ bao nhiêu sản phẩm? Giải: Trong 1 ngày, nhà máy B sản xuất YZ số sản phẩm là: 320 – 45 = 275 (sản phẩm) Trong 1 ngày, cả hai nhà máy sản xuất YZ số sản phẩm là: 320 + 275 = 595 (sản phẩm) Sau 1 năm, cả hai nhà máy sản xuất YZ số sản phẩm là: 595 x 302 = 179 690 (sản phẩm) Đáp số : 179 690 sản phẩm - Cả lớp làm bài - 4 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 1 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm III-Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học; Dặn HS về nhà xem lại bài

***********************************************

Trang 5

H.D.H: TIẾNG VIỆT: LUYỆN tập: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 13

(Luyện tập mở rộng vốn từ ý chí nghị lực)

I, Mục tiêu: Giuựp HS:

-

cõu ,

II, Nội dung:

Bài 1: 1, a, Tìm 5 từ có tiếng “ kiên”: kiên Yb) kiên quyết, kiên cố, kiên định

b, Tìm 5 từ có tiếng “ quyết”: quyết tâm, quyết chí, quyết liệt

c, Tìm 3 từ có nghĩa là khó có tiếng “gian”: gian nan, gian nguy, gian khổ

d, Tìm 3 từ có nghĩa là khó có tiếng “ nan”: nguy nan, nan giải, nan y

- Học sinh làm bài – Nhận xét – GV chữa bài

Bài 2: Tìm J có tiếng “ chí” điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

a, Loan là )Yb bạn chí thân của tôi

b, Bây giờ chú ấy đã chí thú làm ăn

c, Bác Hồ quyết chí ra đi tìm Yb) cứu Y;

d, Bác Hồ là tấm )YT) sáng về cần kiệm, liêm chính, chí công, vô Y

e, Những nhận xét của anh ấy thật là chí lý

- HS laứm vụỷ

- Chaỏm sửỷaừ baứi

Bài 3: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng 3; 4 từ trong vốn từ J1 học để viết một bạn học sinh trong lớp có chí RYT lên

- Học sinh làm bài – Nhận xét – GV chữa bài

III, Củng cố: - Nhận xét tiết học

- Học sinh nắm vững nghĩa của từ

*************************************************

Thứ năm ngày ………

Đọc sách:

( Học sinh đọc sách tại thư viện)

*************************************************

Thứ năm ngày………

H.D.H: TOÁN luyện tập

I Mục tiêu:

- @M , nhõn <: cú hai, ba > <:"

-

II Nội dung:

Bài 1: Tính nhanh

Trang 6

B, 1985 : 2 + 15 : 2

Bài 2 : Trong 1 ngày, nhà máy A sản xuất YZ 320 sản

phẩm, nhà máy B sản xuất YZ ít hơn nhà máy A là 45

sản phẩm Hỏi sau 1 năm làm việc (302 ngày) cả hai nhà

máy sản xuất YZ bao nhiêu sản phẩm?

Giải:

Trong 1 ngày, nhà máy B sản xuất YZ số sản phẩm là:

320 – 45 = 275 (sản phẩm) Trong 1 ngày, cả hai nhà máy sản xuất YZ số sản

phẩm là:

320 + 275 = 595 (sản phẩm) Sau 1 năm, cả hai nhà máy sản xuất YZ số sản phẩm

là:

595 x 302 = 179 690 (sản phẩm) Đáp số : 179 690 sản phẩm

Bài 3*:

5 công nhân làm 3 ngày, mỗi ngày làm 8 giờ thì YZ

24m3 đất Hỏi 7 công nhân làm 4 ngày, mỗi ngày làm

10 giờ thì YZ bao nhiêu mét khối đất ? ( Sức làm Y

nhau )

Bài 4* : Thay dấu * bằng chữ số thích hợp:

218

x **

***0

**4

****

- 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 1 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm III Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học

*************************************************

Thứ sỏu ngày………

H.D.H: TIẾNG VIỆT

LUY ỆN TẬP LÀM VĂN TUẦN 13

(Luyện tập văn kể chuyện) I.Mục tiêu: Giuựp HS:

Học sinh nắm vững và áp dụng để viết hai cách mở bài đã học.

II, Nội dung:

Bài 1: 1, Em hãy viết kết bài mở rộng bằng cách nêu ý nghĩa câu chuyện “ `Y" chuyện với mẹ”

Trang 7

“ Bàn chân kỳ diệu”

III-Củng cố dặn dò : - Học sinh vận dụng vào viết kết bài với các cách đã học.

- Nhận xét tiết học 2K nhà Học sinh tập viết bài.

*************************************************

Thứ sỏu ngày ………

H.D.H: TOÁN : Luyện tập chung

II Nội dung:

Bài 1 : Đặt tính rồi tính:

123 x 213 546 x 102

457 x 99 987 x 35

Bài 2 : Tớnh ;%V

47 x 11 89 x 11 125 x 101

50 x 25 640 x 125 3450 x 50

Bài 3: Tỡm X

a, ( X – 22) : 213 = 206

(X x 22) = 206 x 213

X x 22 = 43 878

X = 43 878 + 22

X = 43 900

b, X x 145 + X x 355 = 965 000

X x ( 145 + 355) = 965 000

X x 500 = 965 000

X = 965 000 : 500

X = 1930

Bài 4 :

bỏn

kg

12 000

hụm = ^ '! hàng thu , R ) bao nhiờu K

bỏn

- HS K bài; túm P K bài

- HS nờu cỏch

- ` g4 5D% tra chộo

Nhận xét tiết học

************************************************************************

Trang 8

8

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	207,89 KB