Giáo án dạy học Lớp 4 - Tuần 13-15 - Vương Thị Thu Hiền

Y/c HS đọc HS đọc gợi ý GV nêu : Tìm ví dụ về tinh thần vượt khó : HS t×m chän néi dung chuyÖn - Tìm mọi cách để giải bài toán khó - Luyện tập để viết chữ thật đẹp - Vượt qua hoàn cảnh k[r]

Trang 1

Môn : Đạo đức

Bài : hiếu thảo với ông bà, cha mẹ( t2)

I Mục tiêu :

-HS biết thực hiện những hành vi, việc làm thể hiện lòng hiếu thảo đoói với ông bà, cha

mẹ của mình

- Biết phân biệt những hành vi đúng / sai khi đối xử với ông bà, cha mẹ

- GD HS lòng kính yêu, tôn trọng ông bà, cha mẹ của mình

II Đồ dùng dạy học :

-VBT đạo đức

III Hoạt động dạy học :

mẹ của mình ? em đã làm gì để thể hiện lòng hiếu thảo đối với ông bà , cha mẹ?

2-3 HS phát biểu

GV nhận xét, đánh giá

đóng vai theo tình huống tranh 1, tranh 2 Nhóm 1,2: tranh1 Nhóm 3,4: tranh 2

- các nhóm thảo luận

đóng vai

- Phỏng vấn vai cháu về cách ứng xử, HS đóng vai ông bà về cảm xúc khi nhận được sự quan tâm, chăm sóc của con cháu

HS trả lời phỏng vấn

- Nhận xét về cách ứng xử

Gv kết luận : Con cháu hiếu thảo cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, nhất là khi ông bà, cha mẹ ốm

-Y/c HS thảo luận về việc làm ứng với tình huống đó

-GV khen những HS đã biết hiếu thảo với ông

bà , cha mẹ Nhắc nhỡ các HS cùng thực hiện

HS làm việc nhóm đôi

- Đại diện 2 nhóm trình bày

3 Củng cố, dặn

Trang 2

Tuần 13

Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010

Môn : Tập đọc

Bài : người tìm đường lên các vì sao

I Mục tiêu :

- HS đọc to, rỏ ràng, đọc đúng các từ khó trong bài: Xi-ôn-cốp-xki, ngã gãy chân biết

ngắt nghĩ đúng sau dấu chấm câu và giữa các cụm từ Biết nhấn giọng ở những từ nói về

ý chí nghị lực, khát khao hiểu biết của Xi-ôn-cốp-xki

- Hiểu được một số từ ngữ khó và nội dung bài

- Bảng phụ luyện đọc

1.Bài cũ : Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi ở bài " Vẽ

Nhận xét ghi điểm

GV kết hợp sửa sai từ khó và ngắt nghĩ

HĐ2: Tìm hiếu

bài Y/c HS đọc thầm và trả lời câu hỏi ở SGK- Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước điều gì ?

- Ông kiên trì thực hiện mơ ước của minh như

thế nào ?

- Được bay lên bầu trời

- Đọc sách, nghiên cứu, thí nghiệm

Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki thành

HĐ3: LĐ diễn

- HD đọc diễn cảm đoạn 3-4 ( Trên bảng phụ)

4 HS khá giỏi

HS luyện đọc nhóm

đôi Giáo viên gọi đại diện các nhóm thi đọc hay trước lớp

Giáo viên tuyên dương những HS đọc tốt

5-6 HS thi đọc

- HS bình chọn bạn

đọc hay

Trang 3

Môn : Toán

giới thiệu nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11

I Mục tiêu :

- HS biết cách thực hiện nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11

- áp dụng nhân nhẩm số có 2 chữ số với 11 để giải bài toán có liên quan

- Rèn kĩ năng tính nhẩm cho HS

- SGK, bảng phụ

nhân với số có 2 chữ

số

GV HD cách 1: Thực hiện các bước như nhân với số

có 2 chữ số

HS thực hiện

27 48 x11 x 11

27 48

297 528 GVHD HS cách nhẫm qua hai ví dụ trên cụ

thể :

