Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần 33 năm 2010

Teân baøi giaûng Daønh cho ñòa phöông Caây baøng Luyeän taäp Ôn tập : Các số đến 10 Quaû Tieáp – T1 Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động Tô chữ hoa U,Ư, V Caây baøng Ôn tập : Các số đế[r]

Tuần 33 LỊCH BÁO GIẢNG

( Bắt đầu từ ngày 03 / 05 đến ngày 07 / 5 / 2010 )

Thứ, ngày Môn Tiết Tên bài giảng

Toán 129 Ôn tập : Các số đến 10

Hai 03 / 05

Tập nói TV 89 Quả ( Tiếp – T1 ) Thể dục 33 Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động

Ba 04 / 05

Thủ công 33 Cắt, Dán và trang tri hình ngôi nhà ( T2 )

Tư 05 / 05

Toán 132 Ôn tập : Các số đến 100 Âm nhạc 33 Ôn tập 2 bài hát: Đi tới trường, Đường và chân

Năm 06 / 05

Tập nói TV 90 Quả ( Tiếp – T2 )

Chính tả 18 Đi học Kể chuyện 9 Cô chủ không biết quý tình bạn

Sáu 07 / 05

Thứ hai ngày 03 tháng 05 năm 2010

Môn: Đạo đức

Tiết 33: Dành cho địa phương

I.Mục tiêu:

- HS củng cố lại kiến thức đã học ở bài 12,13,14

- Giáo dục HS có ý thức tự giác trong học tập

II Tài liệu và phương tiện:

- 1 số tình huống

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Hoạt động 1

2 Hoạt động 2

3 Hoạt động 3

4 Củng cố, dặn

dò

Ôn bài 12

? Chúng ta cần cảm ơn khi nào?

Và phải xin lỗi khi nào?

? Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm ơn?

? Em cảm thấy thế nào khi được bạn xin lỗi?

- Nhận xét, tuyên dương

- Giáo dục HS Ôn bài 13

- YC các nhóm đóng vai với tình huốâng sau:

+ Em đi học về và gặp thầy (cô )giáo trong trường

- Nhận xét, giáo dục HS Ôn bài 14

? khi thấy bạn hái hoa ở sân trường em sẽ nói gì với bạn?

- Nhận xét, giáo dục HS

- Cho HS hát bài “ Con chim vành khuyên”

- Nhận xét tiết học

- HS theo dõi trả lời

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Các nhóm thảo luận, đóng vai

- 4, 5 nhóm đóng vai trước lớp

- Thảo luận nhóm đôi

- 2,3 nhóm đóng vai trước lớp

- Nhận xét nhóm bạn

- cả lớp hát

Môn: Tập đọc

Tiết 49 + 50: Cây bàng

I.Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc dúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít

Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng

- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK )

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1

Bài cũ

Hoạt động 2

Bài mới

- GV gọi 2 HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài Sau cơn mưa

- GV nhận xét – ghi điểm

Tiết 1

- Giới thiệu tranh: ghi đề

a Luyện đọc

- GV đọc mẫu lần 1

- GV đọc mẫu lần 2

- HDHS đọc từng câu

- Sửa lỗi cho HS, kết hợp ghi từ khó

- Chia đoạn, HDHS đọc đoạn

- Sửa lỗi cho HS

- Cho HS luyện đọc theo nhóm

- YC cầu 1 số nhóm đọc

- GV nhận xét, tuyên dương

b Ôn lại vần oang, oac

? Đọc những câu văn có tiếng oang?

? Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oac?

? Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac?

- Cho HS nói theo YC BT

- Cho HS đọc lại các vần vừa tìm

- GV nhận xét, tuyên dương

- HS thực hiện

- Lắng nghe

- HS quan sát

- Lắng nghe

- HS nối tiếp đọc

- 3 HS đọc từ khó

- 1 số HS đọc nối tiếp đoạn

* HS yếu đọc câu

- HS đọc theo nhóm cặp

- Đại diện 1 số nhóm đọc

- HS đọc và tìm

- HS nối tiếp nói

- 3, 4 HS đọc

Tiết 2

c Tìm hiểu bài

- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi:

- YC HS đọc đoạn 1 và 2

? Vào mùa đông cây bàng thay đổi như thế nào ?

