Nêu mối quan hệ giữa TL: Nếu lượng điện tích cường độ dòng điện và dịch chuyển qua tiết diện lượng điện tích dịch thẳng của dây dẫn trong chuyển qua tiết diện thẳng một đơn vị thời gian [r]
Trang 1Ngày Ngày
Ngày
CHƯƠNG II: DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI Tiết 11 – Bài 7 : DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI
1 Mục tiêu
a Về kiến thức
- Phát !" #$%& #' () và * + !" ,& &$- # dòng # 0 1
- Nêu #$%& # 3" 4 0 #! có dòng # 0 1
b Về kĩ năng
-
c Về thái độ
- Có tinh C & '" khó, ham D& E
- Có , thú D& 7 môn
2 Chuẩn bị của GV và HS
a Chuẩn bị của GV
- HD& C $@ , trong Sgk *7 lí 7 #! + L THCS HS #O #$%& D& P gì liên quan #+ dung &R) bài D& này
b Chuẩn bị của HS
-
3.Tiến trình bài dạy
a Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới ( 2 phút)
trong
b Dạy bài mới
Hoạt động 1 (10 Phút): Ôn lại kiến thức về dòng điện.
dung ghi ]
\ 0" dung +
D&
? HD& >8& I.Sgk – T36 và
I] - các câu E trong
>8& I
-Quan sát, $ b HS
+" kém và duy trì I7 d
-Theo dõi
HD& >8& I Sgk, ] "7 theo nhóm I] - các câu
E trong >8& I (hai bàn
I Dòng điện.
-Khái 0>
-Dòng
B 3" dòng # 0 -Tác 8 &R) dòng # 0
B$- # dòng # 0
Trang 2? Nêu 4+ ;"] ] "7
H giá 4+ ;"] &R) các
nhóm, chính xác hoá các
4 + ,& trong >8& I
4+ ;"]
-Ghi các khái 0> &@
] &R) >8& I
Hoạt động 2 (20 Phút): Tìm hiểu cường độ dòng điện, dòng điện không đổi.
dung ghi ]
?
cho
dòng # 0 là gì?
- Các em #D& SGK và
quan sát hình 7.1 SGK
? Nêu >j quan 0 P)
&$- # dòng # 0 và
$% # 0 tích '&
& "! qua + 0 k
&R) dây b trong >.
#@ *' - gian
? B$- # dòng # 0 có
quan 0 ntn * &q t
? Mi #5 em hãy phát !"
#' () &$- # dòng
# 0
-Chính xác hoá #' ()
m$" ý HS khi dòng # 0
thay #Z theo - gian
^M + nào là dòng # 0
không #Z
-Chính xác hoá #' ()
?Nêu tên và #@ *' &R)
các
trong !" ,& #5
? MI] - C1
? MI] - C2
TL: B$- # dòng # 0 1
HD& Sgk + quan sát H7.1
TL: +" $% # 0 tích
'& & "! qua + 0
k &R) dây b trong
>. #@ *' - gian càng
thì I càng
TL:I = ∆q
∆t
TL:
-Ghi
-Theo dõi
HD& Sgk, nêu #' () dòng # 0 không #Z
-Ghi
TL:
TL:
hai TL: Dùng ampe 4+ #! #
&$- # dòng # 0 >p&
j + ampe 4+ vào dòng
II Cường độ dòng điện Dòng điện không đổi.
1 Cường độ dòng điện.
H' () Sgk – T37
I = (7.1)∆q
∆t
m$" ý:
2 Dòng điện không đổi
H' () Sgk – T37
I = (7.2)qt q: là # 0 $% & "! qua + 0 k &R)
*7 b> trong 4 ]
- gian t
Trang 3m$" ý HS phân 0 rõ
dòng # 0 không #Z và
dòng # 0 >. & 3"
^H@ *' &R) &$- #
dòng # 0 là gì
? MI] - C3
^Mi #' () Ampe hãy
nêu #' () #@ *'
# 0 $% C
? MI] - C4
-Quan sát, $ b HS
+" kém
? Nêu # án
# 0 &C # theo & 3" (+) sang (-)
-Ghi
TL: Am pe
TL: I = = ∆q = 0,75A
∆t
1,5 2
TL: 1C = 1A.s
M ] "7 theo nhóm, I]
>. nhóm)
TL: N = = = qe I.te 1.1
1,6.10 ‒ 19
N = 6,25.1018e/s
3 Đơn vị cường độ dòng điện
a H@ *' &$- # dòng
# 0 Am pe ( A) 1A = = 1C/s1C1s
b H@ *' # 0 $% 1C = 1A.s
Hoạt động 3 (10 Phút): Tìm hiểu nguồn điện.
dung ghi ]
? Các em
,& L 7, 9 và #D&
SGK #! I] - C5, C6
^67 &C có # 3" 4 0 #!
có dòng # 0
THCS #! I] - C7, C8,
C9
TL: C5: 67 cho dòng # 0
trong các *7 này có !
'& & "! d do
+ C6: ] có 0" # 0
+1 TL: H 3" 4 0 #! có dòng
# 0 là ] có >. 0"
# 0 + #U vào 2 #C" *7
b 1 TL: C7: pin, p& quy ; C8:
7 gây ra dòng # 0
là "X # 0 < C9: +" pin còn > thì j & r &R) vôn 4+ s j vôn ghi trên "X # 0 1 H 3" #5 cho
+ P) hai &d& &R) "X # 0 có >. 0"
III Nguồn điện
1 Điều kiện để có dòng điện.
H 3" 4 0
2 Nguồn điện.
Trang 4? Hãy nêu tác 8 &R)
"X # 0
?Nêu nguyên
# &R) "X # 0
-Phân tích nguyên p&
# 0 +
TL: "X # 0 duy trì NHM P) 2 &d& &R) "X
# 0 1
HD& Sgk, nêu nguyên p&
-Ghi
"X # 0 duy trì NHM
P) 2 &d& &R) "X
# 0 1 -Nguyên Sgk – T39
c Củng cố, luyện tập (2 phút)
-
dòng # 0 #$%& xác #' s công ,& nào?
- GV:
d Hướng dẫn học bài ở nhà ( 1 phút)
- Ôn 7 lí "+
- Làm bài 7 6,7, 13,14 – Sgk + Bài 7 Sbt
-
- Rút kinh 0>
...-Dòng
B 3" dòng # -Tác 8 &R) dòng #
B $- # dòng #
Trang 2?...
& $- # dòng # 0 >p&
j + ampe 4+ vào dịng
II Cường độ dịng điện Dịng điện khơng đổi.
1 Cường độ dòng điện.
H'' () Sgk – T37
I... 0 1 -Nguyên Sgk – T39
c Củng cố, luyện tập (2 phút)
-
dòng # #$%& xác #'' s công ,& nào?
- GV:
d Hướng dẫn học nhà ( phút)
-