* Tích hợp GDKNS: - KN giao tiếp, ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay - Không yêu cầu HS đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp Bỏ tình huống 2 [r]
Trang 1Bài: phép vâng giáo, cô giáo
I/ %& tiêu:
KT:
- HS
: các em ) ,; phép, vâng , ) cô giáo
KN:
- Nêu @ A 3B C ,; phép D ) giáo , cô giáo
- EF vì sao < ,; phép và vâng , ) cô giáo.Vì ) cô giáo là - có công
%K
- %L C ,; phép và vâng , ) cô giáo trong :<4 rèn , C 4 sinh N ngày
- EF O P các < ,; phép D ) giáo, cô giáo
- KN giao F< QR ,; phép D ) cô giáo
II/ )(* +,:
- GV: - Tranh BT 2 phóng to
- HS: &8P BT K 1, bút chì màu
III/ Các - / 01234 :
TG 6 - / 71 GV 6 - / 71 HS
1 ’
3 ’
1 ’
10 ’
1 >? /
2 > AB tra bài D
- S HD bài gì?
- Khi QF< hàng ra vào ,D< các em chú ý
gì?
- : xét
3 Bài BE
a / 5 E F( bài.
W SD C HL F< bài D phép, vâng
b/ 6 - / 1: Bài :< 1
+ %& tiêu: HS O @ yêu ) bài :< 1
+ Cách
-
BT1
- Cho các nhóm lên 2 vai
- GV \
+ Em I nhóm nào C QI 3O C ,;
phép D ) cô giáo? Nhóm nào GU
+ [) < làm gì khi ^< ) 4 cô giáo?
- _D< hát
- %H: L trong H 7
- HS H ,7
- HS O ,7 phép vâng
- HS làm theo y/c ZG GV
- Các nhóm ` 2 vai
- HS 2 vai theo các tình B
- HS H , câu \ ZG GV
- [ ,D< theo dõi và cho : xét
Trang 2Giáo án Đạo đức
5 ’
12 ’
4 ’
+ [) < làm gì khi G hay : A : b
tay ) cô giáo?
*
chào \ ,; phép
+ Khi G hay : A : b tay ) cô
giáo, các em < G hai tay _ nói khi G
%G cô > d7 _ nói khi : Em cám J
cô!
* S lao
c/ 6 - / 2:
+
F vâng , ) giáo, cô giáo
+ Cách
-
vâng , ) giáo , cô giáo
- Cho HS trình bày, thích lí do vì sao ,
giáo, cô giáo
+
%) cô giáo là - không 1 khó
J ) cô giáo, các em < ,; phép, ,O nghe
và làm theo
4 )7 J - KL dò.
- _D< mình bG F có tên là gì?
- Các em @ gì qua bài này ?
- GV : xét & i 0F F 7
- Giáo
giáo
- Hôm sau F< bài này
- 8 nhà ` A câu C A
sinh F ,; phép, vâng , ) 4 cô giáo
- HS chú ý và O ,7
- HS F hành làm bài theo D
- HS trình bày, thích lý do vì sao
- HS chú ý ,O nghe và O ,7
- HS nêu
- HS ,O nghe L C cho T
Trang 3Bài: phép vâng giáo cô giáo
I/ %& tiêu:
KT:
- HS
: các em ) ,; phép, vâng , ) cô giáo
KN:
- Nêu @ A 3B C ,; phép D ) giáo , cô giáo
- EF vì sao < ,; phép và vâng , ) cô giáo.Vì ) cô giáo là - có công
%K
- %L C ,; phép và vâng , ) cô giáo trong :<4 rèn , C 4 sinh N ngày
- EF O P các < ,; phép D ) giáo, cô giáo
- KN giao F< QR ,; phép D ) cô giáo
##3NO dùng 0- 4 :
- GV: Tranh bài _; phép, vâng , ) 4 cô giáo phóng to
- HS : 8P BT K 1, bút chì màu
III- Các - / 01234 :
TG 6 - / 71 GV 6 - / 71 HS
1 ’
4 ’
1 ’
12 ’
1 >? / Hát :< 7
2 > AB tra bài D
- Khi ^< ) cô giáo em < làm F nào?
&[) < làm gì khi G hay : A : b
tay ) cô giáo?