- Cách 1 : 2 cộng 7 bằng 9 Viết 9 vào giữa hai sô 27 được 297

- Cách 2: 4 cộng 8 bằng 12 Viết 2 vào giữa hai chữ số 48 được

428 Thêm 1 vào 4 của 248 được 528

Theo dõi , nắm cách làm nhẫm

- Gọi 3 HS lên bảng làm

HS làm bài:

- HS nhận xét kết quả

x : 11 = 25

x = 25 x11

x = 275

HS vận dụng cách nhân nhẫm với 11 để làm bài

Trang 4

Môn : Chính tả

Nghe viết : người tìm đường lên các vì sao

I Mục tiêu :

- HS nghe viết chính xác đoạn 1,2 bài chính tả : Người tìm đường lên các vì sao

- Viết đúng tốc độ, đúng các từ khó trong bài Biết trình bày bài đẹp

- Làm đúng BT chính tả : Tìm đúng các từ và điền đúng vào ô trống các từ có âm ê/ iê

- Rèn luyện ý thức viết chữ đẹp

- Bảng phụ viết bài chính tả VBT

GV nhận xét, sửa sai

HĐ1: HD chính

trời

cứu, làm thí nghiệm

đến hàng trăm lần

- HD viết các từ khó: Xi-ôn - cốp -xki , dại dột

Gv kiểm tra nhận xét HĐ2: Viết chính

chính tả

Quan sát, giúp đỡ môt số em viết chậm

- Gv chấm một số bài, nhận xét

- Điền vào ô trống tiếng có âm ê/ iê, Tìm các

từ chứa tiếng có vần im/iêm

- Gv nhận xét, chốt kết quả đúng

1 HS điền bảng phụ

- HS lớp làm VBT -HS đọc lại toàn bài

Trang 5

Thứ 3 ngày 16 tháng 11 năm 2010

Môn : Toán

Bài : nhân với số có 3 chữ số( t1 )

I Mục tiêu :

- HS biết thực hiện cách nhân vơi số có ba chữ số

- Nhận biết được tích riêng thứ nhất ,tích riêng thứ hai và tích riêng thứ 3 trong phép nhân

với số có ba chữ số

- áp dụng phép nhân số có ba chữ số để giải các bài toán có liên quan

- Bảng phụ , bảng con

34 x 11 ; 78 x 11

3 HS lên bảng

HS lớp làm nháp Gọi HS nhận xét kết quả , chữa bài

HĐ1: HD cách

nhân với số có ba

chữ số

GV HD qua phép nhân : 164 x 123

- Gv HD đặt tính rồi tính như SGK

164

x 123 492 328 164 20172

- HS nêu cách thực hiện như SGK

- Lưu ý cách viết tích riêng thứ hai, và tích riêng thứ 3 lùi vào một hàng kể từ hàng đơn vị HS nắm cách nhân với số có ba chữ số

- Gv đưa thêm một số ví dụ :

234 x 128; 278 x 543

- 2 HS nêu cách thực hiện

BT1: Đặt tính rồi

tính Y/c HS làm bảng con theo tổ - Nêu cách thực hiện

3 tổ thực hiện 3 bài a,b, c,

GV nhận xét cách đặt tính và chữa bài BT2: Tính giá

trị GV ghi biểu thức : a x b, với a, b bằng các giá trị cụ thể trong bảng

Y/c HS tính giá trị của biểu thức và ghi kết quả vào bảng

HS làm cá nhân

1 HS lên làm bảng lớp

GV nhận xét kết quả, chữa bài

Trang 6

Môn : Luyện từ và câu

mở rộng vốn từ : ý chí - nghị lực

I Mục tiêu :

- Hệ thống hoá và giúp HS hiểu sâu hơn về các từ ngữ trong các bài thuộc chủ điểm " Có

chí thì nên "

- Luyện tập mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trên Hiểu sâu hơn về các từ ngữ thuộc chủ