? Vào mùa xuân cây bàng thay đổi như thế nào ?

- Lắng nghe

- 3 HS đọc

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi

Hoạt động 3

Củng cố dặn

dò

? Vào mùa hè cây bàng có đặc điểm gì?

? Vào mùa thu cây bàng có đặc điểm gì?

- GV nhận xét, chốt ý

? Đoạn văn miêu tả cây gì? Nó thường được trồng ở đâu?

- GV nhận xét, chốt ý

d Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh

- GV cho HS quan sát ngoài sân trường và kể theo chủ đề bài luyện nói

- GV nhận xét, tuyên dương

- HS đọc lại toàn bài

- Giáo dục HS

- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà

- HS trả lời

- Quan sát

- Nối tiếp kể tên các cây được trồng ở sân trường

- 3 HS đọc bài

- Lắng nghe

Môn:Toán

Tiết 129: Ôn tập: các số đến 10

I Mục tiêu:

1 Biết cộng trong phạm vi 10

2 Biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ

3 Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác

II Hoạt động sư phạm:

- GV gọi 3 HS lên làm bài 2/ 170 ( cột 3 )

- GV nhận xét – ghi điểm

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:

Nhằm đạt mục tiêu

số 1

HĐLC: Thực hành

HTTC: trò chơi

truyền điện,

cá nhân

Bài 1 171:

- Gọi HS đọc đề

- GV HD HS thực hiện phép tính trong bảng

2 + 1 =

2 + 2 =

2 + 3 =

- Cho HS chơi trò chơi Truyền điện

- Cho HS đọc lại Bài 2 /171:

- 1 HS đọc

- HS theo dõi – thực hiện

- HS chơi trò chơi truyền điện

- 3, 4 HS đọc

- GV cho HS đọc yêu cầu của bài

- YC HS làm bảng con ý a

- YC HS làm vào vở ý b

- 2 HS đọc

- Lần lượt 10 HS làm bảng lớp

- HS làm bài

* HS yếu: Làm cột 1

Hoạt động 2:

Nhằm đạt mục tiêu

số 2

HĐLC: Thực hành

HTTC: Cá nhân,

lớp

Bài 3/ 171:

- GV cho HS đọc đề

- HD HS làm bài

- YC HS thảo luận theo 3 nhóm

- YC các nhóm dán kết quả

- 1 HS đọc

- Lắng nghe

- Các nhóm thảo luận

* Nhóm HS yếu: Tính

5 + 3 = ; 6 + 0 = ; 8 + 2

=

- Đại diện dán Hoạt động 3:

Nhằm đạt mục tiêu

số 3

HĐLC: Thực hành

HTTC: Cá nhân,

lớp

Bài 4/ 171:

- GV nêu YC bài tập

- GV HDHS nối các điểm

- YC HS dùng bút chì nối trong SGK

- Theo dõi

- 2 HS thực hiện bảng lớp

IV Hoạt động nối tiếp:

- Gọi 2 HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10

- Nhận xét tiết học

V Chuẩn bị:

- GV + HS: Bảng con, bảng nhóm, VBT, thước, bút, nháp

Môn: Tập nói

Tiết 89: Quả ( Tiếp – t 1 )

I Mục tiêu:

- HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ: Quả chuối, nải chuối, buồng chuối, quả

bưởi, muối bưởi

- HS đặt và trả lời được các câu hỏi theo mẫu: Quả gì có màu vàng?

- HS nghe – hiểu và thực hiện được các lệnh của GV

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh vẽ buồng chuối, quả chuối, nải chuối, quả bưởi, múi bưởi

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1

Bài cũ

Hoạt động 2

Bài mới

Hoạt động 3

Củng cố Dặn

dò

? Kể tên các loại quả đã học ở tiết trước?