- : xét bài k7
3 Bài BE
a/ 5 E F( bài: SD C HL F< và ghi tên
bài, cho HS O , tên bài: phép vâng
b/ 6 - / 1: HS làm BT3
+ %& tiêu: HS 0 1 ^ 2 I J ZG các
trong H ^ trong ,D< ,; phép D các
) cô giáo
+ Cách
- GV 0 Y A vài I J 7
- HS 0 A vài I J mà em F7
- Sau 5 câu m? 4 cho ,D< : xét và rút
ra
- _D< hát
- HS H ,7
- HS O , _; phép vâng , ) giáo, cô giáo nF 2)
- HS ,O nghe
- HS 0 m? 7
- HS theo dõi và cho , : xét
Trang 4Giáo án Đạo đức
5 ’
5 ’
6 ’
4 ’
A ,; phép D ) cô giáo…
5 R lao b/ 6 - / 2: % ,: nhóm theo BT4
- GV cho ,: nhóm theo câu \ sau:
+ Em 3r làm gì F G ,; phép D các
) cô giáo?
+
, ) cô giáo, em nên O P s nhàng và
khuyên không nên làm : 7
c/ 6 - / 3: Hát theo Z
+ %& tiêu: HS vui C
+ Cách
- Cho HS hát múa theo Z t_; phép, vâng
, ) cô giáo”
- GV . 2 câu J B bài
4 )7 J3 KL dò.
- Các em bG bài gì ?
- Gv : xét & i 0F F 7
- Giáo
- [` bài: Em và các 7
- HS làm C theo nhóm W ,: W trao i
- 0F 4 i sung, : xét
- 2 HS O ,7
- HS vui C theo Z ./ cho
- HS theo GV 2 câu J B bài
%) cô s cha Vâng ,4 ,; phép D là trò ngoan
- HS H ,
- _O nghe
Trang 5Bài 10: Em và các +-
I/ %& tiêu:
KT:
- EF ) F @ %Hf em có 1 @ :<4 có 1 @ vui J4 có 1 @ 0F giao D bè
-
- ED ) F vì sao ) < QR B D bè trong :< và trong vui J7
-
KN:
- Hình thành cho HS 0w : xét + giá hành vi ZG thân và khác khi
4 khi J D 7 Hành vi QR T D khi 4 khi J7
%K
-
-
- KN C 3L L tin, L H trong quan C D bè
- KN giao F<4 QR D bè
- KN C 3L thông D bè
- KN phê phán, + giá - hành vi QR G B D bè
II/ NO dùng 0- 4 :
* GV: - x) P cho 3 Hs F QR B D I7
- Bài hát
* HS : y5 HS ` 3 bông hoa N I màu J t^ hoa”
III/ Các - / 01234 :
TG 6TU NV5 )W GV 6TU NV5 )W HS
1 ’
4 ’
1 ’
8 ’
1 >? /
2 > AB tra bài D
- %F K HD con / @ bài gì?
- K \ lòng F J ) cô giáo, các em <
F nào?
- : xét bài k7
3 Bài BE
a/ 5 E F( bài:
- SD C HL F< bài D Em và các +-=
b/ 6 - / 1: HS J trò J ^ hoa.
* %& tiêu: Cho các em J trò t^ hoa”.
* Cách
- [ 3 HS, F tên trên I màu ^ cho
7
- GV hoa D - em @ các
- _D< hát
-Bài ,; phép vâng , ) cô giáo
- HS H ,777
- HS O , Em và các 7
- HS J trò t^ hoa”
- HS ,) ,@ \ hoa vào thùng
Trang 6Giáo án Đạo đức
5 ’
6 ’
7 ’
4 ’
7
-
+ Câu \ Em có B @ ^ hoa
A, B, C không?
+ Câu \ 2: - ai / ^ hoa cho A,
B, C?
+ Câu \ 3: Vì sao em , ^ hoa cho các
này?
*
F QR T D bè khi k khi
J nên @ các yêu F và ^ hoa
* S lao
c/ 6 - / 2:
*
* Cách
- GV \
+ Các \ trong tranh G làm gì?
+ [J4 A mình vui J hay có vui J
+ yB có cùng cùng J4 em )
< B QR D ntn?
*
- %Hf em có 1 @ :< @ vui J4
.@ L do 0F 7
- Có cùng 4 cùng J 3r vui J A
mình
- yB có cùng 4 cùng J <
F QR B D khi k khi J7
d/ 6 - / 3:
* %& tiêu: Làm E%lW % ,: các tranh
1,2,3,4,5
* Cách
- GV chia nhóm và giao C j7
- GV 3RG BT
*
cùng 4 cùng J D các 7
- Tranh 2,4 là - hành vi không nên làm khi
cùng 4 cùng J D các .