điêm trên

- Rèn luyện kĩ năng dùng từ, đặt câu , viết đoạn văn ngắn

- VBT , Bảng phụ

của các từ sau : xanh , vàng , cao HS tìm theo nhóm đôi - xanh tươi, xanh xanh

, - vàng hoe, vàng suộm

GV nhận xét, chữa bài

a, ý chí, nghị lực của con người

HS thảo luận nhóm

đôi , trình bày

b, Nêu lên những thử thách đối với ý chí, nghị

BT1theo 2 nhóm a, b

- GV nhận xét, sửa sai cho HS

chí, nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách ,

đạt được nhiều thành công

1 HS đọc nội dung bài

- Gợi ý một số nhân vật đã học như : Nguyễn Hiền, Cao Bá Quát, Nguyễn Ngọc Ký HS đọc lại cá bài Tập đọc có các nhân vật và

tự làm bài

Nhận xét, ghi điểm

dò Học thuộc các từ ở BT1 Tìm thêm các từ nói về ý chí nghị lực của con người

Trang 7

Môn :Khoa học

Bài : nước bị ô nhiểm

I Mục tiêu :

- Sau bài học , HS có khả năng hiểu được :

- Phân biệt được nước trong và nước đục bằng cách quan sát và làm thí nghiệm

- Giải thích được tại sao nước sông , an ,hồ thường đục , không sạch

- Nêu được đặc điểm chính của nước sạch và nước không sạch

- Một chai nước sông ,ao, hồ Một chai nước sạch

- Bông lọc nước, phểu, kính lúp

- Bổ sung , nhận xét

- Nhận xét, ghi điểm

HĐ1: Tìm hiểu

đặc điểm của

nước trong tự

nhiên

Y/c HS quan sát SGK và nêu cách làm thí nghiệm như hình 52

- Y/c HS làm thí nghiệm

1 HS nêu

- HS tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm 4 Gọi HS nêu nhận xét về hiện tượng sau thí

GV cùng HS kết luận : Nước sông, ao, hồ thường bị đục vì ô nhiểm cát, bụi

Nước giếng, nước mưa không bị lẫn đất đá

nên trong sạch

Lắng nghe

HĐ2: Tìm hiểu

tiêu chuẩn nước ô

nhiểm và nước

sạch

Y/c HS đọc SGK và thảo luận nhóm đôi để

đưa ra tiêu chuẩn nước sạch và nước bị ô nhiểm ( về màu sắc, mùi vị, các chất hoà tan )

HS làm việc theo nhóm đôi

- Y/c Các nhóm trình bày kết quả

- Dặn HS không được uống nước lã vì không

đảm bảo vệ sinh

Trang 8

Môn : Kĩ thuật

Bài : thêu móc xích ( t1)

I Mục tiêu :

- HS nắm đượ cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích

- Thêu được các mũi thêu móc xích đúng quy trình , kĩ thuật

- Rèn luyện tính khéo léo, cẩn thận, cho HS

- Vật mẫu Bộ thực hành kĩ thuật

GV nhận xét

- Giới thiệu vật mẫu : thêu móc xích Y/c HS quan sát và nêu nhận xét về các mũi

phải móc nối tiếp nhau như chuổi mắt xích Mũi thêu ở mặt trái nối tiếp nhau -Gv giới thiệu thêm một số sản phẩm ứng

dụng của thêu móc xích : Vỏ gối, ngực áo, cổ

áo, thêu các loại quả có hình tròn

Quan sát

HĐ2: HD thao

tác kĩ thuật GV treo tranh quy trình và HD các bước thực hiện như SGK HS nhìn tranh quy trình và nêu các bước

thực hiện

- Lưu ý : Thực hiện mũi thêu từ trái qua phải

Mũi thêu phải được vòng chỉ qua đường dấu .Khâu đúng theo đường vạch dấu Vị trí xuống kim của mũi thêu sau nằm phía trong mũi thêu trước liền kề

Gv quan sát giúp đỡ một số em chậm HĐ3: Nhận xét,

đanh giá sản

phẩm

-Y/c HS trình bày sản phẩm trên giấy -Y/c HS nhận xét GV nhận xét , rút kinh nghiệm

HS nhận xét bài bạn

Trang 9

Môn : Lịch sử

cuộc kháng chiến chống quân tống xâm lược lần 2

( 1075 - 1077 )

I Mục tiêu :

- Giúp HS nêu được nguyên nhân, diễn biến ,ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống quân

Tống xâm lược lần thứ 2

- Kể đôi nét về anh hùng dân tộc : Lý Thường Kiệt

- Nắm vững móc lịch sử của đất nước dựa vào bài học

- Giáo dục HS biết yêu quý và tự hào về truyền thống của dân tộc

- Lược đồ kháng chiến , VBT lịch sử

-Tại sao vào thời Lý chùa được phát triển ? Kể một số ngôi chùa em biết được xây vào thời nhà Lý ?

