Kü n¨ng: - Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước - Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập 3.. KiÓm tra bµi cò 5' CH: Thế nào là hai góc đối đỉnh?[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/08/2009
Ngày giảng: 22/08/2009, Lớp 7A,B
Tiết 2: Luyện tập
I- Mục tiêu
1 Kiến thức:
- HS nắm chắc được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất của hai góc đối
đỉnh
- Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình
2 Kỹ năng:
- Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước
- Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập
3 Thái độ:
- Yêu thích môn học
II- Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên: - SGK, Thước thẳng, thước đo góc, bẳng phụ
2 Học sinh: - SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm
III- Phương pháp
- Vấn đáp
- Hoạt động nhóm
- Trực quan
IV- Tổ chức giờ dạy
1 ổn định tổ chức ( 1')
- Hát- Sĩ số: 7A:
7B:
2 Kiểm tra bài cũ (5')
CH: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Tính chất của hai góc đối đinh? Vẽ hình,
đặt tên và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh?
Đáp án: - Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia
- Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
- HS tự vẽ hình
3 Bài mới
Hoạt động 1: Chữa bài tập ( 10')
Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về hai góc đối đỉnh
Y/C HS lên bảng chữa bài tập
a, Vẽ góc 𝐴𝐵𝐶 = 560
Lop7.net
Trang 2b, Vẽ tia đối BC' của tia BC
( 2 góc kề bù) 𝐴𝐵𝐶' = 1800‒ 𝐶𝐵𝐴
⇒𝐴𝐵𝐶' = 1800‒ 560= 1240
c, Vẽ tia BA' là tia đối của tia BA
( 2 góc kề bù) 𝐶'𝐵𝐴 = 1800‒ 𝐴𝐵𝐶'
⇒𝐶'𝐵𝐴 = 1800‒ 1240= 560
Hoạt động 1: Luyện tập ( 24')
Mục tiêu: - HS nắm chắc được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất của
hai góc đối đỉnh
- Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình
- Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước
- Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập
Đồ dùng dạy học: Thước đo độ, thước thẳng
GV Y/C HS đọc đề bài số 6 (SGK-Tr83)
GV: Để vẽ hai đường thẳng cắt nhau và
tạo thành góc 470 ta vẽ như thế nào?
+ HS suy nghĩ và trả lời
- GV có thể gợi ý nếu HS không trả lời
được
Gợi ý cách vẽ:
+ Vẽ 𝑥𝑂𝑦 = 470
+ Vẽ tia đối õ' của tia õ
+ Vẽ tia đối Oy' của tia Oy ta được
đường thẳng xx' cắt yy' tại O Có 1 góc
bằng 470
- GV Y/C HS lên bảng vẽ hình
- Y/C HS tóm tắt nội dung bài toán dưới
dạng cho và tìm
GV: Biết số đo , em có thể tính được 𝑂
1
vì sao?
𝑂3
- Biết có thể tính được góc 𝑂1 𝑂2
Bài tập 6 (SGK-Tr83)
Cho 𝑥𝑥
'
∩ 𝑦𝑦'={𝑂}
𝑂1= 470 Tìm 𝑂2= ?𝑂3= ?𝑂4= ? Giải:
Lop7.net
Trang 3không? Vì sao?
- Vậy em có thể tính được góc 𝑂4
không?
( Chú ý hướng dẫn HS cách trình bày
theo kiểu bài chứng minh để HS làm
quen dần với bài toán chứng minh)
GV Y/C HS làm bài tập 7 (SGK-Tr83)
- Y/C HS hoạt động nhóm bài 7 Y/C
câu trả lời phải có lý do
+ HS hoạt động sau 3 phút Y/C treo kết
quả hoạt dộng của các nhóm rồi Y/C
các nhóm khác nhận xét bài làm của các
nhóm
GV Y/C HS đọc đề bài tập 9
(SGK-Tr83)
CH: Muốn vẽ góc vuông xAy ta làm thế
nào?