H=)7 J3 KL dò.
- Các em @ gì qua bài này?
- Giáo
bè khi cùng 4 cùng J7
- GV : xét & i 0F F 7
- 8 nhà xem , bài, ` F sau
- HS H , câu \ ZG Gv
- 2 HS O ,7
- HS quan sát tranh và H , câu
\ ZG Gv
- 2 HS O ,777
- HS ,: theo nhóm BT 3
-
- [ ,D< : xét và i xung
- HS chú ý ,O nghe
- HS H ,7
- _O nghe
Trang 7Bài 10: Em và các +-
I/ %& tiêu:
KT:
- EF ) F @ %Hf em có 1 @ :<4 có 1 @ vui J4 có 1 @ 0F giao D bè
-
- ED ) F vì sao ) < QR B D bè trong :< và trong vui J7
-
KN:
- Hình thành cho HS 0w : xét + giá hành vi ZG thân và khác khi
4 khi J D 7 Hành vi QR T D khi 4 khi J7
%K
-
-
- KN C 3L L tin, L H trong quan C D bè
- KN giao F<4 QR D bè
- KN C 3L thông D bè
- KN phê phán, + giá - hành vi QR G B D bè
II/ )(* +,:
- Bài hát
- Bút chì, I r7
III/ Các - / 01234 :
TG 6TU NV5 )W GIÁO VIÊN 6TU NV5 )W 6\) SINH
1 ’
4 ’
1 ’
10 ’
1 >? / :
2 > AB tra bài D
- %Hf em có 1 gì?
- [ QR B D có ,@ gì?
- : xét bài k7
3 Bài BE
a/ 5 E F( bài: SD C HL F< và ghi tên
bài, cho HS O ,: Em và các
b/ 6 - / 1: K2 vai.
*
B / cho
* Cách
- GV chia ,D< thành 4 nhóm và yêu ) 5 nhóm
R Hs ` 2 vai A tình B cùng
- Hát 0Fu7
- HS H ,7
- _O nghe
- HS O , Em và các
nF 2)
- Hs ,: nhóm & ` .2 vai
Trang 8Giáo án Đạo đức
5 ’
12 ’
4 ’
B trong các tranh 1,3,5,6, ZG bài :< 3)
-Gv cho các em ,: Em I F
nào khi:
+ Em @ QR BU
+ Em QR B D U
* GV
vui cho và cho chính mình Em 3r @ các
yêu quý và có thêm 7
c/ 6 - / 2: 8r tranh theo Z “ E em”
* %& tiêu: Hs r tranh theo Z tE em”.
* Cách
- GV nêu yêu ) r tranh
- Yêu ) HS r tranh theo nhóm
- Yêu ) HS H bày tranh
- GV cùng : xét, khen @ tranh r ZG các
nhó
4 )7 J3 0L dò.
- Các em bG bài gì ?
- GV
+ %Hf em có 1 @ :<4 @ vui J4
có 1 @ L do giao 0F bè
+ yB có em < F Z QR B D
khi k khi J.
- Giáo
4 khi J7
- 8 nhà L C bài bG 4 ` bài sau:
K A T quy 7
- GV : xét và i 0F F 7
- Các nhóm HS lên 2 vai HD ,D<
+ Nhóm 1: Tranh 1 + Nhóm 2: Tranh 3 + Nhóm 3: Tranh 5 + Nhóm 4: Tranh 6
- HS ,) ,@ H ,7
- [ ,D< theo dõi và cho , : xét
- 2HS O ,7
- HS chú ý
- HS r tranh theo nhóm Z tE em”
- HS H bày tranh lên 7
- [ ,D< cùng xem và : xét
- Em và các ( F 2)
- HS ,O nghe
Trang 9Bài 11: N +/ ` quy , 1) I/ %& tiêu:
KT:
- HS nêu @ A 3B quy B D A phù @< D 0C giao thông G
<J 7
- Nêu @ ,@ ích ZG C A T quy 7
- HS F A T quy là an toàn cho thân và cho 7
KN:
- Phân C @ - hành vi A T quy và sai quy 7
%K
- HS L giác L C A T quy và O P bè cùng L C 7
- KN an toàn khi A7
- KN phê phán, + giá - hành vi A không T quy
II/ )(* +,:
- GV: Ba F M C làm N I màu n.\4 vàng, xanh)
- HS : 8P bài :< K 7
III/ Các - / 01234 :
TG 6TU NV5 )W GIÁO VIÊN 6TU NV5 )W 6\) SINH
1 ’
4 ’
1 ’
8 ’
1 >? /
2 > AB tra bài D:
- %F HD em bài gì?
