+ Yeâu caàu hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi taäp + Yêu cầu học sinh tự làm, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra * Baøi2:.. + Học sinh làm vào vở.[r]
Trang 1Ngày soạn: 4/7/2011
Ngày dạy:
Sinh viên: Võ Thị Trang Đài
Lớp GDTH 2 – k34
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài dạy : BẢNG NHÂN 6
I MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
- Tự lập được bảng nhân
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải toán bằng phép nhân
2 Kĩ năng :
- Thực hiện pheép nhân về giải tốn bằng phép nhân
- Thuộc bảng nhân 6
3 Thái độ :
- Ham thích học toấn
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thục hiện pheép tính
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
10 tấm bìa mỗi tấm có gắn 6 hình tròn
Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 6 (không ghi kết quả của các phép nhân)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
1.Kiểm tra bài cũ:
+ Giáo viên trả bài kiểm tra, nhận xét
2.Bài mới:
Hoạt động 1:
Trang 2a- Hướng dẫn thành lập bảng nhân 6
Mục tiêu:Như mục tiêu 1 của bài học.
Cách tiến hành:
+ Giáo viên gắn 1 tấm bìa có 6 hình tròn lên
bảng và hỏi: Có mấy hình tròn?
+ 6 hình tròn được lấy mấy lần?
+ 6 được lấy mấy lần?
+ 6 đựơc lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân 6
x 1 = 6
+ Gắn tiếp 2 tấm bìa lên và hỏi: Có 2 tấm bìa,
mỗi tấm có 6 hình tròn, vậy 6 hình tròn được lấy
mấy lần?
+ Vậy 6 được lấy mấy lần?
+ Hãy lập phép tính tương ứng với 6 đựơc lấy 2
lần?
+ 6 nhân 2 bằng mấy?
+ Yêu cầu học sinh cả lớp tìm kết quả của các
phép nhân còn lại trong bảng nhân 6
+ Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 6 vừa lập
được
+ Xóa dần bảng cho học sinh đọc thuộc
+ Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc
Hoạt động 2:
Hoạt động 2: Luyện tập-thực hành
Mục tiêu: Như mục tiêu 2 của bài học
Cách tiến hành:
* Bài 1:
_Quan sát hoạt động củaGv và trả lời câu hỏi
+ 6hình tròn + 1 lần + 1 lần + Học sinh đọc phép nhân
+ 2 lần
+ 2 lần + 6 x 2
+ 12
+ Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự học thuộc bảng nhân 6
+ Đọc bảng nhân
Trang 3+ Yêu cầu học sinh nêu y/c của bài tập
+ Yêu cầu học sinh tự làm, sau đó 2 học sinh
ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra
* Bài2:
+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài
Mỗi thùng dầu có 6lít Hỏi 5 thùng như thế
có tất cả bao nhiêu lít dầu?
+ Có tất cả mấy thùng dầu?
+ Mỗi thùng dầu có bao nhiêu 3l dầu?
+ Vậy để biết 5 thùng dầu có tất cảbao nhiêu l
dầøu ta làm như thế nào?
+ Yêu cầu cả lớp làm bài
+ Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh.
* Bài3:
+ Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
+ Số đầu tiên trong dãy số là số nào?
+ Tiếp sau số 6 là số nào?
+ Tiếp sau số 12 là số nào?
+ Con làm như thế nào để biết được là số 18?
+ Tính nhẩm + Học sinh làm vào vở
+ 1 học sinh đọc
+ 5 thùng + 6 lít
+ 6 x 5
_Hs làm vào vở,1hs lên babgr làm bài Tóm tắt:
1 thùng : 6 lít
5 thùng : ? lít Giải:
Năm thùng dầu có số lít là:
6 x 5 = 30 (lít) Đáp số: 30 lít
Trang 4+ Trong dãy số này,mỗi số đề bằng số đứng
ngay trước nó cộng thêm 6
+ Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài
+ Nhận xét, chữa bài
3 Củng cố,dặn dò:
+ Cô vừa dạy bài gì?
+ Về nhà làm bài, xem bài trước
+ Nhận xét tiết học
+ 1 học sinh nêu yêu cầu + Số 6
+ Số 12 + Số 18 + Lấy 12 + 6 + Nghe giảng
+ Học sinh làm vào vở
-Bảng nhân 6 -HS lắng nghe