Bài hát Ước mơ ở tiết ôn cần nâng cao chất lượng tiếng hát của HS giúp các em hat đồng 4 đều hào giọng biết gõ đệm theo nhịp chia đôi 4 thể hiện tốt sắc thái tình cảm của bài hát và có 1[r]
Trang 1Thiết kế bài dạy Môn : âm nhạc Bài 13: ôn tập bài hát : ước mơ
Tập đọc nhạc: TĐN số 4
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức âm nhạc
Bài hát mơ : Nhạc Trung Quốc lời An Hoà viết ở giọng Dmoll nhịp 4 tính chất thiết
4
tha trìu mến lời ca giản dị ý nghĩa
Là bài hát sử dụng nhiều dấu luyến xuống cần thể hiện đúng những câu hát đó
Bài TĐN số 4 có tiết tấu
Cần đọc đúng cao độ và " '# độ
2 Kỹ năng âm nhạc
Bài hát Ước mơ ở tiết ôn cần nâng cao chất & K# tiếng hát của HS giúp các em hat đồng
đều hào giọng biết gõ đệm theo nhịp chia đôi 4 thể hiện tốt sắc thái tình cảm của
4
bài hát và có 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát hay và sinh động hơn
( # dẫ các em đọc tốt bài TĐN đọc đúng cao độ và " '# độ của bài
3 ý nghĩa giáo dục.
Bài hát "Ước mơ" có ý nghĩa rất sâu sắc đó là mong của các em nhỏ
K sống trong hoà bình K vui chơi và cắp sách tới " '# 4 bầu trời
tự do.
Bài TĐN giúp các em làm quen nhiều hơn với các nốt nhạc hộăc có lời ca hay nói về công ơn của Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại
II Chuẩn bị
Giáo viên: Đàn oóc gan, bài TĐN số 4 , có một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
Học sinh: Nhạc cụ gõ , SGK hát nhạc 5.
III Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Em nào cho cô biết giờ " lớp ta đã
học bài hát gì ? Nhạc của nào ?
- Bây giờ cô sẽ kiểm tra bài cũ xem về
nhà các em đã chịu khó học thuộc bài
- Cô mời tinh thần xung phong nào ?
- Gọi HS nhận xét
- GV đánh giá và ghi điểm
3 Dạy bài mới :
- Trong tiết học hôm nay có 2 phần : (GV
ghi bảng )
P1 : Ôn bài hát mơ
P2 : Học bài TĐN số 4
- Tiết học " các em đã K học bài
- Bài Ước mơ nhạc Trung Quốc
- Lắng nghe
- HS lên bảng
- Nhận xét
- Lắng nghe
- HS ghi vở
- Lắng nghe
Trang 2hát mơ để giúp các em hát đúng , hát
hay thể hiện K sắc thái tình cảm hơn
bài hát :Ước mơ ( GV ghi bảng)
- Bây giờ cô đàn cả lớp cùng hát lại bài
hát Ước mơ
- Cả lớp vừa hát xong em nào cho cô biết
bài hát mơ cần hát với sắc thái tình
- Giờ " các em đã tập hát và gõ đệm
theo nhịp chia đôi đó là gõ phách mạnh
và phách mạnh vừa trong một ô nhịp
- Cô sẽ bắt điệu cho cả lớp hát và gõ đệm
- GV( sửa những câu hát luyến và cách gõ
nhấn mạnh - mạnh vừa )
- Em nào xung phong hát và gõ đệm
( Đơn ca)
- Gọi 1 HS nhận xét GV (sửa sai)
- Gọi 2 HS lên bảng hát và gõ đệm
- Gọi HS nhận xét và GV (sửa sai )
- Cả lớp hát và gõ đệm
ôn nữa đó là hát lĩnh < #
- GV quy định lĩnh < # 1: Hát câu "
Gió vờn cánh dạo chơi"
Lĩnh < # 2 : Hát câu " Trên cành
cây mong chờ "
- Đồng ca cả lớp : " Em khao khát
muôn nhà "
- GV nhận xét (sửa sai) nếu có
- Giờ " các em đã K cô giới thiệu
qua một số động tác phụ hoạ cho bài hát
- Giờ cô mời 3 bạn lên bảng hát và vận
động phụ hoạ, cả lớp cùng hát
- Gọi 1 HS nhận xét
- GV sửa sai( tiếng hát + động tác )
* Đàn cả lớp cùng vận động
- Gọi 3 HS lên bảng hát và vận động phụ
hoạ
- Gọi HS nhận xét GV (sửa sai)
* Bây giờ cô mời 1 bạn hát và vận động
cho cả bài , bạn nào xung phong lên bảng
?
- Gọi HS nhận xét
- Cách thể hiện bài hát ?