- %Hf em có 1 gì?
- yB có em < F nào ?
- : xét bài k7
3 Bài BE
a/ 5 E F( bài: SD C HL F< và ghi tên
bài:
b/ 6 - / 1: Làm bài :< 1.
* %& tiêu: HS F x A trên }G hè F
không có }G hè < sát , 7
* Cách
- GV cho HS quan sát tranh \
+ Tranh 1:
- Hai A P <) nào?
- Khi 2 M tín C giao thông có màu gì?
- 8: P thành <B4 xã… khi A qua
- _D< hát
- HS H , Em và các 7
- %Hf em có 1 :<4 vui J
và @ 0F giao bè
- HS H ,7
- HS O , N +/ ` quy ,
(
- HS quan sát tranh H , câu \
ZG GV
+ Hai A P <) dành cho A7
+ Khi 2 M tín C giao thông có màu xanh
+ ~ thành <B4 xã…khi qua
Trang 10Giáo án Đạo đức
5 ’
7 ’
6 ’
4 ’
thì theo quy gì?
+ Tranh 2:
- K P nông thôn (tranh 2) có gì khác so
D P thành <B (tranh 1)?
- Các theo <) nào?
*
Tranh 1: ~ thành <B4 ) A trên } hè Khi
qua
C và vào T 3J HO quy 7
Tranh 2: ~ nông thôn ) sát , phái
tay <7
c/ 6 - / 2: Làm bài :< 2 theo ^<7
* %& tiêu: HS F A T quy là
an toàn cho thân và cho 7
* Cách
- GV \
+Trong 3 tranh trên - ai A T
quy 4 nào sai? Vì sao? F có an
toàn không?
+ : xét
*
- Tranh 2: E \ ngang qua là sai
quy 7
- Tranh 3: Hai sang T quy 7
d/ 6 - / 3: Trò J qua 7
* %& tiêu: Cho HS J trò J qua
* Cách
- GV r 3J ngã có quy cho
. A7
- GV HS cho tham gia giao thông
+ A7
+ ôtô
+ xe máy
+ xe <7
- GV <i F ,: J7
- Cho F hành trò J7
- GV : xét trò J7
4 )7 J3 KL dò:
- Các em @ gì qua bài này?
- Giáo
- GV : xét và i 0F F 7
. thì theo tín C M xanh và . theo 3J HO quy 7
+ Không có M tín C4 không có
3J dành cho A7 + K sát , phía bên <7
- 2 HS O ,7
- HS quan sát tranh theo ^< và H , câu \ ZG Gv
+ HS trình bày HD ,D<4 ,D< : xét và i sung
- 2 HS O ,7
- HS quan sát
- HS ,O nghe yêu ) ZG trò J
và tham gia vào trò J7
- các T quy 7
- HS H ,7
Trang 11Bài 11: N +/ ` quy , 2) I/ %& tiêu:
KT:
- HS nêu @ A 3B quy B D A phù @< D 0C giao thông G
<J 7
- Nêu @ ,@ ích ZG C A T quy 7
- HS F A T quy là an toàn cho thân và cho 7
KN:
- Phân C @ - hành vi A T quy và sai quy 7
%K
- HS L giác L C A T quy và O P bè cùng L C 7
- KN an toàn khi A7
- KN phê phán, + giá - hành vi A không T quy
II/ NO dùng 0- 4 :
- Ba F M C làm N I bìa màu n.\4 vàng, xanh)
- 8P bài :< K 7
III/ Các - / 01234 :
1 ’
3 ’
1 ’
8 ’
1 >? /
2 > AB tra bài D
- %F HD em bài gì?
- K A F nào là T quy P thành
và nông thôn
- : xét bài k7
3 K- 4 bài BE
a/ 5 E F( bài: SD C HL F< và ghi
tên bài, cho HS O , tên bài: K A T
quy ( F 2)
b/ Vào bài:
* 6 - / 1: Làm bài :< 3
* %& tiêu: HS : F F nào là T
quy 7
* Cách
- Yêu ) HS xem tranh và H , câu \7
- GV \
+ Các \ trong tranh có A T quy
. không?
+ K gì có Q ra? Vì sao?
- _D< hát
- HS: K A T quy nF 1)
- HS H ,7
- HS O , K A T quy nF 2)
- HS xem HG 4 ,: b * và
H , câu \ ZG GV
+ Các trong tranh A không .T quy 7
+ Ba có xe > vào gây