+ HS: - Vẽ tia Ax
- Dùng eke vẽ tia Ay sao cho 𝑥𝐴𝑦
= 900
? Muốn vẽ góc 𝑥'𝐴𝑦' đối đỉnh với góc
ta làm thế nào?
𝑥𝐴𝑦
+ HS: - Vẽ tia đối Ax' của tia Ax
- Vẽ tia Ay' là tia đối của tia AY
ta được 𝑥'𝐴𝑦' đối đỉnh 𝑥𝐴𝑦
CH: Hai góc vuông không đối đỉnh là
góc nào?
+ HS: 𝑥𝐴𝑦 𝑣à 𝑥𝐴𝑦' là một cặp góc
vuông không đối đỉnh
GV: Kể tên các cặp góc vuông không
( Tính chất hai góc đối
𝑂1= 𝑂3= 470
đỉnh)
Có 𝑂 ( hai góc kề bù)
1+ 𝑂2= 1800 Vậy 𝑂2= 1800‒ 470= 1330
Có 𝑂 ( Hai góc đối đỉnh)
4= 𝑂2= 1330
Bài tập 7 (SGK-Tr83)
( đối đỉnh)
𝑂1= 𝑂4
( đối đỉnh)
𝑂2= 𝑂5
( đối đỉnh)
𝑂3= 𝑂6
( đối đỉnh) 𝑥𝑂𝑍 = 𝑥'𝑂𝑧'
( đối đỉnh) 𝑦𝑂𝑥'= 𝑦'𝑂𝑥
( đối đỉnh) 𝑧𝑂𝑦'= 𝑦'𝑂𝑥
𝑥𝑂𝑥' = 𝑦𝑂𝑦' = 𝑧𝑂𝑧' = 1800
Bài tập 9(SGK-Tr83)
là một cặp góc vuông 𝑥𝐴𝑦 𝑣à 𝑥𝐴𝑦'
không đối đỉnh
Cặp 𝑥𝐴𝑦 𝑣à 𝑦𝐴𝑥'
Lop7.net
Trang 4đối đỉnh còn lại trong hình vẽ.
GV: Các em thấy trên hình vẽ 2 đường
thẳng cắt nhau tạo thành 1 góc vuông
các góc còn lại cũng bằng một vuông
Vậy dựa vào cơ sở nào ta có điều đó?
Em có thể trình bày một các có cơ sở
được không?
GV Y/C HS nêu lại nhận xét
+ HS: hai đường thẳng cắt nhau tạo
thành một góc vuông thì các góc còn lại
cùng bằng một vuông ( hay 900)
Cặp 𝑦𝐴𝑥' 𝑣à 𝑥'𝐴𝑦' Cặp 𝑦'Ã𝑥' 𝑣à 𝑦'𝐴𝑥
CM các góc còn lại đều là góc vuông
Có 𝑥𝐴𝑦 = 900
( Vì kề bù) 𝑥𝐴𝑦 + 𝑦𝐴𝑥' = 1800
⇒𝑦𝐴𝑥'= 1800‒ 𝑥𝐴𝑦
= 1800‒ 900= 900
( Vì đối đỉnh) 𝑥'𝐴𝑦' = 𝑥𝐴𝑦 = 900
( Vì đối đỉnh)
𝑦'𝐴𝑥 = 𝑦𝐴𝑥' = 900
4 Củng cố ( 2')
- Y/C HS nhắc lại được:
+ Thế nào là hai góc đối đỉnh
+ Tính chất của hai góc đối đỉnh
+ Y/C HS làm bài tập 7 (SBT-Tr74): Câu b) sai
5 Hướng dẫn về nhà ( 3')
- Y/C HS làm lại bài tập 7 (SGK-Tr83)
- BTVN: 4; 5; 6 SBT-Tr74
- Chuẩn bị một tờ giấy rời, eke
Lop7.net