*Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học -Các nhóm nộp sản phẩm tập -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành +Lắp đúng mẫu xe và th[r]
Trang 1TUẦN 32
KĨ THUẬT (Tiết 3 ) : LẮP XE CÓ THANG
I MỤC TIÊU :
-Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang
-Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng qui trình
-Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của xe
có thang
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV :-Mẫu xe có thang đã lắp sẵn
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
HS ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
A-Kiểm tra bài cũ :
-Em hãy nêu lại qui trình lắp giá đỡ
trục bánh xe và sàn ca bin
GV nhận xét
B-Bài mới :
1-Giới thiệu bài : Ở tiết 2 các em đã
biết lắp từng bộ phận của xe có thang
Tiết này các em sẽ thực hành tiếp : Lắp
ráp xe có thang
-GV ghi bảng tên bài học
-Gọi 1 HS nhắc lại tên bài học
2-Giảng bài mới :
-GV kiểm tra sản phẩm của HS đã hoàn
thành trong tiết 2 Nếu còn nhiều HS
chưa lắp được thì GV hướng dẫn nhanh
lại một lần để HS nắm vững
*Hoạt động 1 : Lắp ráp xe có thang
-GV cho HS quan sát kĩ hình 1 và các
bước lắp trong GGK để lắp cho đúng
-Cho HS hoạt động nhóm 4 ; Trong khi
HS thực hành, GV quan sát để kịp thời
giúp đỡ và chỉnh sửa cho những HS còn
lúng túng
-GV nhắc HS lưu ý khi lắp thang vào
giá đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai
trước, sau đó mới lắp thang
-lắp 2 thanh chữ U dài vào tấm lớn ở hàng thứ hai và hàng thứ sáu kể từ phải sang trái
-lắp 2 thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài vào tấm chữ L - nối sàn ca bin vào tấm lớn
-Thực hành lắp xe có thang -HS nhìn GV lắp
-HS nhìn H1- SGK -HS thực hành nhóm -HS lắng nghe
Lop4.com
Trang 2*Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học
tập
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản
phẩm thực hành
-GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm thực hành
+Lắp đúng mẫu xe và theo đúng qui
trình
+Xe và thang lắp chắc chắn, không
xộc xệch
+Thang có thể quay được các hướng
khác nhau
+Xe chuyển động được
-GV yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn
đánh giá trên để tự đánh giá sản phẩm
của mình và của bạn
-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập
của HS
-GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp
gọn vào hộp
C-Nhận xét - Dặn dò :
-GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh
thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép
xe có thang
-GV nhắc HS đọc trước bài mới và
chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài :
“ Lắp con quay gió “
-Các nhóm nộp sản phẩm
-HS nhận xét, đánh giá sản phẩm
-HS tháo các chi tiết xếp vào hộp
Lop4.com