Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức:-Tiếp tục ôn tập, củng cố các kiến thức trọng tâm của chương III *Kỹ năng:- Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán?. *Thái độ: Học tập tích cực, yêu th[r]
Trang 1Ngày soạn: 22/4/ 2011
Ngày dạy: 26/ 4/ 2011
Tiết: 66: ôn tập chương III
I Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:- Ôn tập, củng cố các kiến thức trọng tâm của chương III
*Kỹ năng:- Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán.
- Rèn kĩ năng vẽ hình, làm bài tập hình
*Thái độ: Học tập tích cực, yêu thích môn học
* Xác định kiến thức trọng tâm:
- Hệ thông hoá các kiến thức trong chương III, làm các bài tập ôn tập chương
II Chuẩn bị:
1 GV: Thước thẳng, com pa, ê ke vuông, bảng phụ.
2 HS: Thước thẳng, com pa, ê ke vuông.
III Tổ chức các hoạt động học tập
1 ổn định tổ chức: (1')
2 Kiểm tra bài cũ: (0’)
* Đặt vấn đề: Ta đã học xong các kiến thức trong chương III, hôm nay chúng ta ôn
tập
3 Bài mới:
Hoạt động 1 (15’)
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các kiến
thức trọng tâm của chương
? Nhắc lại mối quan hệ giữa góc và cạnh
đối diện trong tam giác
? Mối quan hệ giữa đường vuông góc và
đường xiên, đường xiên và hình chiếu
của nó
? Mối quan hệ giữa ba cạnh của tam
giác, bất đẳng thức tam giác
? Tính chất ba đường trung tuyến
? Tính chất ba đường phân giác
? Tính chất ba đường trung trực
? Tính chất ba đường cao
Hoạt động 2 (25’)
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 63
- Học sinh vẽ hình ghi GT, KL
? Nhắc lại tính chất về góc ngoài của
tam giác
- Góc ngoài của tam giác bằng tổng 2
góc trong không kề với nó
I Lí thuyết
II Bài tập (25')
Bài tập 63 (tr87)
Trang 2- Giáo viên đãn dắt học sinh tìm lời giải:
? ADCA là góc ngoài của tam giác nào
- Học sinh trả lời
? ABD là tam giác gì.
- 1 học sinh lên trình bày
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 65 theo
nhóm
- Các nhóm thảo luận
- HD: dựa vào bất đẳng thức tam giác
- Các nhóm báo cáo kết quả
E D
A
a) Ta có ADCA là góc ngoài của ABD
(1)(Vì
ADC BAD AADC BDA A
ABD cân tại B) Lại có BDAA là góc ngoài của ADE
(2)
BDA AEB
Từ 1, 2 AADC AEBA
b) Trong ADE: ADCA AEBA AE > AD
Bài tập 65
4 Củng cố: (0')
5 Hướng dẫn:(3')
- Học theo bảng tổng kết các kiến thức cần nhớ
- Đọc phần có thể em chưa biết
- Làm bài tập 64, 66 (tr87-SGK)
HD66: giải như bài tập 48, 49 (tr77)
====================================================
Ngày soạn: 22/4/ 2011
Ngày dạy: 28/ 4/ 2011
Tiết: 67
ôn tập chương III (Tiếp)
I Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:-Tiếp tục ôn tập, củng cố các kiến thức trọng tâm của chương III
*Kỹ năng:- Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán.
- Rèn kĩ năng vẽ hình, làm bài tập hình
*Thái độ: Học tập tích cực, yêu thích môn học
* Xác định kiến thức trọng tâm:
- Hệ thông hoá các kiến thức trong chương III, làm các bài tập ôn tập chương
II Chuẩn bị:
1 GV: Thước thẳng, com pa, ê ke vuông, bảng phụ.
2 HS: Thước thẳng, com pa, ê ke vuông.
III Tổ chức các hoạt động học tập
Trang 31 ổn định tổ chức: (1')
2 Kiểm tra bài cũ: (0’)
* Đặt vấn đề: Ta đã học xong các kiến thức trong chương III, hôm nay chúng ta
tiếp tục ôn tập
3 Bài mới:
Hoạt đông 1 ( 20’)
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để
trả lời các câu hỏi ôn tập
- Các nhóm thảo luận
- Giáo viên gọi đại diện các nhóm trả
lời
- Học sinh cả lớp nhận xét, bổ sung
Hoạt động 2 ( 20’)
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 65 theo
nhóm
- Các nhóm thảo luận dựa vào bất đẳng
thức tam giác để suy ra
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài
tập 69
I Lí thuyết
1 C BA A; AB > AC
2 a) AB > AH; AC > AH b) Nếu HB > HC thì AB > AC c) Nếu AB > AC thì HB > HC
3 DE + DF > EF; DE + EF > DF,
4 Ghép đôi hai ý để được khẳng định đúng:
a - d'
b - a'
c - b'
d - c'
5 Ghép đôi hai ý để được khẳng định đúng:
a - b'
b - a'
c - d'
d - c'
II Bài tập
Bài tập 65
Bài tập 69
d b
a
S
Q
P M
R
4 Củng cố: (0')
5 Hướng dẫn:(3')
- Trả lời 3 câu hỏi phần ôn tập 6, 7, 8 (tr87-SGK)
- Làm bài tập 64, 66, 67 (tr87-SGK)