2-3 HS trả lời trước lớp

Gv kết luận nội dung

HĐ1: Nguyên

nhân của cuộc k/c Y/c HS đọc phần 1 SGK và nêu một số nét hiểu biết về Lý Thường Kiệt - 1 HS đọc HS phát biểu

đôi

- Lý Thường Kiệt đã có âm mưu gì để đánh

Gv kết luận nội dung SGK HĐ2: Trận đánh

trên sông Như

Nguyệt

Gv treo lược đồ , dựa và SGK mô tả lại trận

- Y/c HS thuật lại diễn biến của cuộc kháng

bày dựa trên lược đồ

Gv nhận xét, khen ngợi HS HĐ3: Kết quả, ý

nghĩa - Y/c HS đọc SGK và nêu kết quả , ý nghĩa của cuộc k/c 1HS đọc to- 2HS nêu trước lớp

GV kết luận : Đây là lần thứ hai quân Tống bị sụp đổ dưới sự chiến đấu anh dũng của quân ta

- Nền độc lập được giữ vững

Trang 10

Môn : Kể chuyện

kể chuyện được chứng kiến , tham gia

I Mục tiêu :

- HS chọn và kể được một câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần,

vượt khó , vươn lên ,

- Biết sắp các sự việc thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện

- Sử dụng lời kể tự nhiên , chân thực , kết hợp vơi lời nói , cử chỉ, điệu bộ

- Nghe bạn kể và nhận xét được lời kể của bạn

Bảng phụ viết đề bài , gợi ý

GV nhận xét, ghi điểm

HĐ1: Tìm hiểu

y/c của đề Gọi 1 HS đọc đề bài ở SGK , GV gạch chân những từ quan trọng 1 HS đọc

kiên trì, vượt khó

GV nêu : Tìm ví dụ về tinh thần vượt khó :

- Tìm mọi cách để giải bài toán khó

- Luyện tập để viết chữ thật đẹp

- Vượt qua hoàn cảnh khó khăn để học tập

- Nhà nghèo, phải làm nhiều việc nhưng vẫn học tập tốt

HS tìm chọn nội dung chuyện

theo gợi ý ở SGK

HĐ3: Thực hành

kể chuyện và trao

đổi ý nghĩa câu

chuyện

-HD Hs dựa vào dàn ý để nói thành lời Chú ý : Lựa chọn từ ngữ phù hợp với nhân vật , sự việc Kết hợp giọng kể với điệu bộ, cử chỉ để diễn tả câu chuyện, hấp dẫn người nghe

- Gọi HS thi kể trước lớp

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện

HS nói theo nhóm đôi

- Đại diện các nhóm

kể chuyện

Trang 11

Môn : Toán

nhân với số có ba chữ số ( t2)

I Mục tiêu :

- Giúp HS biết cách nhân với số có ba chữ số mà thừa số thứ hai có chữ số 0 ở hàng chục

- Thực hiện thành thạo cách nhân

- Rèn luyện kĩ năng nhân chính xác

- Bảng phụ

347 x 784 ; 781 x 238

3 HS lên bảng

HS lớp làm nháp Gọi HS nhận xét kết quả , chữa bài

HĐ1: HD cách

nhân với số có ba

chữ số ( tích thứ

hai là 0 )

GV HD qua phép nhân : 258 x 203

- Gv HD đặt tính rồi tính như SGK

258

x 203 774 000 516 52374 Gọi HS nhận xét 3 tích riêng

- HS nêu cách thực hiện như SGK

- Tích riêng thứ 2 là 000

- Lưu ý Cách viết gọn : 258

x 203 774 516

52374

HS nắm cách nhân với

số có ba chữ số ở tích

có chữ số o

BT1: Đặt tính rồi

tính Y/c HS làm bảng con theo tổ - Nêu cách thực hiện 3 tổ thực hiện 3 bài a,b, c,

