Tæ chøc d¹y häc : Hoạt động 1: * Mục tiêu: Xây dựng các đặc điểm của hiện tượng điện phân.. Hoạt động của học sinh.[r]
Trang 1Nguyễn Thái Quyết
Lớp dạy: 10A4 Ngày dạy: / /2006 Ngày soạn: / / 2006.
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hiểu được hiện tượng điện phân, nắm được bản chất dòng điện, hiện tượng cực duơng tan
2 Kỹ năng: Vận dụng giải thích một số trường hợp cụ thể
II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của giáo viên: Dung dịch CuSO4, thanh đồng, thỏi than, nguồn một chiều
2 Chuẩn bị của học sinh: Đọc SGK
III Tổ chức dạy học :
Hoạt động 1:
* Mục tiêu: Xây dựng các đặc điểm của hiện tượng điện phân
* Tổ chức:
TG Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
- Quan sát các hiện tượng xảy ra
- Định nghĩa cho hiện tượng điện phân
- Nêu một số chất có thể xảy ra hiện
tương điện phân
- Chỉ ra hạt mang điện
- Mô tả chuyển động của các hạt mang
điện khi có và không có điện trường
ngoài ?
- Nêu bản chất của dòng điện
- Hiện tượng cực dương xảy ra khi nào ?
a- Tiến hành TN điện phân
- Hiện tượng điện phân là gì ?
- Những chất nào là chất điện phân ? b- Trong chất điện phân có thể có loại hạt mang điện nào ?
- Các hạt mang điện đó chuyển động như thế nào ? trong điều kiện thường ?
- Nếu có điện trường ngoài thì sao ?
- Bản chất của dòng điện trong chất điện phân là gì ?
c-Trong khi điện phân có thể có phản ứng hóa học nào xảy ra hay không ?VD
- Nêu khái niện phản ứng phụ trong chất
điện phân
d-Tiến hành điện phân dung CuSO4
bằng các điện cực đồng và bằng kẽm
- Nêu các hiện tượng quan sát được
Ôn tập: Khi xảy ra hiện tượng cực dương tan, luợng điện tích có trong dụng dịch:
A Không đổi
B Tăng
C Giảm
D Giảm rồi tăng
Lop11.com