- GV củng cố : Bài hát Ước mơ có nội
dung rất ý nghĩa đã nói lên mơ của
- Cả lớp hát
- Thiết tha trìu mến
- Lắng nghe
- Cả lớp thực hiện
- Lên bảng
- Nhận xét
- 2 HS hát và gõ đệm
- Thực hiện
- Thực hiện
- Lắng nghe và thực hiện
- Lắng nghe
- 3 HS lên bảng , lớp hát
- Nhận xét
- Quan sát
- Thực hiện
- 3 HS lên bảng
- Lắng nghe
- 1 HS lên bảng
- Nhận xét
- HS trả lời( Bài mơ có lời ca hay và ý nghĩa đó là mong cuộc sống hoà bình
đến với mọi # 'h
Lop4.com
Trang 3, các bạn mong điều gì ? à các bạn
mong muốn có K cuộc sống âm no đến
với mọi # '
- Các em ạ ! Đất ta đã trải qua 2
cuộc chiến tranh rất ác liệt để có K
nayphần lớn là nhờ vào công lao của các
anh hùng liệt sỹ, của Chủ tịch Hồ Chí
Minh vĩ đại Các em biết không đã có rất
nhiều nhà văn , nhà thơ, nhạc sỹ viết về
Bác Hồ kính yêu của chúng ta" A có Bác
Hồ đời em K ấm no, chúng em múa ca
càng nhớ công ơn Bác Hồ "
Đó là nội dung trong trích đoạn " Nhớ ơn
Bác" của nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu mà cô
sẽ dạy các em trong bài tập đọc nhạc số 4
hôm nay
- Nhìn vào bài TĐN trên bảng em nào cho
cô biết bài tập nhạc viết ở nhịp bao nhiêu
? và có mấy ô nhịp ?
- Em nào cho cô biết khuông nhạc 1 có
những nốt nhạc gì ?
- GV chỉ nốt nhạc ở khuông 2 cho HS đọc
tên nốt
Nhìn vào bài TĐN em nào đọc cho cô tên
nốt từ thấp lên cao
- GV ghi tên nốt vào thang âm và yêu cầu
HS đọc
- GV quy định đọc từ Đồ , Rê , Mi , Son ,
La , Đố và # K lại
- Quy định đọc 3 nốt Đồ , Rê , Mi , Rê ,
Đồ : Mì , Son , Lá , Lá , Son ,Mì
Sòn ,La , Đố , Đố , La , Son
- Đàn cho cả lớp đọc
- Cả lớp nhìn lên bảng cô có 1 câu tiết tấu
- GV gõ câu tiết tấu
- Gọi HS nhận xét
- GV đánh giá và (sửa sai nếu có)
- Gv đọc câu tiết tấu và gõ theo phách
- Gọi 1,2 HS thực hiện
- Gọi HS nhận xét GV (sửa sai nếu có)
- GV đàn cả bài TĐN số 4
* Mỗi câu cô sẽ đàn 3 lần : Lần 1 nghe,
lần 2,3 nhẩm theo , lần 4 đọc theo đàn
- Gv đàn và bắt điệu cả lớp đọc câu 1
- 1, 2 HS đọc câu 1 GV (sửa sai nếu có)
- Cả lớp đọc
- 2/4, 8 ô nhịp
- Đồ, Mi , Son , La
- Đố , La , Son , Mi , Rê
- HS đọc
- HS đọc
- Lắng nghe
- Đọc thang âm
- 1,2 HS xung phong gõ lại
- HS nhận xét
Trang 4- GV đàn cho cả lớp ghép câu 1 &2
- Gọi 1,2 HS đọc
Chia tổ , dãy đọc cả bài
- Gọi HS nhận xét
- GV đánh giá và (sửa sai nếu có)
- Đàn cho cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ phách
- Gọi 1 HS đọc nhạc, 1 HS ghép lời ( gõ
đệm theo phách)
- Gọi 1 HS nhận xét ( GV đánh giá )
- 2 HS đọc, 2 HS ghép lời
- GV sửa từ "ấm " có luyến
- GV đàn cả lớp đọc nhạc lời ca
- Lớp hát và gõ đệm theo phách
- Bài TĐN " Nhớ ơn Bác " khi đọc và ghép lời ca cần chú ý điều gì ?
- GV đàn và hát cả bài : Nhớ ơn Bác " cho các em nghe
- Bài TĐN số 4 có lời ca rất hay , ý nghĩa nói lên tình cảm biết ơn sâu sắc của thiếu niên đối với Bác Hồ kính yêu
4 Củng cố :
- GV đàn cho cả lớp hát và múa phụ hoạ lại bài Ước mơ
- Em nào cho cô biết bài học hôm nay có mấy phần ?
5 Dặn dò
- Về nhà hát bài hát TĐN đúng cao độ chú ý từ "ấm"
Lop4.com