GV nhận xét cách đặt tính và chữa bài BT2: Thực hiện

tính nhẫm rồi ghi

Đ/S vào các BT

Y/c HS quan sát 3 bài làm ở SGK Thực hiện tính rồi ghi Đ/S vào mỗi bài

- Gọi HS giải thích vì sao đúng , vì sao sai

HS làm cá nhân

1 HS lên làm bảng lớp

- Lưu ý HS đổi đơn vị từ g ra kg

1 HS giải bảng phụ

- HS làm bài vào vở

Trang 12

Môn : Tập đọc

Bài : văn hay chữ tốt

I Mục tiêu :

- HS đọc to, rỏ ràng, đọc đúng các từ khó trong bài: khẩn khoản , oan uổng , dốc sức

luyện viết chữ biết ngắt nghĩ đúng sau dấu chấm câu và giữa các cụm từ Biết nhấn

giọng ở những từ nói về ý chí nghị lực, rèn luyện chữ viết của Cao Bá Quát

- Hiểu được một số từ ngữ khó và nội dung bài: Ca ngợi tính kiên trì quyết tâm luyện chữ

của Cao Bá Quát

- Bảng phụ luyện đọc

1 Bài cũ : Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi ở bài " Người

Nhận xét ghi điểm

GV kết hợp sửa sai từ khó và ngắt nghĩ

HĐ2: Tìm hiếu

bài Y/c HS đọc thầm và trả lời câu hỏi ở SGK- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?

- Sự việc gì xãy ra làm Cao Bá Quát phải ân hận ?

- Vì chữ ông xấu

- Vì chữ xấu nên bà lão bị quan đuổi ra khỏi huyện đường

- Cao Bá Quát quyết chí luyện chữ như thế

Tìm đoạn mở bài,thân bài , kết bài của chuyện HS trả lời cá nhân HĐ3: LĐ diễn

- HD đọc diễn cảm đoạn 3-4 ( Trên bảng phụ) Lưu ý nhấn giọng ở các từ nói về sự dày công luyện chữ của Cao Bá Quát

4 HS khá giỏi

HS luyện đọc nhóm

đôi

Giáo viên gọi đại diện các nhóm thi đọc hay trước lớp

Giáo viên tuyên dương những HS đọc tốt

5-6 HS thi đọc

- HS bình chọn bạn

đọc hay

Trang 13

Môn : Địa lý

Bài : người dân ở đồng bằng bắc bộ

I Mục tiêu :

- HS nắm được : Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh Đồng bằng Bắc

Bộ là nơi tập trung dân cư đông nhất ở nước ta

- Trình bày một số đặc điểm về nhà ở , làng xóm, trang phục và lễ hội của người dân ở ĐB

Bắc Bộ Nhận ra sự thích ứng của con người với thiên nhiên

- Tìm hiểu các thông tin cần thiết qua sách vở, tranh ảnh , biểu đồ

- GD HS yêu quý và tôn trọng các đặc trưng về truyền thống của người dân ĐB Bắc Bộ

-Bảng phụ, giấy khổ to

-Sưu tầm tranh ảnh về ĐBBB

đê của người dân ở ĐB Sông Hồng ?

- Nêu đặc điểm địa hình sông ngòi của ĐBBB?

2 HS trả lời Nhận xét

GV nhận xét , hệ thống kiến thức

HĐ1: Người dân

ở vùng ĐBBB Y/c HS đọc Sgk và nêu đặc điểm về dân cư, nhà ở, trang phục của người dân ở vùng ĐBBB

- ĐBBB là nơi đông dân hay thưa dân ? Người dân ở đây chủ yếu là dân tộc nào ?

- Làng của người Kinh ở đồng bằng BB có đặc

điểm gì

1 HS đọc to

HS thảo luận nhóm

đôi

- Nêu số lượng dân cư ? Nhà cửa, trang phục

- Làng Việt cổ có đặc điểm gì ?

Đại diện các nhóm trình bày kết quả

Gv kết luận nội dung ( như SGK ) HĐ2: Trang phục

và lễ hội Y/c HS quan sát tranh kết hợp đọc Sgk để mô tả về trang phục của người dân đồng bằng Bắc

Bộ

- Nêu một số lễ hội lớn của người dân ở ĐBBB

HS quan sát và làm việc theo nhóm 4

điểm về trang phục, lễ hội của người dân

ĐBBB

GV nhận xét, kết luận nội dung toàn bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	184,07 KB