- Nhận xét ghi điểm

a Cung cấp từ ngữ

- Sử dụng ĐDTQ, cung cấp cho HS các từ ngữ: quả chuối, nải chuối, quả bưởi, múi bưởi

- HDHS nói

- Sửa lỗi phát âm cho HS

b Luyện nói

- HDHS hỏi – đáp theo mẫu:

? Quả gì có màu vàng?

- Quả chuối có màu vàng

- YC HS hỏi – đáp theo nhóm 4

- YC các nhóm thực hành

- GV nhận xét, tuyên dương

- YC HS nhắc tên các loại quả vừa học

? Hãy kể thêm các loại quả có màu vàng?

- Nhận xét chung tiết học

- 2 HS kể

- Lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS nói theo YC của GV

- Lắng nghe

- Các nhóm thảo luận

- 4 nhóm thực hiện

- 3 HS nhắc lại

- 2 kể

- Lắng nghe

Thứ ba ngày 04 tháng 05 năm 2010

Môn: Thể dục

Tiết 33: Đội hình đội ngũ- Trò chơi vận động

I Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái ( nhận biết đúng hướng và xoay người theo)

- Biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người ( số lần có thể còn hạn chế )

II Địa điểm - phương tiện:

- Dọn vệ sinh trường, nơi tập

- Chuẩn bị cầu

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

Nội dung Thời gian Phương pháp tổ chức

1 Phần mở đầu

- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học

2 Phần cơ bản

* Ôn bài thể dục

- Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp

- GV kiểm tra, nhận xét

- Lần 3, lần 4: HS thực hiện theo từng tổ,

- GV đánh giá, nhận xét

* Ôn tổng hợp

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,

đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái

* Ôn trò chơi “Tâng cầu”

Cho HS tâng cầu cá nhân ,từng đôi

Các bạn khác nhận xét, đánh giá

GV nhận xét

3 Phần kết thúc

- GV và HS cùng hệ thống lại bài

- Nhận xét tiết học

- Giao bài tập về nhà

1 => 3 phút

20 => 22 phút

3 => 4 phút

x x x x

x x x x

x x x x X

x x x x

x x x x Chuyển vòng tròn Tập hợp hàng ngang

x x x x

x x x x

x x x x

x x x x X

x x x x

x x x x

x x x x

X

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x

Môn: Tập viết

Tiết 9: Tô chữ hoa : U, Ư, V

I Mục tiêu:

- HS tô được các chữ hoa: U, Ư, V

- Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: Khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét

II Đồ dùng dạy – học:

- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ

- Chữ hoa : U, Ư, V

- Các vần oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: Khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non

III Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ

2 Bài mới

- Gọi 2 HS viết bảng lớp viết vần ươm, ươp

- Nhận xét, ghi điểm

* GV giới thiệu bài tập tô chữ U, Ư,

- HS thực hiện

- Lắng nghe

Hoạt động 1

Hoạt động 2

Hoạt động 3

3 Củng cố , dặn

dò

V và viết các từ ứng dụng trong bài

tập đọc

HD tô chữ hoa

- GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi

Chữ hoa U, Ư, V

? YC HS nhận xét cấu tạo các nét các con chữ

- HDHS đưa bút tô chữ hoa

- Cho HS viết bảng con, GV uốn nắn sửa sai cho HS

HD HS viết vần và từ ứng dụng

- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng

- YC HS nhận xét về độ cao các con chữ

- YC HS viết bảng con

- GV nhận xét HS viết

HD HS viết bài vào vở

- GV nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ

- YC HS viết vào vở

- GV nhắc nhở một số em ngồi và cầm bút sai

- Quan sát HS viết và uốn nắn HS viết sai

- GV thu vở chấm bài

- YC HS viết vần oang, oac vào bảng con

- Nhận xét chung tiết học

- HS quan sát chữ mẫu và trả lời câu hỏi của cô

- 3 HS nêu nhận xét

- Lắng nghe

- HS viết bảng con chữ

hoa U, Ư, V

- 3, 4 HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ

- Cả lớp đồng thanh

- 2 HS nhận xét

- HS luyện viết bảng con

- Lắng nghe sửa sai

- Lắng nghe

- HS viết bài vào vở

- 1, 2 HS viết bảng lớp

- HS lắng nghe để về nhà viết bài

Môn: Chính tả

Tiết 17: Cây bàng

I Mục tiêu:

- HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn: “ Xuân sang… đến hết: 36 chữ trong khoảng 15 – 17 phút

- Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống

- Làm được BT 2, 3 ( SGK )

II Đồ dùng dạy – học:

- GV + HS: bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập, vở chính tả

III Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ

2/Bài mới

* Giới thiệu

bài

Hoạt động 1

Hoạt động 2

Hoạt động 3

3/Củng cố dặn

dò

? Gọi 2 HS viết bảng lớp: buổi trưa, tiếng chim

- Nhận xét, ghi điểm

- Hôm nay mình sẽ viết chính tả bài

“ Cây bàng ”

HD HS tập chép

- GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ

- Cho HS đọc khổ thơ cần chép

- Cho HS tìm tiếng khó viết, phân tích tiếng khó và viết bảng con Viết bài vào vở

- GV hướng dẫn HS cách viết bài

- GV cho HS chép bài vào vở chính tả

- GV quan sát uốn nắn HS sai tư thế

- GV đọc lại bài để HS soát lỗi

- GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để sửa bài

- GV chấm 1 số bài

HD HS làm bài tập chính tả Bài 2:

- Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2

* Điền oang hay oac

- YC HS làm bài vào vở Bài 3:Điền g hay gh

- YC HS làm vào bảng con

- Cho HS đọc lại các câu ở BT3

- Dặn HS chữa lỗi chính tả viết bị sai

- Nhận xét tiết học

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- Quan sát

- 3 -> 5 HS đọc

- HS phân tích và viết bảng con tiếng khó đó

- Lắng nghe thực hiện cho đúng

- HS viết bài vào vở

- HS đổi vở dùng bút chì soát lỗi, sửa bài

- 1 HS đọc đề

- HS làm

- HS làm

- 2 HS đọc

- HS lắng nghe cô dặn dò

Môn:Toán

Tiết 130: Ôn tập: các số đến 10

I Mục tiêu:

1 Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10, cộng, trừ các số trong phạm vi 10

2 Biết giải bài toán có lời văn

3 Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm

II Hoạt động sư phạm:

- GV gọi 3 HS lên đọc bảng cộng trong phạm vi 10

- GV nhận xét – ghi điểm

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:

Nhằm đạt MT số 1

HĐLC: Thực hành

HTTC: Cá nhân,

lớp, thi tiếp sức

Bài 1 / 172 :

- GV cho HS đọc đề bài

- HD HS làm bài

- YC HS làm bảng con Bài 2/ 172:

- GV cho HS đọc yêu cầu của bài

- HDHS cách làm

- Thi tiếp sức 2 đội

- 1HS đọc đề

- Lắng nghe

- Lần lượt 9 HS làm bảng lớp

- 1 HS đọc

- Theo dõi

- 2 đội thi Hoạt động 2:

Nhằm đạt MT số 2

HĐLC: Thực hành

HTTC: Cá nhân,

lớp

Bài 3/ 172:

- Gọi HS đọc bài toán

- Gọi HS tóm tắt bài toán

? Muốn biết Lan còn lại mấy cái thuyền ta làm phép tính gì?

- YC HS làm vào vở

- GV thu 7 bài chấm

- 2 HS đọc

- 1 HS tóm tắt

- 1, 2 HS trả lời

- HS làm

* HS yếu: Tính

7 + 3 = ; 9 + 1 = ; 5 + 4 =

Hoạt động 3:

Nhằm đạt MT số 3

HĐLC: Thực hành

HTTC: Cá nhân,

lớp

Bài 4/ 172:

- GV HD HS Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm

- YC HS vẽ vào nháp

- Theo dõi

- 1 HS vẽ trên bảng lớp

IV Hoạt động nối tiếp:

- Cho HS đọc lại BT1

- Về làm BT trong VBT

- Nhận xét tiết học

V Chuẩn bị:

- GV + HS: Bảng con, bảng phụ, VBT, nháp, thước

Môn: Thủ công

Tiết 33: Cắt, dán và trang trí hình ngôi nhà ( T2 )

I Mục tiêu:

- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối phẳng Hình dán tương đối phẳng

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bài mẫu, giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, giấy làm nền

- HS: Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1

Bài cũ

Hoạt động 2

Bài mới

Hoạt động 3

Kiểm tra đồ dùng của HS

- Kiểm tra đồ dùng và các hình đã cắt ở tiết 1

a kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, mặt trời

- HDHS kẻ lên mặt trái tờ giấy màu và cắt hàng rào như đã học

b HS thực hành

- Giúp HS hoàn thành sản phẩm

c Trưng bày sản phẩm

- HS chuẩn bị

- HS theo dõi

- HS thực hành + Dán thân nhà- dán mái nhà + Dán cửa ra vào – dán cửa sổ

+ Dán hàng rào – cây, hoa,…

- Trang trí ngôi nhà

Hoạt động 4

- Cho HS trưng bày sản phẩm

- HDHS nhận xét sản phẩm của bạn Nhận xét, dặn dò

- Dặn HS về ôn lại bài

- Nhận xét tiết học

- HS trưng bày

- Nhận xét bài của bạn

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 05 tháng 05 năm 2010

Môn: Tập đọc

Tiết 51 + 52: Đi học

I.Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: Lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày

- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK )

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1

Bài cũ

Hoạt động 2

Bài mới

- GV gọi 3 HS lên đọc bài Cây bàng

- GV nhận xét – ghi điểm

Tiết 1

* Giới thiệu tranh: ghi đề

a Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài lần 1

- GV đọc mẫu lần 2

- HDHS đọc từng dòng thơ

- Sửa lỗi cho HS, giúp HS giải nghĩa 1 số từ

- HDHS luyện đọc từ khó

- HDHS đọc từng khổ thơ

- Sửa lỗi, giúp đỡ HS yếu

- Chia nhóm cho HS luyện đọc

- HS thực hiện

- Lắng nghe

- HS quan sát

- Lắng nghe

- Nối tiếp đọc từng dòng thơ

- HS luyện đọc

- HS nối tiếp đọc

- Luyện đọc nhóm đôi

- 4 nhóm thi đọc

- Nhận xét, tuyên dương

b Ôn vần ăn, ăng

? Tìm tiếng trong bài có vần ăng?

? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng?

- YC HS đọc và viết lại

- Nhận xét, chốt lại

- HS tìm

- 1 số HS viết bảng lớp

Hoạt động 3

Củng cố dặn

dò

Tiết 2

c Tìm hiểu bài

- Cho HS đọc bài theo từng khổ thơ và trả lời câu hỏi:

? Hôm nay bạn nhỏ trong bài thơ tới lớp cùng với ai?

? Đường tới trường có những gì đẹp?

- GV nhận xét, chốt lại

d Luyện nói

- YC HS quan sát các bức tranh và đọc các câu thơ trong bài ứng với nội dung mỗi tranh

- HD mẫu

? Tranh 1 vẽ gì?

? Vậy những dòng thơ nào ứng với dung tranh 1?

- YC HS đọc những câu thơ ứng với nội dung tranh còn lại

- Nhận xét, tuyên dương

- HS đọc lại toàn bài

? Bài thơ nói lên điều gì?

- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà

- Nhận xét tiết học

- 3 HS đọc

- HS trả lời

- HS quan sát

- Theo dõi

- 1, 2 HS trả lời

- HS thực hiện

- 2 HS đọc lại bài

- 1,2 HS trả lời

- Lắng nghe

Môn:Toán

Tiết 131: Ôn tập: các số đến 10

I Mục tiêu:

1 HS biết trừ các số các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm

2 Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

3 Giải được bài toán có lời văn

II Hoạt động sư phạm:

- GV gọi 3 HS lên làm bài: Tính: 2 + 7 = ; 9 + 1 = 4 + 6 =

- GV nhận xét – ghi điểm